Конспект контрольно — проверочного занятия по математике в средней группе : Приключение колобка


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №19 «Радость»
ХМАО-Югра Тюменской области









Конспект
контрольно – проверочного занятия
по развитию математических способностей
у детей средней группы









Воспитатель I кв. категории:
Кудинова Ольга Николаевна





Урай,2010г.




Тема: «Приключение колобка».
Цель и задачи:
Выявить знания у детей, полученными на занятиях по основам безопасности жизни;
Установить умение детей в счете до 4; в сравнении предметов по величине (ширина, длина, высота, размер);
Развивать внимание, память;
Выявить уровень умения в различении цвета и формы, умения классифицировать (овощи, фрукты), отгадывать загадки;
Уточнить представления о последовательности частей суток и действий;
Воспитывать дружеские взаимоотношения, сочувствие, чувство товарищества.
Ход занятия:
Звучит музыка. Заходит колобок, поет свою песенку.
Колобок: «Здравствуйте, дети! Я колобок, колобок – румяный бочок. Жил я у бабушки, жил я у дедушки. Пошел гулять один в лес и заблудился».
Воспитатель: «Ребятки, правильно поступил колобок? А почему? (нельзя одному гулять далеко, нужно спрашивать разрешение родителей) Нельзя разговаривать с чужими, незнакомыми людьми».
Колобок: «Никак мне не найти дорогу к дому. Ребята, вы не поможете мне»?
Дети вместе с колобком отправляются в путь.
Встречают зайца.
Заяц: «Колобок, колобок, я тебя съем ».
Колобок «Не ешь меня, зайка».
Заяц: «Хорошо, не съем, если поможешь выполнить задание. Мама – зайчиха поручила отделить фрукты от овощей». (После выполнения задания спросить у ребенка: что он выбрал, куда положил, почему).
Воспитатель: «Дети, чем отличаются овощи от фруктов»?
Заяц: «Спасибо, за помощь! Идите по этой дорожке, до свидания»!
Идем дальше. Встречаем медведя.
- Колобок, колобок, я тебя съем.
- Не ешь меня, мишенька.
- Не съем, если ты мне поможешь. Все в лесу смеются, что ночью я по лесу гуляю, днем сплю, утром телевизор смотрю, вечером делаю зарядку.
Воспитатель: «Ребята, когда мы делаем зарядку? Гуляем на улице? Смотрим телевизор дома? А спим когда?»
Медведь: «Спасибо, дети! А вот вам еще задание: найдите карточку, где нарисовано два предмета, один, три, четыре.
Молодцы! Идите по этой ровненькой дорожке»!
Подвижная игра «По ровненькой дорожке»:
По ровненькой дорожке шагают наши ножки. По кочкам, по кочкам, в яму, бух, упали.
Повстречался волк на пути.
Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем».
Колобок: «Не ешь меня волк».
Волк: «Выполни мои задания. Кто правильно выполнит, получит фишку в математическую копилку
Обведи самый маленький треугольник;
Обведи самую маленькую ленту;
Обведи самую высокую елочку;
Обведи самую широкую полоску.
Молодцы, ребята. Идите по этой дорожке».
Появляется лиса.
Лиса: «Колобок, колобок, я тебя съем».
Колобок: «Не ешь меня лиса».
Лиса: «Не съем, если поможешь мне. На нитке висели бусы. Они рассыпались. Бусинки лежат в тарелке. Вы должны их собрать в таком порядке: первая – квадратной формы, вторая – треугольной, третья – круглой. Образец перед вами. Желаю удачи».
Лиса: «Молодцы! Спасибо за помощь! До свидания!»
Воспитатель: «Колобок смотри, твой домик. Здесь живут бабушка и дедушка. Но дверь заперта, чтобы открыть её, нужно отгадать загадки о временах года».
Дел у меня немало Несу я урожаи,
Я белым одеялом Поля вновь засеваю
Всю землю укрываю, Птиц к югу отправляю,
В лед реки убираю, Деревья раздеваю,
Белю поля, дома, Но не касаюсь сосен
Зовут меня (зима). Я (осень).
Выходят бабушка и дедушка.
- Спасибо, дети, что помогли колобку.
Колобок: «Спасибо, я теперь не буду убегать от дедушки и бабушки. А вам пора в садик».














15

Приложенные файлы


Добавить комментарий