«Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с Великой Отечественной Войной»


-6985-59690«Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с Великой Отечественной войной»
Калинина Ольга Михайловна
Воспитатель
МБДОУ «Добрянский детский сад №19»
В настоящее время одной из острейших проблем является воспитание патриотизма. Дошкольные образовательные учреждения, являясь начальным звеном системы образования, призваны формировать у детей первое представление об окружающем мире, малой Родине, своему Отечеству. Очевидно, что для этого необходимо определить нравственные ориентиры, способные вызвать чувства самоуважения и единения.
 Актуальность
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина - патриота Родины. Система патриотического воспитания предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания старших дошкольников.
Детям дошкольного возраста события ВОВ осознать чрезвычайно сложно, поэтому следует вдумчиво и бережно подходить к проблемам ознакомления дошкольников с этим периодом в истории. Страшные годы Великой Отечественной войны отходят все дальше и дальше. Остается все меньше и меньше участников и очевидцев этого события. Современные дети знают о звездных войнах, суперменах и космических рейнджерах из мультфильмов и компьютерных игр. Ребенок по своей природе обладает чуткостью, чтобы понять и разделить страдания другого, его восприятие эмоционально, непосредственно и образно. Мы, взрослые, должны использовать эту особенность при ознакомлении дошкольников с фактами истории нашей Родины, в частности, с подвигом народа в борьбе с фашизмом в годы ВОВ. Несомненно, чем раньше воспитывать в детях чувства сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны, чувство гордости за народ, стойко переносивший невзгоды войны, тем более сильное духом поколение мы получим будущем.
Цель: формирование у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне.
Для реализации цели я поставила следующие задачи:
Познакомить дошкольников с историей Великой Отечественной войны, с рассказами о подвигах русских солдат.
Сформировать у детей старшего дошкольного возраста чувство исторической сопричастности к своему народу.
Обогатить представления детей о мужестве, героизме, отваге народа, о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину.
Формы работы с детьми по ознакомлению с Великой Отечественной войной:
Беседы;
Чтение художественной литературы,
соответствующей возрастной категории детей – о защитниках родной земли, Отечества;

Рассматривание иллюстраций, картин, альбомов, разнообразных репродукций, содержащие необходимые исторические факты;

Использование Д/И;

Просмотр фильмов, презентаций;


Тематические утренники, проведение совместных праздников;

Экскурсии, целевые прогулки к памятнику;

Посещение тематических выставок в музее.
Выставки детского творчества.

Встречи с ветеранами ВОВ, тружениками тыла.

Участие в конкурсах военно-патриотической песни.

Знакомство с семейными реликвиями, хранящими память о ВОВ
Диагностика по воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с Великой Отечественной войной, показала следующие результаты:
Имеет представления о Великой Отечественной войне, Дне победы.
Начало учебного года Конец учебного года


Высокий Средний Низкий



Приложенные файлы


Добавить комментарий