Рабочая программа и КТП по литературе в 8 классе по Меркину

Город Сочи

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 10


УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета
МОУ СОШ № 10 г. Сочи
протокол № 1
от 31 августа 2010 года
Председатель педсовета

_____________ В.В. Давыдов


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


По литературе

Ступень обучения (класс) основное общее образование, 8 класс

Количество часов 70 Уровень базовый

Учитель Карпухина Лариса Алексеевна

Программа разработана на основе
Программы по литературе для 5 – 11 классов общеобразовательной школы / авторы-составители Г.С. Меркин, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев. – 5-е изд., испр. и доп. - М: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009.








1. Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе Программы по литературе для 5 – 11 классов общеобразовательной школы / авторы-составители Г.С. Меркин, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев. – 5-е изд., испр. и доп. - М: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009.
Современное школьное литературное образование выполняет важнейшие культуросберегающие, развивающие и воспитательный функции, являясь неотъемлемой частью общего процесса духовного развития нации. Для реализации задач литературного образования в программу по литературе авторов Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева, на основе которой составлена данная рабочая программа, начиная с 5 класса, включаются вершинные произведения классической литературы и литературы 20-го века, соответствующие особенностям развития и читательским интересам учащихся того или иного возраста.
Восприятие и осмысление текстов художественных произведений учащимися 8 класса происходит на новой ступени. К этому возрасту у большинства учащихся отмечается хорошая техника чтения, улучшается умение анализировать и комментировать прочитанное, видеть специфику текста, создавать собственный текст. В связи с этим в 8 классе на основе углубления и расширения представлений о понятиях, с помощью которых характеризуется отдельное произведение или его фрагмент, изучение литературы строится с учётом родовой и жанровой специфики литературного источника. Восьмиклассники постигают явления, связанные не только с литературными событиями и направлениями, но и со своеобразием отдельных исторических процессов, изображённых писателем. Здесь впервые происходит естественная внутренняя интеграция историко-литературных связей. В связи с периодом становления у школьников в данном возрасте новых представлений о личности, обществе, социально-этических проблемах, в программу 8 класса включены произведения, в центре которых решаются темы и вопросы личности в истории; проблема «человек – общество - государство».
В соответствии с решением педсовета МОУ СОШ № 10 об утверждении учебного плана МОУ СОШ № 10 г. Сочи на 2010 – 2011 учебный год, составленного на основе БУП 2004 года (протокол №1 от 31.08.10), продолжительность учебного года составляет 35 недель, поэтому количество часов по литературе в 8 классе увеличивается с 68 до 70. В связи с тем что 35 рабочих недель являются неполными, последние две темы объединяются в один урок.
В программе Г.С. Меркина, С.А. Зинина, В.А. Чалмаева не указано распределение часов по темам учебного курса. Поэтому часы каждого раздела по темам были распределены нами самостоятельно и составлена рабочая программа 1 вида.


Таблица тематического распределения количества часов:

№ п/п
Разделы, темы
Количество часов



Программа
Г.С. Меркина
Рабочая программа

1
ВВЕДЕНИЕ

1

2
ИЗ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА

2

3
ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1

4
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА

3

4.1
Г.Р. Державин

1

4.2
Н.М. Карамзин

2

5
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА

40

5.1
Поэты пушкинского круга. Предшественники и современники.

2

5.2
А.С. Пушкин

9

5.3
М.Ю. Лермонтов

6

5.4
Н.В. Гоголь

6

5.5
И.С. Тургенев

3

5.6
Н.А. Некрасов

3

5.7
А.А. Фет

1

5.8
А.Н. Островский

5

5.9
Л.Н. Толстой

5

6
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА

16

6.1
М. Горький

3

6.2
В.В. Маяковский

1

6.3
Сатира начала 20-го века

1

6.4
Н.А. Заболоцкий

2

6.5
В.П. Астафьев

3

6.6
А.Т. Твардовский

2

6.7
В.Г. Распутин

4

7
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА

7


У. Шекспир

4


М. Сервантес

3


ИТОГО:

70


2. Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с программой Г.С. Меркина, С.А. Зинина,
В.А. Чалмаева.



