Работы с текстовой информацией на уроках окружающего мира по УМК Гармония


Работа с текстовой информацией на уроках
окружающего мира по УМК «Гармония»
На современном этапе в соответствии с требования федерального государственного стандарта учащиеся начальной школы должны не только научиться читать вслух и молча, но и пользоваться умением читать для поиска нужной информации в тексте с тем, чтобы получать необходимые знания, осваивая другие дисциплины, обогащая свой опыт и читательский интеллект.
В развитии ребенка Запоминание и соотнесение праздника с датой у обучающихся всегда вызывало трудности. Каким же образом можно организовать учебную деятельность, направленную на получение положительного результата? Рассмотрим систему работы с текстовой информацией на примере предмета «Окружающий мир» УМК «Гармония» 2 класс тема: «Конституция – основной закон государства. Государственные праздники». На изучение материала отводится 1 час. Цель урока: расширить знания и представления о государственности страны, ее символах, исторических событиях.
Учитель может провести урок, включив в сценарий следующие фрагменты.
На этапе актуализации знаний необходимо выявить проблему.
Откройте учебник на странице 64 (Окружающий мир: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В2 ч./ О.Т.Поглазова.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013). Прочитайте вопросы в рамке.
Далее следуют проблемные вопросы по работе с текстом, направленные на организацию диалога:
Какие праздники тебе известны?
Как принято их отмечать в твоей семье?
Как ты думаешь, какие праздники называют государственными?
Ответы обучающихся обсуждаются с детьми под руководством учителя. Возникшую проблему, именования государственных праздников, ученики разрешают с помощью текста учебника.
При объяснении новой темы учитель выслушивает рассуждения и доказательства учеников. Обобщает их и делает выводы.
На с. 64 – 67 учебника «Окружающий мир» под руководством учителя обучающиеся находят праздничные даты, выясняют, что они означают, с чем связано государственное событие. Для эффективного запоминания необходимо составить таблицу государственных дат. Формы работы могут быть различные. Это работа в группе, в паре. А затем презентация и сверка по эталону. Таблица может выглядеть так:
Даты государственных праздников (примерный перечень дат)
23 февраля – День Защитника Отечества
12 апреля – День космонавтики
1 мая – День весны и труда.
9 мая – День Победы
1 июня – Международный День Защиты детей
12 июня – День России
22 августа – День флага
4 ноября – День народного единства России
12 декабря – День Конституции
На этапе первичного закрепления и контроля это могут быть следующие задания.
С. 31 №4 тетрадь на печатной основе (Окружающий мир: Рабочие тетради для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений в двух частях/О.Т. Поглазова.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013.)
Кроме заданий, предложенных авторами учебных пособий УМК «Гармония», рекомендуются задания на развитие внимания, памяти, коммуникативных компетенций.
Соотнесите картинку с датой. Задание рассчитано на групповые формы работы.
Название праздника Дата
9 мая
День защиты детей
1 сентября


