конспект урока по развитию речи

Государственное казённое ощеобразовательное учреждение
Калужской области « Кировская школа-интернат для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья»









ПЛАН – КОНСПЕКТ
УРОКА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
5 «В» КЛАСС









Учитель
высшей квалификационной категории
Марьина
Галина Ильинична







Тема: « Домашние животные».
Тема урока: «Наблюдение за кошкой».

Цель: закрепить знания детей о домашних животных, части тела кошки, образ жизни кошки.
Задачи:
учить отвечать на вопросы;
составлять и записывать в тетрадь рассказ о кошке;
работать над внятностью речи;
воспитывать наблюдательность, любовь и бережное отношение к животным;
Оборудование: живой объект (кошка), картинки, таблички, дидактические игры, презентация.
Ход занятия.
1. Организационный момент
- Сядьте хорошо.
- Смотрите на меня.
2. Речевая зарядка. Говори хорошо звук « Ш».

ша – шо – шу
кошка
домашнее
( кто?) домашнее животное

-Что мы будем делать на уроке? - Мы будем говорить, составлять рассказ,
играть.
3. Разбор нового материала.

- Дети вы любите сказки? Ну слушайте и
смотрите. ( слайд ).
« Жили – были на одном дворе (картинки
домашних животных ) лошадь, корова,
собака, овца, коза, свинья, и ( кто? ).
Заспорили они между собой, кто главнее.
Я даю людям молоко и мясо (кто?), (кто?).
Я дом сторожу (кто?).
А я вожу сено (кто?).
Я даю сало и мясо (кто?).
А я даю мясо и шерсть (кто?) (кто?).
А я ловлю мышей (кто?)». (слайд)

-Тук – тук – тук. Кто-то стучит? (вношу коробку).
- Угадай, кто там? Давайте посмотрим.
В коробке кошка. Показываю кошку.
- Какая кошка? - Кошка красивая, пушистая.
- Погладьте кошку.
- У кого дома есть кошка? - У меня есть кошка.
- У меня нет кошки.
- Как зовут твою кошку? (слайд)

Дидактическая игра «Что это? Покажи и скажи.»
Это голова
лапы
хвост Сколько?
глаза
нос, нос, усы.

Тело кошки покрыто шерстью. (показать).
Дидактическая игра « Что делает кошка?» Кошка ловит мышку.(слайд)
(дети подбирают предложения к картинкам) Кошка идёт.
Кошка спит. Кошка лежит.
Кошка ловит рыбку.
Кошка умывается.
- У кошки острые длинные когти.

Кошка царапается (показать).
- У кошки острые зубы.
Кошка кусается (показать).

Скажи кратко: (слайд)
Что ест кошка? Мясо, рыбу, яблоко, хлеб, лук,
Что не ест кошка? колбасу, молоко, мышей, сыр.

Где живёт кошка? В лесу, в конуре, в доме.


4. Составь рассказ о кошке. У кошки есть ( голова, туловище,
лапы, хвост, рот, усы, глаза, уши).
Тело кошки покрыто (шерстью).
Кошка (бегает, лазает, ест, спит,
ловит мышей, играет).
Кошка живёт в доме.(слайд)

5. Беседа о бережном отношении к домашним
животным.

6. Итог занятия.
- Что мы делали на занятии?
- О ком вы узнали?
- Что нового вы узнали о кошке?































































































































































































13PAGE 15


13PAGE 14415




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий