Утренник посвящённый прощанию с Азбукой


Утренник посвящённый прощанию с Азбукой.
Цели мероприятия: подвести итоги обучения по «Азбуке», подчеркнуть       важность и необходимость умения читать; развивать речь учащихся, их внимание, мышление, интерес к учению; воспитывать у детей бережное отношение к книге.
                                 Ход мероприятия.
Дети поют песню о школе
Учитель:Сегодня у нас немного грустный , но приятный праздник. Сегодня мы прощаемся
С очень уважаемой, а для многих-первой в жизни самостоятельно прочитанной книгой
Хором с детьми
« Азбукой».
Стихи об «Азбуке».
Мы в школе почти целый год отучились, Мы много успели и много узнали. Писать и считать мы уже научились И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом нам стала Первая главная книжка. И первые буквы она показала Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова, Слова – в предложенья и фразы. Огромный и красочный мир тогда Открылся, ребята, нам сразу.
Мы прочитаем хороших книг немало, Пускай года пройдут и много-много дней, Нам Азбука хорошим другом стала, Мы этот праздник посвящаем ей!
Мы помним тот звонок весёлый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда вошли с цветами в школу, В свой самый лучший, первый класс.
Ведущий: В старинные времена учиться было трудно , потому что все буквы русского алфавита имели свои названия.
Например, буква А тогда называлась Аз, Б- буки, В- веди и т.д.Учиться было очень трудно. .Но ведь стать ученым, грамотным человеком- это всем и каждому нужно.
-Как вы думаете, ребята, кого не хватает на нашем празднике?
-Азбуки.
-Давайте дружно позовем Азбуку!
(Входит Азбука.)
Ученица:
-Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Азбука
Здравствуйте! Я – Азбука, Учу читать. Меня никак нельзя не знать. Меня изучишь хорошо И сможешь ты тогда Любую книгу прочитать Без всякого труда. А в книгах есть про все-про все: Про реки и моря, И что у неба нет конца, И круглая земля, Про космонавтов, к облакам Летавших много раз, Про дождь, и молнии, и гром, Про свет, тепло и газ. А сегодня я пришла к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали
Ученица Азбука, мы хотим сегодня совершить путешествие по Буквограду, но без тебя нам не обойтись.
Садись с нами в наш веселый поезд.
Итак, остановка первая. Станция … ? Кто же нас тут встретит?
Незнайка:Ерунда! Я вот, представьте,Не читаю, не пишу,И без букв противных вашихЯ прекрасно проживу.
Ученица-Ты не прав, буквы нужно знать обязательно. Ребята, давайте познакомим Незнайку с буквами
Ученики класса выходят на сцену
ААкула по морю плывёт,Нам букву А, она не отдаёт,Акула, эта буква для нас важна,Буква А нам всем нужна.Букву А нам надо знать,Чтобы что-то прочитать,Ах, Антошка, Айболит -Знать нам надо алфавит!БМы будем буквы изучать,Будем очень много знать!Белка, булка, барабан,В, стучится в двери к нам!Боря в барабан стучит,Барабан бах, бах кричит,Больно, больно, Боря мне,Боря это видит во сне.ВВоробей на проводе чирикал,Вот, вот, вот - смотрите, красота!Буква В как вишенка, смотрите,В нашем алфавите расцвела!В гости к вам пришла, друзья,Без буквы В, никак нельзя,Вера, Вика, Вова, Валя,А Галю вы позвали!ГГоворю я вам друзья,Без буквы Г никак нельзя,Гвоздик, Галочка, грибок,Знать буквы надо на зубок!ДДело в том мои друзья,Что без Д, никак нельзя,Дима, Даша и друзья,Построить Дом без Д нельзя!ЕКак без Е сказать, что ел,Как без Е сказать, что сел,Дети тоже с буквой Е,Значит Е, нужна везде!ЁНу а как же - Новый Год,Он без Ё, к нам не прийдёт,Ёлочка, красавица,Детям очень нравится!ЖЖизнь, жвачка, слово ждать,Ж вам тоже надо знать,Женя, Жанна, лужа,С - ж, зимою, стужа.ЗИщут звери в зоопарке,Букву З, в высокой травке,Айболит всем говорит,Заяц знает, З звенит.ИИ, конечно надо знать,Чтобы Иру нам позвать,Игоря с Олегом, тоже,И, всегда поможет.Индюк важно выступает,Индюшаток поучает,Букву И, вам надо знать,Чтобы правИльно чИтать.ЙБукву Й, всем надо знать,Чтобы Йогурт прочитать,Чтоб сказать поЙдём со мноЙ,Учить уроки, к нам домоЙ!Над буквой И крючок подставить,Чтобы Йогурт на окно поставить,Я слово Йод смогу читать,Йодом ранки прижигать.
