«Устный журнал «Ты только живи, мой раненый Донбасс!» для 8 класса»


Устный журнал «Ты только живи, мой раненый Донбасс»
Цели и задачи: расширить и углубить понятие гражданственности; воспитывать у учащихся чувство патриотизма, национальной гордости, любовь к родному краю .
Оборудование: видеопроектор, слайды с фотографиями достопримечательностей Донбасса, звукозапись «Минута молчания», плакат, ролик «Донбасс под музыку С.Прокофьева».
Ход мероприятия
(Просмотр ролика « Донбасс под музыку С.Прокофьева)
Слово учителя: Он красивый. Он живой. Сейчас он просто ранен. Мой любимый, мой родной Донбасс.
Все жители Донбасса хотят сегодня только одного - чтобы прекратилось кровопролитие и вернулся мир. В наши города. В наши дома...
Мы будем все вместе выхаживать тебя, родной край. Проводить субботники. Убирать мусор и следы войны. Дорожники будут укладывать асфальт - лечить твою кожу, израненую танками.
И почтальоны будут носить пенсии и газеты, уже не рискуя собой. Кто знал, что почтальон или электромонтер будут героическими профессиями...
А врачи будут лечить от разных болезней, будут спасать человеческие жизни, но не доведется им извлекать пули и осколки из тел мирных граждан.
И дети не будут сидеть в подвалах, а будут учиться и развиваться в детских садах и школах.
Ученица 1:
Как хочется полночной тишины,
Не слышать шорох мин и вой снарядов.
Как хочется, чтоб не было войныИ не рвались ракеты где-то рядом.
Не только не уметь, а и не знать
Различий в звуках «исходящих» и «обратки».
Ковры спокойно на площадке выбивать!
От выхлопа трубы не падать без оглядки
Как хочется забыться и уснутьНе в коридоре, а в постели. Не под стенкой!
И в сладком сне увидеть Млечный путь…
И молоко чтоб, как из детства было, с пенкойУслышать шум дождя и пенье птиц…
И гром принять, как радость. И намокнуть!
Увидеть детворы сиянье лицПри фразе: «Град во двор свалился!»...
А не вздрогнуть. Да и вообще, осадки приниматьЯвлением природы. Форс-мажором.
Про пешеходов песенку орать,
Бегущих неуклюже. Лучше – хором!
Не знать, не слышать... никогда не видетьПробитый и кручёный толстый швеллер.
И не держать в руках кусок металла,
Оплавленный в причудливый пропеллер.
Как хочется не удивляться тишине…
И ежечасно в ней не ждать подвоха.
Забыть, не знать, не думать о войне!
Скажите, разве это было б плохо?
А. ДМИТРЕНКО
Ученик 2: Мой родной край! Что сделала с тобой война...
Вы помните, как мы готовились к Евро- 2012?! Как торжественно и гордо открывали аеропорт имени Сергея Прокофьева и новый терминал железнодорожного вокзала. Мы гордились, что у нас самая лучшая взлетная полоса в Европе, и как доказательство на нее сел огромный лайнер. Самый большой в мире. Тогда люди в городе испугались, увидев в небе такое огромное чудище. Как бы мы были рады видеть такое чудище, а не военные самолеты и не взрывы тяжелых орудий.
Мой город охрип от молитв,
Мой город оглох от бомбёжек,
Мой город сегодня безлик…
Прошу: защити его, Боже!
Голодный, как брошенный пёс,
И часто дрожит от озноба.
Мой город, уставший от слёз,
Ещё уповает на Бога...
Калека, бессильный на вид,
Но тлеет в нём дух поколений.
Мой город стоит на крови…
За то, что не стал на колени(Екатерина РОМАЩУК)
Ученица 3: Война - самое страшное, что может быть с обществом. Линия фронта прошла не по земле. Она перерезала наши семьи. Сегодня многие из-за разных взглядов просто рассорились. Муж с женой. Брат с сестрой. Отец с сыном... Мы оказались по разные стороны баррикад не в переносном, а в прямом смысле. Когда-нибудь улягутся страсти. Я верю в это. Когда-нибудь, но не скоро.
Пропаганда - самое сильное оружие. Сильнее зениток и «Градов»...
Нас буквально облепили мифами. Что мы тут все сепаратисты Нас собираются окультуривать. Знали бы они, что в нашем драмтеатре почти всегда аншлаг, а большинство постановок дают на украинском языке. Давали. До войны. И будут давать. После.
Нас многие не любят, называют «ватниками и колорадами». Не люблю этих слов. Не люблю обобщений. И мы не ватники. И для тех, кто живет на Донбассе, георгиевская ленточка - это «спасибо деду за Победу». Мы в необъятном долгу перед освободителями. Погибшие в боях никогда не покинут наших сердец, они навсегда останутся в наших душах. Живые помнят и передают следующим поколениям светлую память о героях, ведь почтение — золотой запас в казне наших ценностей.
Учитель: Давайте сейчас почтим минутой молчания всех героев, отдавших свои жизни, защищая Донбасс
(минута молчания)
Ученик 4: То, что происходит на Донбассе , что переживаем мы, не показывают на центральном украинском ТВ. Вся Украина видит другую картину:
- Донбасс уничтожают российские войска! Если вы мирные жители, уезжайте, - призывают нас.
Скажите, как уедет хирург-онколог, когда в отделении полно больных? Как уедет заведующий детским отделением, куда привозят израненных, с искалеченными душами малышей? Куда уехать например, моим соседям, у которых лежачий парализованный восьмидесятилетний дедушка ? Если все уедут, кто будет беречь дух города?..
Ученица 5: Война - время откровений. Слетают ярлыки как листья на обожженном артобстрелом дереве. Остается суть. Мы все хотим мира. Кроме тех, кто пришел с командой уничтожать.
Вот снаряд перебил кабель, и обесточенной осталась шахта. А в ней - 223 шахтера под землей. Полдня эвакуировали.
А в хирургии шла операция... Слава Богу, был дизель
Те, кто принес нам эту войну, не пекутся о нашем крае. Для них разрушение - это норма. Им не жаль.
Сколько раз снаряды попадали в питьевую артерию Донбасса - канал «Северский Донец - Донбасс». И сколько раз под пулями его ехали ремонтировать простые ремонтники. Скажите, дорогие мои сограждане, они тоже ватники?
Я хочу, чтобы вся Украина знала, что разрушенное производство на Донбассе будет общей болью. И откликаться будет общей бедностью. И в этом случае пожар охватит не Донбасс - пожар охватит всю страну.
Не сбитый «Боинг» в донецком небе потряс мир, а гибель 298 мирных пассажиров. И мы тревожимся не за гибель заводов, а за те большие и необратимые социальные бедствия, к которым она приведет.
Каждый день войны - это шаг в пропасть. Край просто напичкан мощными промышленными предприятиями. Один горловский «Стирол» чего стоит. И если не остановить эту вакханалию оружия - Чернобыль нам всем покажется игрушкой.
Ученица 6 : Но война показала, какие на самом деле сильные люди живут в Донбассе. Духом сильные.
Любой нормальный человек понимает, что здесь катастрофа. Гуманитарная катастрофа. Но мы живем, трудимся и даже мечтаем.
А в промышленном городке Докучаевске стали возрождать заброшенные колодцы и потом их освящать, проводя крестный ход и молебен за страну. Потому как вера объединяет, в войну без веры - никак.
На войне, с глазами скорбными,
С горькой складочкой у рта,
По руинам и убежищамПробиралась Доброта.
Шла тихонько меж обстреламиОт дверей и до дверей.
И несла кому-то яблочек,
А кому-то сухарей.
Мужикам чаёк и курево,
Кашу, тёплые носки,
Леденцы в ладошки детские,
Бабам – слово от тоски.
И усталые, чумазые –
Ни кола и ни двора –
Открывали люди души ей.
Улыбалась детвора.
Друг об друга, как у печечки,
Грелись теплотой речей.
И делились хлебной корочкойИ огарками свечей.
И под «Градами» и пулями,
За терпения чертойМой Донбасс роднился душами
И спасался Добротой.
(Ирина БЫКОВСКАЯ (ВЯЗОВАЯ)Слово учителя: Мы наделали очень много беды. Мы. Все. Люди.
Страшно ли нам? Да. Потому что мы любим наш край. Нашу Родину. Каждую улочку, пусть неосвещенную, пусть в ямах. Но свою. Родную. Страшно, но мы выстоим. Справимся. Мы выходим тебя всем миром. Ты только держись, родной Донбасс...
Счастлива та страна , в которой есть веселые , счастливые дети. Ведь они - будущее Донбасса. И сейчас я хочу попросить вас, ребята, выразить свои мысли и пожелания по поводу ситуации в нашей стране в коротком высказывании, обращаясь к взрослым «Взрослые всего мира …»
(Ребята пишут обращение к взрослым на бумажных сердечках и прикрепляют их к плакату)
Гимназия города Енакиево
«Ты только живи,
-213360528955мой раненый Донбасс!»
6534153528060
Разработка первого урока ,
проведенного с учащимися 7 класса
01.09.2015 классным руководителем
-3752855213985 Ряской О.Г.
1676407128510
2015 – 2016 учебный год

Приложенные файлы


Добавить комментарий