Международный женский день
22 августа
Такой вид деятельности, как мгновенный диктант, помогает учителю быстро получить информацию о первичном восприятии и судить о качестве проделанной работы.
Мгновенный диктант. Если утверждение истинное, то ставиться «+», и знак «–», если ложное.
12 апреля – День космонавтики.
23 февраля мы отмечаем День Победы.
9 мая – это Праздник весны и труда.
31 декабря россияне празднуют Новый год.
12 декабря – День России.
На следующем уроке учитель организует проверку знаний и умений. Форма проверки может быть различной.
С.40-41 тест №10 (Тестовые задания). (Окружающий мир: Тестовые задания для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений/О.Т. Поглазова.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.)Возможно проведение дидактической игры «Узнай праздник». Обучающиеся записывают дату и название праздника, отгадав загадку.
1) Я маму поздравляю
С прекрасным днем на свете!
Ей радости желаю
И мира на планете.
Пусть мама будет счастлива,
Здоровием крепка,
Пусть маме светит солнышко
С улыбкой свысока.
(8 Марта – Международный женский день.)
2) Как по лесенке, по елке
Огоньки взбегают ввысь.
Блещут золотом хлопушки,
Серебром звезду зажег
Добежавший до верхушки
Самый смелый огонек.
(Новый год.)
3) Этот день
Порохом пропах,
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
(9 мая – День Победы.)
4) Об Октябре поет Москва,
О празднике великом,
И слышны ее слова
И русским, и таджикам.
(4 ноября – День согласия и примирения.)
5) Горит на заставе
Ночной огонек.
Начальник не спит,
Ни на час не прилег.
Тревожно он смотрит
В слепое окно.
Ночь не проходит,
Все так же темно.
(23 февраля – День защитника Отечества.)
6) Не в граните вечном
и не в смальте
Этот детский штрих из-под руки.
Девочка рисует на асфальте –
Пляшут разноцветные мелки.
За своей привычною работой
Позабыла обо всем она.
И не замечает пешеходов,
Так она сейчас увлечена.
Нет в ее рисунке краски черной,
Солнце в ярком золоте встает.
Мир ее,
Ничем не омраченный,
Светится, играет и поет.
Все мелок послушный нацарапал –
Вдруг не так что,
взрослые, поймем:
Это солнце.
Это мама с папой.
Это я с подружкою вдвоем…
(1 июня – Международный день защиты детей.)
7) Моя любимая Россия,Моя бескрайняя страна,Ты дорога была мне прежде,Ты будешь мне всегда нужна!Моя любимая Россия!Скорей наряд к лицу надень,Сегодня праздник отмечаем -Твой независимости день! (12 июня – День независимости России)
8) Взлетел в ракете русский парень,
Всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин…
Каким по счету будешь ты? (12 апреля – День космонавтики)
Соотнеси название праздника с названием даты. Запиши дату по названию праздника и наоборот.
Вариант 1
Дата Праздник
23 февраля День космонавтики
День России
4 ноября 12 декабря Вариант 2
Дата Праздник
День народного единства
9 мая День Защитника Отчества
12 апреля О каком празднике идет речь? Запиши дату и название праздника.
В этот день мы вспоминаем героев, отдавших свои жизни за нашу Родину, и обращаемся со словами благодарности к тем, кто сегодня охраняет мир на нашей земле. В школах в этот день принято поздравлять мальчиков как будущих защитников нашей Родины. ______________________ (23 февраля – День защитника Отечества)
Много добрых, ласковых слов слышат в этот день бабушки, мамы, сёстры, учительницы. Мальчики поздравляют своих одноклассниц. Этот праздник называют _______________. (8 марта – Международный женский день)
Это день рождения важного документа нашей страны, в котором закреплены права россиян. __________________ (12 декабря – День Конституции Российской Федерации)
В этот день радость и скорбь рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А еще поздравляют тех воинов Великой Отечественной войны, которые живут сегодня. В этот день принято бывать на местах боев, у памятников воинской славы, на могилах погибших воинов. По традиции здесь возлагают венки и цветы, проводят митинги и парады. Ветераны встречаются со своими однополчанами. _________________________(9 мая – День Победы)
Праздник всех школьников. Ежегодно в этот день школы нашей страны принимают миллионы детей. Красивыми и нарядными с букетами цветов, с хорошим настроениям идут в школу за знаниями. ______________________ (1 сентября – День знаний)Необходимо помнить о том, что виды работы и контроля следует строить согласно принципу доступности в обучении – от простого к сложному.
Но на этом работа по теме не заканчивается. В дальнейшем она может быть продолжена на уроках русского языка, математики, изобразительного искусства, технологии, а также и во внеурочной деятельности, например на уроке математики при проведении устного счета можно составить задания, направленные на установление знаменательной даты, на уроке русского языка – работа с деформированным текстом по событиям праздника. Все зависит от того, какие цели и задачи ставит учитель перед собой и обучающимися. В этом случае будет видна не фрагментарная работа, а система работы, направленная на лучшее запоминание, осмысление изученного и применение знаний на практике.
Нужно отметить, учитель должен вести работу по запоминанию исторических, знаменательных дат и государственных праздников постоянно, начиная с первого класса. Только таким образом можно достичь желаемого результата.


Приложенные файлы


Добавить комментарий