Конспект занятия по познавательному развитию в разновозрастной группе от 5 до 7 лет «Все работы хороши — выбирай на вкус»


Конспект занятия по познавательному развитию в разновозрастной группе от 5 до 7 лет
«Все работы хороши - выбирай на вкус»
Цель: Знакомить детей с профессиями на селе.
Задачи:
Познавательные:
Познакомить с профессиями родителей, с их профессиональной деятельность.
Детей 6 -7 года жизни подвести к тому, что рукотворный мир – это результат деятельности человека.
Развивающие:
Развивать внимание, память, логическое мышление.
Упражнять в решении проблемных ситуаций.
Развитие связной и диалогической речи.
Воспитательные:
Продолжать воспитывать у детей уважение и любовь к своим родителям и малой Родине.
Способствовать возникновению чувства сплоченности и получению удовольствия от общения друг с другом.
Предварительная работа: Беседы с детьми о родителях. Составление рассказов о профессиях своих родителей. Приглашение мам по средам ( 1р в месяц) на сладкий час. Совместное оформление альбома « Профессии малой Родины». Чтение рассказов из книги: Л. Воронкова « Солнечный денёк» и др.
Оборудование:
коробка с предметами ( стетоскоп, руль, кастрюля, книга, игрушки, кисти и.т. д.),
ширма и игрушка Чебурашка,
рассказы в картинках о профессиях своих родителей.
карточки к игре « Четвёртый лишний»
НОД
(Дети играют, воспитатель обращает их внимание на коробку)
- Ребята, как вы думаете, что может лежать в этой коробке? ( ответы детей)
- Давайте откроем и посмотрим, что же таится внутри коробки.
( открываем коробку и видим предметы)
- Это предметы - ответ детей.
- Сейчас каждый из вас возьмёт по предмету и постарается рассказать нам людям, какой профессии понадобиться этот предмет. ( дети выполняют задания)
( появляется Чебурашка из - за ширмы)
- Здравствуйте, друзья! Помогите мне, пожалуйста. Я попал в трудную ситуацию. Крокодил Гена совсем загрустил, он хотел построить школу, но у него не получилось. К людям, какой профессии мы могли, бы обратится за помощью? (ответы детей).
- А знаешь, чебурашка у Никиты папа работает строителем. Сейчас Никита расскажет о папиной профессии. ( рассказывает и показывает фотографии.)
- Ой, как интересно, а у вас у всех есть мамы и папы? Они, то же строители?
- Чебурашка, если ты хочешь ребята, тебя познакомят с профессиями своих родителей.
(рассказы детей, сопровождающие показом фотографий и рисунков)
- Спасибо вам, ребята за помощь и за интересные рассказы о своих родных. Пойду, обрадую Гену, расскажу ему о том, что я узнал.
физкультминутка:
Мамам дружно помогаем, Мамам дружно помогаем: Сами в тазике стираем. И рубашки, и носочки Для сыночка и для дочки. (Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание.) Через двор растянем ловко Для одежды три верёвки. (Потягивания — руки в стороны.) Светит солнышко-ромашка, Скоро высохнут рубашки. (Потягивания — руки вверх.)
- Хотите поиграть в игру « Четвёртый лишний»? Сейчас я вам раздам карточки, а вы должны внимательно посмотреть и выбрать лишний предмет, Объяснить, почему он лишний.
градусник, шприц, стетоскоп, пила.
кастрюля, тарелка, нож, доильный аппарат.
книга, ручка, указка, вилка.
овощи, фрукты, хлеб, жезл.
газеты, журналы, письма, руль
машина, педаль, светофор, мольберт
ведро, лентяйка, швабра, игрушки
форма, пистолет, рация, письмо
- Сколько много профессий вы знаете, молодцы! На дне коробки я нашла игру. Нужно среди профессий, найти профессии нашей малой Родины ( дети выполняют задание).
- Молодцы, справились с заданием. А кто мне скажет, как называется наша малая Родина? ( Васюково).
- В коробке больше нет игр. И поэтому мы с вами вспомним, о чём сегодня мы говорили, в какие игры играли?. -Сегодня были все молодцы, дружные, отзывчивые. Мне очень понравилось, что вы много знаете о профессиях своих мамах и папах. А сейчас нам пора собираться на прогулку.
использованный сайт:
ds1-ros.edu.yar.ru› HYPERLINK "http://ds1-ros.edu.yar.ru/metodicheskaya_kopilka/fizkultminutki_.html" \t "_blank" metodicheskaya…fizkultminutki…

Приложенные файлы


Добавить комментарий