«В мире сказок А.С. Пушкина» (воспитательский час)»


В мире сказок А.С. Пушкина.
Цель: - обобщить и повторить знания учащихся о творчестве А.С. Пушкина;
- совершенствовать навыки чтения
- развивать навыки выразительного чтения поэтического произведения, связную речь, обогащать словарь;
- развивать внимание, память, образное восприятие;
- прививать любовь к творчеству А.С. Пушкина.
Оборудование: портрет А.С. Пушкина, плакаты, выставки книг, иллюстрации к сказкам художников.
Ход.
Ответьте, к какому жанру относится определение:
- Рассказ о вымышленных событиях, о том, чего не бывает. (Сказки)
Учитель: - О какой сказке эта загадка?
В сказке этой долгим сном
Царевна юная почила,
Вкусив от плода, что со злом
Старуха ядом напоила.
От горя неутешен царь;
Жених царевны весь в печали
По белу свету мчится вскачь
Сквозь лес, поля – от дали к дали.
И королевич царевну спасет,
Царица же тот час злости умрет
( «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
- А теперь сложите из этих букв фамилию писателя, автора этой сказки
У Ш К П И Н.
Любят дети песни,
Любят дети пляски,
Но всего чудесней
Пушкинские сказки.
Учитель:
Мы знаем эти чудесные истории наизусть. В сказках А.С. Пушкина нас встречают разные чудеса, необычные волшебные предметы, сказочные герои. О них читали нам в детстве бабушки и мамы, учителя на уроках чтения. Сегодня мы собрались на урок « В мире сказок А.С. Пушкина»
Биография А.С. Пушкина.
Викторина по сказкам А.С. Пушкина. Назовите правильно все сказки А.С. Пушкина: Сколько их?
(Пять, шестая – незаконченная:« Сказка о рыбаке и рыбке»,
« Сказка о царе Салтане, сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне и о прекрасной царевне лебеди»,
« Сказка о золотом петушке»,
« Сказка о попе и его работнике Балде»,
«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»,
« Сказка о медведихе»)- назовите героев пушкинских сказок: людей,
птиц и зверей: ( лебедь, коршун, петушок, собака),
насекомых : (муха, шмель, комар)
- Есть ли в сказках Кощей Бессмертный? Баба Яга? Черт?
- Можете ли вы продолжить стихотворение «У Локоморья дуб зеленый…»
- У каждой сказки свое начало и конец. Можете ли вы узнать сказки Пушкина по их началу?
« Жил – был поп …»
« Жил старик со своею старухой …»
« Три девицы под окном …»
« Царь с царицею простился …»
« Где - то в тридевятом царстве, в тридесятом государстве …»
От кого А.С. Пушкин узнал много народных сказок?
Кто может назвать её имя и фамилию? ( Арина Радионовна Яковлева)
Звучит стихотворение о няне.
Он няню мамой называл, он называл её голубкой,
А ветер сыпал снежной крупкой, пути в деревню заметал
Не час так долго огонёк в уютной няниной избушке,
И слушал, слушал няню Пушкин, катилась сказка, как клубок.
Смеялся Пушкин, говоря: « Какая прелесть эти сказки»
А ночь текла к своей развязке, за вьюгой брезжила заря.
На урок пришли телеграммы от сказочных героев. Кто их отправил?
- Не могу приехать, « веревкой хочу море морщить, да проклятое племя чертей корчить» (Балда)
- Задерживаемся, едем « мимо острова Буяна, в царство славного Салтана». ( Корабельщики)
- Ждите, скоро мы « очутимся на реке в чешуе, как жар горя»
( 33 богатыря)
- Я на свете всех милее, всех румяней и белее?»
Вместе с зеркальцем моим скоро к вам мы поспешим. (Царица – мачеха)
- Не до праздника мне, дети. « Горе мне, попались в сети оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла» (Царь Дадон)
Учитель: Самая светлая, волшебно счастливая сказка А.С. Пушкина –
« Сказка о царе Салтане, сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди». Сегодня день рождение сказки. Она была написана в 1831 году, 186лет назад, в год женитьбы поэта на прекрасной Натали.
