Сценарий экологической акции Цветущая планета


Сценарий экологической акции «Цветущая планета»
Стихотворение «Цветы» Р. Фархади
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые любители садоводы: коллеги,
взрослые и цветы нашей жизни – дети. Сегодня мы проводим наш праздник не случайно, т.к. 2017 год объявлен годом «Экологии».
Можно вырастить цветы
На большой планете
В каждом уголке Земли,
Если на рассвете
Дружно будут их сажать
Взрослые и дети.
Можно вырастить цветы
В маленьком вазоне.
На девятом этаже
Дома, на балконе,
Можно вырастить цветы
Даже на ладони…
Ведь не зря в краю у нас
Говорят от века:
Настоящие цветы –
Руки человека.
Ведущий: А какие цвет вы знаете?
Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.
(Тюльпан)
Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный …
(тюльпан)
Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)
Мой цветок - как блюдце,
В середине - чашечка,
Чтобы пить могла росу
Каждая букашечка.
(нарцисс)
Цветы – это радость, любовь, вечный источник вдохновения, высокого настроя, мыслей, чувств и просто хорошего настроения.
Дети читают стихи о цветах.
1 На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
2.Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты, если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны
И не будет красоты
Воспитатель: Дети, не так все хорошо на Земле, оглянитесь вокруг и предложите свою помощь. Надо не только любить природу, но и охранять, беречь, приумножать. А вы знаете, как растут цветы? Сейчас мы с вами узнаем.
Дидактическая игра «Что сначала, что потом»
Цель: формирование представления детей об этапах развития растений.




Ведущий: А из чего можно вырастить цветы?
Дидактическая игра «Волшебный мешочек»
Цель: развитие сенсорного восприятия: умения отгадывать и описывать знакомые плоды и семена растений (еловая шишка, каштан, желудь, тыквенные семечки, арбузные семечки, луковица тюльпана).
Ход игры: детям предлагается с закрытыми глазами достать один предмет из мешочка и, не вынимая рук, описать его (форма, размер).
Ведущий: А какой цветок может вырасти из луковиц.
Дидактическая игра «Собери цветок»
Цель: развитие наглядно образного мышления.
Ход игры:
Количество детей по 5 человек 2 группы. Дети берут на выбор по одной детали от картинки (одна группа тюльпан, другая – нарцисс) и собирают пазл в единое целое.

Ведущий: Цветы нашей жизни – наши дети. Мы рады, что на нашу акцию откликнулись ответственные и заботливые взрослые. И сейчас все вместе мы будем украшать нашу Землю цветами, заботиться о ней и сами радоваться.
Все расходятся по участкам для посадки цветов.
Таблички для клумб.

ТЮЛЬПАНЫ
07.10.2016год

НАРЦИССЫ
07.10.2016год

Приложенные файлы


Добавить комментарий