3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы:
Программа по литературе для 5 – 11 классов общеобразовательной школы / авторы-составители Г.С. Меркин, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев. – 5-е изд., испр. и доп. - М: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009.
Литература. 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: в 3 ч. / Авт.-сост. Г.С. Меркин. – 5-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2009.

СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания методического объединения учителей русского языка и литературы
МОУ СОШ № 10 г. Сочи
от 24.08.2010г. № 1
_________________ Е.В. Давыдова
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР

_______________ И.В. Бакина

25.08.2010 г.






































Согласовано
заместитель директора по УВР
_______И.В. Бакина
«25» августа 2010 года

Город Сочи

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ



по литературе
Класс 8 « »

Учитель Л.А.Карпухина

Количество часов: всего 70 часов; в неделю 2 часа;



Планирование составлено на основе рабочей программы 1 вида по литературе для 8 класса (программа разработана Карпухиной Л.А., утверждена решением педсовета МОУ СОШ № 10 г. Сочи от 31.08.2010 г., протокол № 1 ).











Номер
урока
Содержание
(разделы, темы)
Кол-во
часов
Даты проведения
Оборудование урока




план
факт


1
Введение
Художественная литература и история. Значение художественного произведения в культурном наследии страны
1
1


Словарь литературоведческих терминов
Таблица «Жанры и роды литературы»


2
Из устного народного творчества
Исторические песни. Связь с представлениями и исторической памятью и отражение их в народной песне.
2

1


Проигрыватель, записи музыкального фольклора Кубани

3
Песни-плачи. Средства выразительности. Нравственная проблематика
1


План анализа исторической песни Словарь литературоведческих терминов



4
Из древнерусской литературы
«Слово о погибели Русской земли», «Сказание о Борисе и Глебе», «Житие Сергия Радонежского». Тема добра и зла. Глубина и сила нравственных представлений о человеке
1

1


Иллюстрации к произведениям древнерусской литературы



5
Из литературы XVIII века
Г.Р. Державин
Поэт и государственный чиновник. Отражение в творчестве фактов биографии. «Памятник», «Вельможа». Тема поэта и поэзии


3

1


Портреты
Г.Р. Державина,
Екатерины II.
Распечатки с текстом стихотворения
М.В. Ломоносова «Памятник»



6
Н.М. Карамзин
Основные вехи биографии.
Н.М. Карамзин и А.С. Пушкин
«Бедная Лиза» - новая эстетическая реальность. Основная проблематика, новый тип героя, образ Лизы


1


Портрет
Н.М. Карамзина, репродукция акварели
Н.Г. Чернецова «Молодая крестьянка и красавец»

7
РР Подготовка к домашнему сочинению по литературе 18 века
1


Памятки по написанию сочинений, рефератов, докладов




8
Из литературы XIX века
Поэты пушкинского круга. Предшественники и современники.
В.А. Жуковский, К.Ф. Рылеев,
К.Н. Батюшков, Е.А. Баратынский. Краткие сведения о поэтах. Основные темы, мотивы.
40



1


Портреты, репродукции
Проигрыватель, записи песен и романсов на стихи поэтов начала 19в.

9
А.А.Дельвиг, Н.М.Языков. Система образно-выразительных средств, художественное богатство произведений.
1


Проигрыватель, записи стихотворений в исполнении актёров



10
А.С. Пушкин
Тематическое богатство поэзии Пушкина. Стихотворения
«И. И. Пущину», «19 октября»

1



Портреты, репродукции, иллюстрации.