Незнайка-Ой, как много букв! Давайте лучше поиграем. (Игра «Цепочка»)
-Я говорю слово, а вы должны назвать слово на последнюю букву названного слова.
Ученик:-Едем дальше. Следующая станция «Грамотейка».
-Нас уже кто-то встречает на ней.
Выбегает Клоун. В руках у него шары.
Клоун.
Я- веселый Вася-
             Появился в вашем зале.
             И принес с собой шары
             Для любимой детворы.
             Вам шары я подарю,
             Но сначала всем велю
             Думать, правильно писать
             И друзей не обижать.
-Прежде чем отправиться дальше, выполните мои задания.
Сейчас я вас проверю.Внимательные ли вы ученики???
Мы сыграем с вами в игру «Это я»!
Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? - Это я... Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? - Нет, не я... Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! - Это я... Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки? - Это я... Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? - Нет не я... Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! - Нет, не я... Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? - Нет не я... Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч? - Это я... Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? - Это я... Это кто играл в футбол и забил в окошко гол? - Нет не я... Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! - Это я... Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? - Нет, не я...
Ведущий:.Спасибо, Клоун. Послушай стихи о наших буквах.
(От К до Т)
ККолобок с окна сбежал,Букву К с собою взял,КолобоК Куда бежишь,ТаК К лисе ты угодишь.Коля Кол получил,Он уроКи не учил,Коля буКву К не знал,Сам себя он наКазал!ЛК нам в гости буква Л пришла,Её Лариса нам нашла,Подарила Лене, Алле,А вы её узнали?ММедвежонок букву М нашёл,Мама сказала, как хорошо,Молоко и мёд друзья-Без буквы М никак нельзя.Мамина буква, как вы не смотрите,Самая красивая в нашем алфавите,Букву М нам надо знать,Чтобы Маму к нам позвать.НБуква Н как лесенка,Все движемся вперёд,Как лесенка, чудесенка,В мир знаний нас зовёт!ООля очень удивилась,Буква О не получилась,Оса ей руку укусила,Олю, очень огорчила!ППетушок на забор взлетел,Всех птиц к себе позвать велел,Знаете, мои друзья,На букву П все птицы, и конечно Я.Пете папа говорит,Учи Петя алфавит,Букву П ты будешь знать,Сможешь путешествовать.РРак в реке живёт, ребята,Буква Р не виновата,Рыба, большая мимо проплывала,Букву Р она и потеряла.Чтоб язычок нам не ломать,Букву Р всем надо знать,Рая, Рита, Рома,Повторяйте дома.СБукву С нам надо знать,Чтобы слово прочитать,Смех, смекалка, самолёт,Буква С зовёт в полёт.ТТараторит Толик Тане,Что нашёл он буковку в стакане,Познакомлю с буквой Т друзей,Для меня буква т всех милей.Ученица
Следующая станция « Танцевальная» За время учебы мы научились не только читать, писать и считать, но и танцевать.
Ребята, покажите гостям свои умения.
    Вальс девочек и мальчиков.