- Продолжение викторины:
- Что делали три девицы под окном в « Сказке о царе Салтане…? (Пряли)
- Кем хотела стать для царя первая девица? ( Поварихой)
- Кем хотела стать для царя вторая девица? (Ткачихой)
- Что хотела сделать для царя третья девица? (Родить богатыря)
- Где девицы занимались рукоделием? (В светлице)
- Где стоял царь, слушая разговор девиц? ( Позади забора)
- В какое время дня обвенчался царь? (В тот же вечер)
- Какого роста родился сын у царя? ( В один аршин), (аршин – мера длины = 0,7 метра)
- Кто царю привез плохое известие? (Гонец)
- Куда засобирался царь? ( На войну)
-Что за остров был на пути в царство Салтана? ( Буян)
- Что за первое чудо было? (Новый город со дворцом)
- Назовите второе чудо. ( Белка песенки поёт)
- Кто выходил из моря? (33 богатыря)
- Кто шел впереди богатырей? ( Дядька Черномор)
- Как звали сына Салтана? (Князь Гвидон)
- В кого превратился Гвидон? (В комара)
- Какими словами заканчивается сказка? ( «Я там был; мед, пиво пил – и усы лишь обмочил»)
- Назовите место жительство старика и старухи в сказке «Золотая рыбка» (Землянка)
- Сколько времени они прожили в землянке? ( 30лет и 3года)
- Чем ловил старик рыбу? ( Неводом)
- Назовите занятие старухи? ( Пряла пряжу)
- Что поймал старик в первый раз? ( Тину)
- Что поймал старик во второй раз? ( Траву морскую)
- Что посулила рыбка деду? (Откуп – исключительное право на взыскание какого – либо дохода)
- Как называла в гневе старуха старика? (Дурачина, простофиля)
- Назовите первое желание старухи? (Корыто)
- Как старик называл золотую рыбку? (Государыней рыбкой)
- Как называл автор попа в сказке «О попе и работнике его Балде»?
( Поп – толоконный лоб)
- Где гулял поп? (По базару)
- Кого хотел взять в работники себе поп? (Повара, конюха, плотника.)
- Где спал Балда у попа? (На соломе)
- Как ел Балда? (За четверых)
- Исправно ли трудился Балда? ( За семерых)
- Какие виды работ делал Балда? ( Лошадь запрягал, печь топил, кашу варил.)
- Что хотел сделать Балда с морем? ( Взбаламутить веревкой)
-Назовите первое задание для чертей. ( Бежать около моря)
-Что произошло от первого щелчка с попом? ( Подпрыгнул до потолка)
-Что произошло от второго щелчка? ( Лишился языка)
- Что произошло от третьего щелчка? (Вышибло ум у старика)
- Сколько времени ждала царица царя в сказке «О мертвой царевне»?
( С утра до ночи)
- В какое время года уехал царь? (Зимой)
- Кого родила в Сочельник царица? (Дочь)
- Почему умерла царица? («Восхищенья не снесла»)
- Что сделал царь после смерти царицы? ( Женился на другой)
- Какая была по характеру новая царица? ( Своенравна, ревнива и горда)
- Что новая царица получила в приданое? (Зеркальце)
- Какие слова произносила царица, смотрясь в зеркальце? ( Я ли на свете всех милее, всех румяней и белее?»)
Конкурс « Ассоциации»
Учитель: Ребята, конкурс на сообразительность. Ассоциация – это слова, которые вызывают в памяти произведение, в котором они встречались. Попробуйте отгадать сказки по ассоциации со словами:
- Царевич, лук, лебедь
- Царица, яблоко, чернавка
- Зеркальце, луна, солнце, ветер
- Невод, тина, корыто
- Чёрт, заяц, мешок, веревка
- Меч, два сына, шатер
- Петушок, война, старец
- Белка, комар, Буян
- 33 богатыря, корабельщики, повариха
Учительница: Ну вот, подошла к концу наша игра – викторина. Завершая её, я желаю вам: « Жить поживать, зла не встречать, здоровыми быть и сказки любить!»
- А теперь подведем итог нашего урока. «В гостях у сказок А.С. Пушкина»

Приложенные файлы


Добавить комментарий