11
«Пиковая дама» (обзор). История создания и основная проблематика
1


Проигрыватель, отрывок из оперы
П.И. Чайковского «Пиковая дама»

12
«Маленькие трагедии» (обзор). Самостоятельная характеристика тематики и системы образов по плану
1


Мультимедийный проектор, экран, отрывки из фильма «Маленькие трагедии» реж. М. Швейцера

13
«Капитанская дочка». Проблематика: любовь и дружба, любовь и долг, вольнолюбие.
1


Мультимедийный проектор, экран, отрывки из фильмов «Русский бунт» реж. А.Прошкина и «Капитанская дочка» реж. В.Калпуновского


14

Система образов романа.

1




15
Отношение писателя к событиям и героям

1


Иллюстрации к роману А.Н. Бенуа,
Н.В. Фаворского,
С.В. Герасимова

16
Новый тип исторической прозы
1


Географическая карта

17

Р.Р. Подготовка к сочинению по творчеству А.С. Пушкина

1


Карточки с памятками, планами написания сочинений.
Эпиграфы.

18
Р. Р. Сочинение по творчеству А.С. Пушкина
1





19
М.Ю. Лермонтов
Кавказ в жизни и творчестве
1


Портреты, репродукции картин М.Ю. Лермонт.

20

«Мцыри». Свободолюбие, готовность к самопожертвованию, сила духа – основные мотивы поэмы
1


Иллюстрации к поэме

22
Художественная идея и средства ее выражения

1


Проигрыватель, запись поэмы в исполнении Г.Бортникова

23
Образ-персонаж, образ-пейзаж в поэме


1


Карточки с планом характеристики образа

24
«Мцыри – любимый идеал Лермонтова»

1


Иллюстрации к поэме
Портрет
В.Г. Белинского

25
Р.Р. Сочинение по творчеству М.Ю. Лермонтова
1


Карточки с памятками, планами написания сочинений. Эпиграфы.


25
Н.В. Гоголь
Основные вехи биографии. Пушкин и Гоголь

1


Портреты, иллюстрации

26
«Ревизор». Творческая и сценическая история.

1


Афиша комедии

27
Русское чиновничество в сатирическом изображении Н. В. Гоголя
1


Иллюстрации
Аудиозаписи

28
Разоблачение пошлости, угодливости, чинопочитания, беспринципности, взяточничества
1


Карточки с индивидуальными заданиями

29
Основный конфликт пьесы и способы его разрешения

1


Видеозаписи (отрывки из фильма, спектаклей)

30
РР Подготовка к контрольному домашнему сочинению по творчеству Н.В. Гоголя
1


Карточки с памятками, планами написания сочинений


31

И.С. Тургенев
Основные вехи биографии. «Ася».

1


Портреты
И.С. Тургенева

32


Возвышенное и трагическое в изображении жизни и судьбы героев


1


Иллюстрации к повести «Ася» Д. Боровского, В.М. Зельдеса.

33
Образ Аси
1


Отрывки из фильма «Ася» реж. И.Хейфеца


34
Н.А. Некрасов
Основные вехи биографии.


1


Портреты
Н.А. Некрасова

35
Судьба и жизнь народная в изображении поэта
1


Романс М. Коваля «Тройка», проигрыватель

36
Человек и природа в стихотворениях «Внимая ужасам войны», «Зеленый шум»
1


Романс Н.П. Карцова «Внимая ужасам войны»


37
А.А. Фет
Краткие сведения о поэте. Мир природы и духовности в поэзии А. Фета
1


Романс А. Варламова «На заре ты её не буди»


38

А.Н. Островский
Краткие сведения о писателе.
«Снегурочка».

1



Портреты А.Н. Островского, иллюстрации к пьесе, отрывки из оперы
Н.А.Римского-Корсакова «Снегурочка»

39


Своеобразие сюжета. Связь с мифологическими и сказочными сюжетами.
1




40
Образ Снегурочки.

1




41
Народные обряды, элементы фольклора в сказке. Язык персонажей.

