«Внеклассное мероприятие Литературно-музыкальная гостиная «Память,опалённая войной…»


Литературно-музыкальная гостиная
«Память, опалённая войной»
Цель:

Приобщение учащихся к богатствам русской лирической литературы, относящейся к теме Великой Отечественной войны; развитие способности школьников эстетически воспринимать и оценивать произведения с позиции нравственно-ценностных ориентиров.

Задачи:

Воспитательные: формирование гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к ценностям отечественной культуры и истории своей страны.

Развивающие: развитие культуры читательского восприятия художественного текста: эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса, устной речи учащихся.

Общеобразовательная: дать представление о художественном своеобразии лирических произведений поэтов В. Высоцкого, Мусы Джалиля, М. Исаковского, И. Эренбурга, А. Плотникова и других, посвящённых теме Великой Отечественной войны.

Оборудование и оформление классной комнаты:

Плакаты о войне; о Победе.
В центре плакат: «Никто не забыт, ничто не забыто», даты «1941 - 1945 гг.».
Стол, подсвечник со свечами, ваза с веткой хвои, символический стакан, накрытый чёрным хлебом, солдатская фотография с траурной лентой, фортепиано, музыкальный центр, стулья для учащихся и приглашённых ветеранов Великой Отечественной войны.

Предварительная подготовка:

Подбор материалов, оборудования; изготовление плакатов, костюмов для инсценировки.
Разделение учащихся на творческие группы любителей литературы, живописи, музыки, театра, учитывая индивидуальные склонности учащихся.
Подготовка учащихся по группам.






Ход литературно-музыкальной гостиной


Эпиграф: Помните!
Через века, через года!
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда,
Помните!

1. Звучит лирическая музыка.
2. Ученик читает стихотворение:
С чего начинается память?
С берез?
С речного песочка?
С дождя у дороги?
А если с убийства?
А если со слез?
А если с воздушной
тревоги?
А если с визжащей
пилы в облаках?
И с мертвых,
В пыли распростертых?
А если с недетского
знания, как
Живое становится
мертвым?..
И в 5, и в 15, и в 25 лет
Войной начинается
память.
3. Звучит песня «Священная война». Звук убавляется.
4. Голос диктора:
«Сегодня, 22 июня 1941 года в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на нашу Родину».

5. Ученица читает стихотворение:

Так все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Каких-то пять минут осталось!

6.1-й чтец. Видела вся планета
В тучах огня и дыма -
Слава твоя бессмертна,
Воля несокрушима.

2-й чтец. Сила твоя стальная
Двигалась, как лавина,
По берегам Дуная,
По площадям Берлина.


1- чтец. Мы на огне горели,
Мы по сугробам спали,
Многие постарели,
Многие - в поле пали.
Н. Грибачев

7. Звучит песня «На безымянной высоте»

8. Учитель. Да, не ожидали. Да, не были готовы. Но уже 22 июня смерть уносила жизни людей. Уже 22 июня земля гудела под гусеницами танков, рвалась снарядами, прошивалась автоматными очередями. Началась Великая Отечественная война. Долгие четыре года, кровавые 1418 дней.

9. Стихотворение И. Эренбурга «1941-й».
Мяли танки теплые хлеба,
И горела, как свеча, изба.
Шли деревни. Не забыть вовек
Визга умирающих телег,

Как лежала девочка без ног,
Как не стало на земле дорог.
Но тогда на жадного врага
Ополчились нивы и луга.

Разъярился даже горицвет,
Дерево и то стреляло вслед,
Ночью партизанили кусты
И взлетали, как щепа, мосты.

Шли с погоста деды и отцы,
Пули подавали мертвецы,
И, косматые, как облака,
Врукопашную пошли века.

10. 1-й ведущий. Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, привирая возраст. И уходили, чтобы не вернуться. Школьный выпуск 1941 года практически весь погиб на фронтах Великой Отечественной войны.

11. Чтец читает стихотворение Александра Богачука «Остановись, могилам поклонись»
Остановись, могилам поклонись.
Над нашим прахом горьким помолчи.
И нам когда-то улыбалась жизнь,
И нам сияли золотом лучи.
Жить и любить – все было нам дано.
И хоть мы пеплом стали, все равно
И до сих пор наш голос не угас
Когда горит зарею небосклон,
И на полях тумана седина,
Звучит наш голос. Заклинает он:
«Да будет проклята война!»
12. Чтец читает стихотворение Мусы Джалиля «Варварство».

Они их собрали,
Спокойно до боли,
Детишек и женщин
И выгнали в поле.
И яму себе
Эти женщины рыли.
Фашисты стояли,
Смотрели, шутили
Затем возле ямы
Поставили в ряд
Измученных женщин
И хилых ребят.
Поднялся наверх
Хищноносый майор,
На этих людей
Посмотрел он в упор.
А день был дождливый,
Касалися луга
Свинцовые тучи,
Толкая друг друга.
Своими ушами
Я слышал тогда,
Как реки рыдали,
Как выла вода
Кричали ручьи,
Словно малые дети
Я этого дня
Не забуду до смерти.
И солнце сквозь тучи
(Я видел всё это!),
Рыдая, ласкало детей
Своим светом.
Как ветер ревел,
Бессердечен и груб,
С корнями тот ветер
Вдруг вывернул дуб.
Дуб рухнул огромный
Со вздохом тяжёлым.
И в ужасе дети
Вцепились в подолы,
Но звук автомата
Сумел вдруг прервать
Проклятье, что бросила
Извергам мать!
У сына дрожали
Ручонки и губки.
Он плакал в подол
Её выцветшей юбки.