(Стихи о буквах от У до Я)
УУлитка медленно ползёт,На спине свой дом везёт,Уж к улитке подползает,Букву У он забирает,Букву У всем надо знать,Хочу её ребятам показать.Ульяна учила алфавит,Буква У, она гудит,Уж, улитка, уголок,Букву У я знаю на зубок.ХХорошо уметь читать,Букву Х нам надо знать,Хлеб, хлопушка, хоровод,Буква Х к себе зовёт.Харитон друзьям сказал,Он букву Х всем показал,Хочешь всё на свете знать,Чтоб хорошо учиться,Букву Х нам надо знать,Учиться, не лениться!ЧЧетыре четвёрки, четыре подружки,В чашки и кружки целый час игралиЧетвёркам было стыдно сказать,Что букву Ч они не умеют писать.ШШкольник в школу идёт,Громко считает и песни поёт,Хорошо, что он сегодня,Букву Ш нашёл,Школа, шоколадка, школьник,Повторяя, к школе подошёл.В школу буква Ш пришла,Сашу там она нашла,Дала Саше шоколад,Букве Ш он очень рад.ЩЩёлкает орешки белочка в дупле,В чаще дремучей, она сидит в тепле,Букву Щ на отлично знает,Щёлкает орешки и напевает.Щенок щётку теребил,Отдать букву Щ просил,Щенка Коля отругал,Детям букву Щ отдал.ЦЦелый день уроки Галя учила,Оценку пять за букву Ц получила,Всем букву Ц нам надо знать,Чтоб пятёрки получать.Цыпленок, цирк, цветок, царевна,Везде есть буква Ц? Наверно.Чтоб слова эти все прочитать,Букву Ц всем надо знать.ФПосмотрите, посмотрите,Кто сегодня к нам пришёл,Это Федечка Федотов -Букву Ф для нас нашёл.ЫСиничка букву Ы учила,Но где писать её забыла,Букву Ы ей надо знать,Чтобы тыква прочитать.ЬМягкий знак, всего лишь мягкий,Как его произнести?Но скажите, мальчик с пальчик,Поймёте сразу, где его найти.ЪТвёрдый знак, он очень твёрдый,Как его нам прочитать,Умная сова нам подсказала,Как эту буковку отыскать.На пенёк зайчишка сел,Пирожок зайчишка съел.ЭЭто буква, буква Э,Нам она нужна везде,Эй, эй, эй! Ты нас встречай,Эхо нам скорее отдай.Классом в горы мы пришли,Но Эхо там мы не нашли.ЮЕсть юла у Юры,Утюжок у Шуры,Вместе весело играть,Букву Ю нам надо знать.Юля в школу сегодня шла,Букву Ю в кустах нашла,Юра, Юля и Юла,Букву Ю везде нашла.Юра к Юле в гости пришёл,Юлой они играли хорошо,Букву Ю они узнали,Всем о букве рассказали.ЯЯщерица хвостик потеряла,Первой об этом буква Я узнала,Буква Я всем, всем сказала,Ящерицу надо нам позвать,Чтобы хвостик ей отдать.
Ученик: Следующая станция «Литературная». Кто же нас здесь встретит?
Выходит
Золушка-Здравствуйте, ребята! Любите ли вы сказки и сказочных героев? Давайте проверим. (Золушка задает вопросы о литературных героях, произведениях, их авторах.)
Какие сказки бывают?( авторские, народные)
Какие читали?
Кто автор?
Входит
Незнайка.
Я тоже приготовил задания
перепутанные названия сказок, а вы ребята исправляйте их.
1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)8. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)9. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)10. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
Ученица:Подъезжаем к станции «Смекалка».
Разгадывание ребусов.(Ребусы заготовили сами ребята с родителями)

Ученик:Подъезжаем к станции «Сюрпризная».
Приготовьтесь юные математики!
- Сосчитайте сколько фруктов начинается с буквы А1.Ананас, авокадо, айва,Апельсин, абрикос и арбуз…Почему-то слова с буквой «А»Чрезвычайно приятны на вкус.Просто слюнки текут – так хочу!..Кстати, вспомнил ещё алычу.
Сосчитайте сколько всего раз прозвучит буква Л2, Линейка и Ластик лежалиБез дела у Лены в пенале.Линейка спросила у Ластика:«Вы сделаны тоже из пластика?»«Из латекса я, — молвил Ластик —А это резина, не пластик».
Учитель:Понравился наш праздник, ребята?Я поздравляю вас с таким замечательным событием в вашей жизни и желаю чтобы книга была вашем верным другом!..Кника – наш лучший друг,Знают все на свете.Книгесть множество вокруг,Читают их все дети.Книжки чтобы прочитать,Азбуку должны все знать.
Ученики :Как сегодня радуются дети – Стало больше грамотных на свете! Скажем Азбуке мы «до свиданья» И рукой помашем на прощанье. Трудно было нам с тобой в начале, Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно, Что старанья были не напрасны! Ничего на свете лучше нету, Чем прочесть журнал или газету, Двадцать первого столетья дети, Мы освоим сайты в Интернете!
   Клятва(Зачитывает классный руководитель)Обещаете ли вы бережно относиться к каждой книге? Обещаете ли дружить со всеми книгами? Обещаете ли мыть руки перед тем, как взять книгу, не писать, не загибать углов в ней? Обещаете ли вы надевать на них рубашки – обложки, вкладывать в них закладки? Обещаете ли быть аккуратными читателями? Доброго вам пути по стране Читалии!
Раздаются памятные подарки .Родители:Дорогие первоклассники! Мы поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.
Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками.
И вот наше увлекательное путешествие от А до Я подходит к концу , и мы говорим «Большое спасибо» нашему классному руководителю за обучение и воспитание наших детей в этот сложный для всех период.
Классный руководитель вручает Дипломы.

Приложенные файлы


Добавить комментарий