1




42
РР Подготовка к контрольному домашнему сочинению по творчеству А.Н. Островского
1


Карточки с цитатным планом к сочинению, эпиграфы


43
Л.Н. Толстой
Основные вехи биографии. «Отрочество».
1


Портреты, репродукции, иллюстрации

44
Становление личности в борьбе против жестокости и произвола – рассказ «После бала»
1


Иллюстрации к рассказу Е. Лансере,
И. Пчёлко


45

«После бала». Нравственность и чувство долга, активный и пассивный протест – основные мотивы рассказа. Приемы создания образов.
1


Статья Л. Толстого «Николай Палкин» 1886г.


46
Судьба рассказчика для понимания художественной идеи произведения
1





47
РР Сочинение по творчеству Л.Н. Толстого
1


Карточки с опорными словами для сочинений, эпиграфы



48
Из литературы XX века
М. Горький
Основные вехи биографии. Свобода и сила духа в изображении М. Горького. «Песня о соколе». «Макар Чудра».
16
1



Портреты, иллюстрации, репродукции

49
Проблема цели и смысла жизни, истинные и ложные ценности жизни
1


Отрывки из фильма «Табор уходит в небо»

50
Специфика песни и романтического рассказа. Художественное своеобразие ранней прозы М. Горького
1


«Песня о Соколе» в исполнении
А. Кочеткова


51
В. Маяковский – 1
Краткие сведения о поэте. «Я» и «вы», поэт и толпа в стихах Маяковского


1


Видеоэкскурсия в музей
В.В. Маяковского в Москве


Сатира начала ХХ века





52
Н.А. Тэффи «Свои и чужие», М. М. Зощенко «Обезьяний язык». Большие проблемы «маленьких людей». Человек и государство
1


Словарь литературоведческих терминов


53

Н.А. Заболоцкий
Краткие сведения о поэте. Поэт труда красоты, духовности.
Тема творчества
1



Портрет поэта, песни на стихи
Н. Заболоцкого («Очарована, околдована»
М. Звездинского, «В этой роще берёзовой» В. Тихонова)

54
РР Контрольное сочинение (анализ стихотворения Н. Заболоцкого)
1


План анализа лирического стихотворения, эпиграфы


55

В. П. Астафьев
Краткие сведения о писателе. «Фотография, на которой меня нет».

1


Портрет
В.П. Астафьева

56
Проблема нравственной памяти
1


Старые коллективные фотографии

57
Отношение автора к событиям и персонажам
1


Иллюстрации к рассказу


58
А. Т. Твардовский
Краткие сведения о поэте. Судьба страны в поэзии. Россия на страницах поэмы «За далью – даль»
1


Портрет
А.Т. Твардовского

59
Ответственность художника перед страной – один из основных мотивов поэмы «За далью – даль»
1


Учебники истории


60
В.Г. Распутин
Основные вехи биографии. «Уроки французского».

1


Портрет В. Распутина
Выставка книг

61
Нравственная проблематика. Взгляд на вопросы сострадания, справедливости, на границы дозволенного.

1


Кадры, отрывки из фильма реж. Е.Ташкова

62
Мотивы милосердия

1


Иллюстрации к рассказу

63
РР Подготовка к контрольному домашнему сочинению по литературе 20 века
1


Планы сочинений
Эпиграфы



64
Из зарубежной литературы
У. Шекспир
Краткие сведения о писателе.
7
1


Портрет У. Шекспира

65-66

«Ромео и Джульетта».
2


Иллюстрации к пьесе
Проектор, экран
Отрывки из балета
С. Прокофьева


67

Певец великих чувств и вечных тем.
1





68
М. Сервантес
Краткие сведения о писателе. «Дон Кихот».
1


Портреты, репродукции, иллюстрации, кадры, отрывки из фильма, балета.

69
Основная проблематика и художественная идея романа «Дон Кихот»

1




70
Образ Дон Кихота. Позиция писателя. Донкихотство
1






Приложенные файлы


Добавить комментарий