«Веселая переменка» для учащихся 5-7 классов»


ГУ «Воскресеновская основная школа»
Учитель математики Темирбаева А.Ш.
Разработка по математике «Веселая переменка».

2 переменки между уроками. Учащиеся разбиваются на две команды.

1 переменка: «Веселые математические старты».
Выстраиваются в 2 шеренги, с передачей друг другу палочек, на скорость. Ставятся две парты. На партах листочки с заданиями.
Задание для команд : по очереди подбегать к парте, решать задания (по одному примеру), возвращаться к своей команде ,передавать палочку следующему участнику. Побеждает команда, правильнее и быстрее решившая карточки.
Карточки с заданиями ( 2 штуки, одинаковые ).
№ п/пЗадание Ответ
1 (13 +3):4 = 2 56 : (12 - 5) = 3 35 × 22:11 = 4 26 - 12×2 = 5 x + 3 = 24 , x - ? 6 y – 4 = 6 , y - ? 7 2x = 18 , x - ? 8 (54 - 44) : 2 = 9 26 : ( 15 – 2 ) = 10 44 + (58 – 2 ) = 11 ( 16 +14) : 3 = 12 3 x = 57, x - ?13 54 : y = 6 , y - ? 14 x - 3 = 100 , x - ?

Награждение победившей команды.

2 переменка: «Кто умнее?»
1 тур
Сложение и вычитание в пределах 100
1. К 3 десяткам прибавить 7 единиц.
2. К 4 десяткам и 3 единицам прибавить 7 единиц.
3. Из 47 вычесть 40.
4. Уменьшаемое 80, вычитаемое 30, найти разность.
5. Сколько вычесть из 17, чтобы получилось 8?
6. К 18 прибавить самое маленькое натуральное число.
7. Сколько прибавить к 7, чтобы получилось 18?
8. Уменьшаемое 24, вычитаемое 5, назовите разность.
9. К 30 прибавить 50.
10. Из скольки вычесть 11, чтобы получилось 21?
11. 48 единиц уменьшить на 2 десятка.
12. К 3 десяткам прибавить 4 десятка.
13. 1 слагаемое – 22, второе слагаемое – 9, назовите сумму.
14. Уменьшаемое - неизвестно, вычитаемое – 7, разность – 9.Назовите уменьшаемое.
15. 4 десятка 6 единиц увеличить на 4 единицы.
2 тур
Геометрические фигуры
1. Как называется линия, имеющая начало, но не имеющая конца?
2. Назовите многоугольник с наименьшим количеством углов.
3. Как называется фигура, не имеющая углов?
4. Сколько прямых углов у прямоугольного треугольника?
5. Как называется треугольник с двумя одинаковыми сторонами?
6. Дайте иное определение ломаной замкнутой линии из 3 звеньев.
7. Как называется прямоугольник с 4 равными сторонами?
8. Что находится сложением всех длин сторон многоугольника?
3 тур
Компоненты действий
1. Как называется первый компонент при сложении?
2. Что найдём, если из вычитаемого вычесть разность?
3. Как называется второй компонент при вычитании?
4. Самое большое число при вычитании.
5. Что найдём, если к разности прибавить вычитаемое?
4 тур
Общие вопросы на сообразительность
1. Вероника спросила своего брата «Если сейчас я старше тебя на 4 года, то на сколько лет я буду старше тебя через 5 лет?»
2. Сколько ушей у 6 мышей?
3. Иру спросили: «Сколько учеников у вас в классе?» Ира ответила «Это число меньше 26, но больше 23 и является чётным». Сколько учеников в классе у Иры?
4. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?
5.В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?
Победители награждаются призами.

Приложенные файлы


Добавить комментарий