Всю душу её
На куски разрывая,
Сын будто кричал,
Уже всё понимая:
«Стреляют! Укрой!
Не хочу умирать!»
Нагнувшись, взяла его
На руки мать,
Прижала к груди:
«Ну не бойся, сейчас
Не будет на свете,
Мой миленький, нас
Нет, больно не будет
Мгновенная смерть
Закрой только глазки,
Не надо смотреть.
А то палачи закопают живьём.
Нет, лучше от пули
Мы вместе умрём».
Он глазки закрыл,
Пуля в шею вошла
Вдруг молния
Два осветила ствола
И лица упавших,
Белее, чем мел
И ветер вдруг взвизгнул,
И гром загремел.
Пусть стонет земля,
Пусть рыдает крича;
Как магма, слеза
Будет пусть горяча!
Планета!
Живёшь миллионы ты лет,
Садам и озёрам
Числа твоим нет.
Но видела ль ты
Хоть единственный раз
Позорнее случай,
Чем тот, что сейчас?
Страна моя,
Правда на знамени алом!
Омыто то знамя
Слезами немало.
Огнями той правды
Громи палачей
За детскую кровь
И за кровь матерей!
Октябрь 1943

13. Инсценирование песни «Землянка»

14. 2-й ведущий. Каждого бойца все долгих 4 года войны ждала мать, жена, дети, невеста. Фронт и тыл делали все возможное, чтобы победить врага. Женщины и подростки заменяли у станков и на полях мужей, отцов, старших братьев, сестер. На передовую приходили от них письма, такие желанные для солдат.

15. Чтец читает стихотворение Михаила Исаковского «Русской женщине».
Да разве об этом расскажешь -
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!..

В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один

За все ты бралася без страха,
И, как в поговорке какой,
Была ты и пряхой и ткахой,
Умела - иглой и пилой.

Рубила, возила, копала -
Да разве же все перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто б отлично живешь.

Бойцы твои письма читали,
И там, на переднем краю,
Они хорошо понимали
Святую неправду твою.

И воин, идущий на битву
И встретить готовый ее,
Как клятву шептал, как молитву,
Далекое имя твое

16. 1-ый ведущий. Слишком долгим было ожидание. Четыре года ждали матери сыновей, жены - мужей, и все вместе одного слова - Победа. И вот он, 1945-й год!

17. Это было в мае на рассвете,
Нарастал у стен рейхстага бой.
Девочку немецкую заметил
Наш солдат на пыльной мостовой.

У столба, дрожа, она стояла,
В голубых глазах застыл испуг,
А куски свистящего металла
Смерть и муку сеяли вокруг

Тут он вспомнил, как прощаясь летом,
Он свою дочурку целовал,
Может быть, отец девчонки этой
Дочь его родную расстрелял

Но сейчас в Берлине под обстрелом
Полз боец и, телом заслоня,
Девочку в коротком платье белом
Осторожно вынес из огня.

Звучит песня «Журавли»

Чтец читает стихотворение В. Высоцкого «На братских могилах»

На братских могилах не ставят крестов,
И вдовы на них не рыдают.
К ним кто-то приносит букеты цветов
И вечный огонь зажигает.

Здесь раньше вставала земля на дыбы,
А нынче гранитные плиты
Здесь нет ни одной персональной судьбы -
Все судьбы в единую слиты.

А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,
Горящие русские хаты,
Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,
Горящее сердце солдата.

У братских могил нет заплаканных вдов -
Сюда ходят люди покрепче.
На братских могилах не ставят крестов,
Но разве от этого легче.

20. 2-ой ведущий. День Победы! Это один из самых светлых и торжественных праздников нашего народа. В этот день звучит музыка, смех, поздравляют ветеранов.

21. 1-ый чтец. Солдату я слагаю оду,
Был ратный путь его тяжел,
Он все прошел: огонь и воду,
И труб ы медные прошел.

Шагал по вражескому следу
До завершающего дня
И прочно выковал Победу
Из грома, стали и огня.

И, полная творящей силы,
Вся в блеске солнца, не в дыму,
Стоит спасенная Россия,
Как вечный памятник ему.
А. Плотников
22. Звучит мелодия песни «День Победы»

23. 2-ой чтец. Победой кончилась война,
Те годы позади.
Горят медали, ордена
У многих на груди.

Кто носит орден боевой
За подвиги в бою.
А кто - за подвиг трудовой
В своем родном краю.

24. Звучит песня «День Победы»

25. Учитель. В России издавна существует обычай: над могилой погибшего воина сажать березу, чтобы его жизнь продолжалась в зеленом цветущем дереве. В любом уголке России можно встретить березку, стоят три березки и у Вечного огня, потому что каждый четвертый россиянин погиб во время Великой Отечественной войны:

26. Затихли военные годы,
Свинцовый не цокает град,
Но горькие раны березы
Как память о прошлом хранят.

27. Дети поют песню «Журавли»
29. Поздравление приглашенных ветеранов.










13PAGE 15


13PAGE 14415




Заголовок 1 Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий