«Устный журнал «Отряды птиц. Дневные хищные.Совы»


УСТНЫЙ ЖУРНАЛ ПО
БИОЛОГИИ В 7 КЛАССЕ
Отряды птиц.
ДНЕВНЫЕ ХИЩНЫЕ.
СОВЫ.

Учитель: Хамова Т.Н.
МОУ «Черемшанская ООШ»
-1-
Раздел: Позвоночные
Класс птицы 3 урок
Тема: Отряды птиц Дневные хищные, Совы, Куриные
Тип урока: Изучение новой темы
Цели урока:
Образовательные:
удовлетворить и развить познавательные возможности учащихся, опираясь на уже имеющиеся у них знания о птицах;
изучение особенностей отрядов Дневных хищных птиц, Сов, Куриных;
На различных примерах показать черты приспособленности птиц к среде обитания;
Воспитательные:
формирование чувства любви к птицам, природе;
эстетическое воспитание при работе с энциклопедическими материалами
Развивающие:
научить учащихся выступать с презентацией докладов, используя компьютерные технологии;
научить учащихся самостоятельно вести поиск в сети Интернет, сканировать необходимые рисунки и слайды;
развитие навыков работы со справочниками и публицистическими материалами;
формирование критического мышления.
Оборудование:
компьютер,
мультимедийный проектор,
электронный носитель,
раздаточный материал
Подготовка учителя и учащихся к уроку:
Распределение материала между учащимися (за 2 недели до урока) и работа в компьютерном классе (поиск информации в сети Интернет), просмотр материалов, подготовленных учащимися, корректировка текстов;
Отбор звуков птиц и скачивание их на электронный носитель
Составление программы на 1-2 вариантов для проверки знаний учащихся о Дневных хищных птицах, совах, куриных;
Оформление презентации к уроку.
-2-
Структура урока:
Организационный момент 1мин
Постановка цели занятия перед учащимися 3 мин
Обобщение знаний (Презентация № 1 Назовите и обоснуйте номера правильных суждений) 3 мин.
Изучение новой темы (Сообщения учителя, учащихся, работа с энциклопедией, раздаточным материалом) 25мин
Общие выводы, заключения 2 мин
Закрепление (работа с карточками) 10 мин.
Домашнее задание § 29 Нарисовать плакат «Берегите птиц» 1 мин.
Программное обеспечение урока: программа Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint
Ход урока
Оформление кабинета: дидактический материал, чучело совы, мультимедийный проектор, энциклопедия о птицах запись голосов птиц, таблица «Дневные хищные птицы», ил-ии птиц, тест, приметы, поверья, поговорки, карточки, сл. «Орнитология»1. Организационная часть:
2. Постановка цели занятия перед учащимися:
Изучение новой темы
Отряд птицы хищные дневные: Отряд включает около 290 видов птиц средней и крупной величины: от кондора (общая длина 110— 115 см, размах крыльев около 3 м, масса 10—12 кг) до сокола-крошки (общая длина 14—15 см, масса 35 г). Орлы, беркуты, ястребы, соколы, луни, грифы, скопы, коршуны, кобчик – составляют отряд дневных хищных птиц.План урока:
Орг. момент. Звучит запись голосов птиц.
Вступительное слово. Стадия ВЫЗОВ (СЛАЙД 1)
-Изучению какой темы мы посвятили несколько уроков?
(класс птиц)
-Какие отряды птиц вам уже известны? (Отряды: Пингвины, Страусообразные, Нандуобразные, Казуарообразные, Гусеобразные)- Как называется раздел науки, изучающий пернатых (Орнитологией)
-3-
- Сегодня мы проведем устный журнал о птицах.
-Что вам известно о представителях этого класса?
Айгуль:
Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они встречаются и высоко в горах, и ледяной приполярной пустыне, и в безводных песках и над океанами. Птицы всегда рядом с человеком. Они радуют нас стремительным легким полетом, красивым пением, разнообразной окраской оперения. Птиц на земле много – около 9 тысяч видов. Птицы очень различаются по внешнему виду, размером. В зависимости от характера питания и внешнего вида птиц делят на отряды.
- О птицах создано много поверий, легенд, примет, поговорок.
Метил в тетерю, а угодил в сук.
Счастье – вольная птица, где захотела, там и села.
Где ворона не летала, а к ястребу в когти попала.
Ласточка под кровлею – к счастью.
Ласточка весну начинает, а соловей кончает.
1 стр. «Кто они такие?»
Повторение общей характеристики класса птиц.
План
Черты сходства и различия птиц и пресмыкающихся.
Внешнее строение птиц по плану с. 71
Черты строения:
Форма тела;
покров;
отделы тела;
органы, расположенные на голове, туловище.
Конечности:
верхние;
нижние.
Особенности внутреннего строения птиц.
Особенности размножения и развития птиц. Строение яйца.
Назвать систематические категории птиц на примере(Систематика птиц):
Лебедь - шипуп
Вид- Лебедь - шипуп
Род - Лебедь
Семейство – Утиных
Отряд - Гусеобразные Класс - Птицы
Подтип - Черепные, или позвоночные
Тип - Хордовые
Царство - Животные
-4-
Назовите и обоснуйте номера правильных суждений. (СЛАЙД 2)
Все птицы способны к полету
Птицы – самый крупный класс по числу видов среди других классов наземных позвоночных животных.
У птиц на ногах обычно по 4 пальца: три из них направлены вперед, а один назад.
Клюв птицы – это видоизмененные верхняя и нижняя челюсти, лишенные зубов.
Летательная поверхность крыла образована контурными перьями
Контурное перо состоит из стержня и опахала
Туловище птицы покрыто кроющими и пуховыми перьями
Маховые перья у большинства птиц прикрепляются к локтевой кости и костям кисти
Ответ: 2,3,4,5, 7,8.
- Итак, сегодня мы проведем устный журнал о птицах отрядов Дневные хищные,
Совы, Лесные куриные.
Цель: изучение особенностей отрядов Дневных хищных птиц, Сов, Куриных.
-Откройте тетради, запишите тему урока.
2 стр. «Удивительное рядом»
Птицы очень различаются по внешнему виду, размером.
Дневные хищные (270 видов) (СЛАЙД 3)
Орлы, беркуты, ястребы, соколы, луни, грифы, коршуны и др. составляют отряд дневных хищных птиц, средней и крупной величины: от кондора (общая длина 110— 115 см, размах крыльев около 3 м, масса 10—12 кг) до сокола-крошки (общая длина 14—15 см, масса 35 г). .1) Работа с текстом на стр. 145-147; а) Изучить статью методом «Инсерт», т.е. чтение с пометками (1 группа)
+ я это знал
- я этого не знал
! меня это удивило
? хотел бы узнать подробнее
б) 2 группа: ответить на вопросы на карточке № 1.
Карточка № 1.
Можно ли утверждать, что хищные птицы всегда крупные?
Каковы отличительные черты строения хищных птиц?
Как происходят размножение и развитие хищных птиц?
Как питаются хищные птицы?
В чем приспособленность этих птиц к хищному образу жизни?
Почему необходимо охранять хищных птиц?
-5-
в) обсуждение;
г) – ребята много читают и приготовили дополнительный материал о дневных хищных птицах
Презентация «Хищные птицы» 4-11 слайды.;сообщения детей.
3стр. «Легендарные птицы»
1.О птицах в народе слагали не только пословицы, стихи, песни, но и легенды. Легенды всегда связывали с чем-то загадочным и таинственным. Постарайтесь угадать о какой птице идет речь.( Коля)
/Сообщение уч-ся. / Пожалуй ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали её, другие проклинали. Китайцы считали её символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В средние века церковь объявила эту птицу «нечистым животным», «слугой дьявола». Днем слепа бывает, ночью прозревает .Что это за птица? (сова)
-Итак, дальше мы будем говорить об отряде сов. Совы –(200 видов) (СЛАЙД 12)
Отряд СОВЫ Это так называемые ночные хищные птицы. Надклювье загнутое, с острыми режущими краями и крючковатой вершиной. Основание клюва одето мягкой, голой, часто вздутой кожей (восковицей), прикрытой волосовидными перышками (вибриссами), направленными вперед. Глаза большие, обращенные вперед. Ушные отверстия очень велики и часто снабжены кожистой складкой, нередко асимметричны. Оперение лица образует так называемый лицевой диск и отделено от оперения лба, горла и шеи короткими плотными перышками. Нередко на голове торчат 2 пучка перьев — перьевые «ушки». Все это придает голове сов определенную и характерную физиономию.
- Общее число видов около 200;
- Распространены по всему свету, за исключением Антарктиды;
- Пальцы на ногах длинные, крепкие, сильные;
- Густое оперение сплошь покрывает тело, голову, ноги до когтей;
- Глаза приспособлены видеть вы темноте;
- Голова очень подвижна, чуткий слух;
- Ночные хищные птицы образуют пары на всю жизнь
Сыч, филин, сова, сплюшка, ныясыть и др.
4. Работа с текстом стр. 147-148, прочитать текст;
1 группа: выделить характерные черты строения представителей отряда, составить «Кластер», т.е. схему (СЛАЙД 13)
Голова подвижна, может поворачиваться на 300 градусов
Крючковатый, загнутый мощный клюв
Длинные пальцы с мощными острыми загнутыми когтями


Густое, но рыхлое оперенье
Чуткий слух
Черты строения сов



Большие глаза, приспособленные видеть в темноте
Окраска перьев серовато-бурая

-6-
2 группа:
ответить на вопросы на карточке № 2.
Карточка № 2.
Каковы черты приспособленности сов к ночному образу жизни?
Почему у дневных хищных птиц оперение грубое и жесткое, а у ночных – рыхлое?В чем особенность образа жизни ночных хищных птиц?
В чем сходство в размножении и развитии дневных и ночных хищных птиц?
Почему ночные хищные птицы нуждаются в охране?
В) Обсуждение.
-Что общего у сов с дневными хищными птицами?
3. Что узнали о совах самостоятельно? (Презентация 14-19 сл.; сообщения детей)
4стр. «Лесные куриные».
Работа с текстом стр. 148-151, прочитать текст;
А) 1 группа: ответить на вопросы на карточке № 3.
Карточка № 3.
Каких птиц включают в отряд куриных?
Какова особенности строения куриных?
Каковы черты приспособленности куриных к наземному образу жизни?
В чем особенности размножения и развития куриных?
Каково значение куриных?
Б) 2 группа: ответить на вопросы на карточке № 4.
(карточка №4: стр. из тетради 72; - откройте тетради на печ. основе с.задания № 1-4)
В) обсуждение
Закрепление ТЕСТ (СЛАЙД 20) Куриные(Презентация: ( СЛАЙД 21 – 25) ; сообщения детей)
5стр. «Птицы и будущее».
1.В 1982 г. В г. Москве на VIII Международном орнитологическом конгрессе был задан вопрос: каково будущее птичьего населения планеты в связи с экологической обстановкой, и вот как оценивают положение специалисты: «По крайней мере 10% птиц вымрут».
Есть виды, на сохранение которых трудно надеяться.
Но одним орнитологам не справится. Есть дела, которые посильны каждому из нас! Это подкормка в суровую зиму, устройство искусственных гнездований, и охрана дуплистых деревьев, необходимых для дуплогнездных птиц.
2.Создана Красная книга – это книга сигнала, тревоги и надежды. Её еще называют книгой печали, так как там сказано об исчезающих с Земли животных и растениях. Красная книга – это призыв к действию. Созданы Красные книги регионов, областей, районов. Значительная заслуга в увеличении исчезающих видов принадлежит заповедникам, заказникам, национальным паркам. В Тюменской
области созданы 3 заповедника: ??????Большой Юганский, Малая Сосьва, создана книга редких видов животных. Из отряда хищных птиц в неё занесены:
-7-
Сокращающиеся виды:
Луговой лунь
Филин
Ушастая сова
Исчезающие виды:
Скопа
Беркут
Кречет
Сапсан
Редкие залетные и заходящие птицы:
Степной орел
Стервятник
Белоголовый сип
БалобанРедкие виды:
Степной лунь
Змееяд
СплюшкаВоробьиный сыч
Серая неясыть
Хищные птицы (и дневные и совы) очень полезны для человека и нуждаются в охране. Каждый, кому дорога природа нашей Родины, должен оберегать жизнь всех пернатых. В этом деле активную помощь могут оказать и школьники.
Не трогай ласточку! Она ??????
Из далека летит сюда,
У нас растит своих птенцов.
Не разоряй её гнезда.
Будь другом птиц!
Пусть под окном
Поет весною соловей,
И над просторами Земли
Летают стаи голубей!
6 страница «Птицы загадки»
1. Эта птица несмотря на внушительные размеры питается исключительно падалью? (гриф)
2. Эта птица питается сусликами, зайчатами, мышевидными грызунами, пресмыкающимися. Встречается на территории России. (орел степной)
3. Эту птицу называют птицей мудрости.
4. Этот ночной хищник смеётся как человек (филин)
5. Самая маленькая сова в России. (воробьиный сычик)
6. Масса тела этих птиц достигает 9-14 кг. (орёл, гриф)
7. Эти хищные птицы питаются рыбой. (рыбные совы, филины)
-8-
Конкурс «Третий лишний».
Канюк – скопа – филин
Тетерев – сова –филин
Орел – черный гриф – карликовый сокол (т.к. – мелкий)
Конкурс «Кто больше?» (дети по очереди называют хищную птицу)
Продолжи примету.
Сова кричит …(на холод)
Синичка с утра начинает пищать … (жди мороза)
Курица на одной ноге стоит … (к стуже)
Жаворонки сидят надувщись …(к холоду)
Утки разыгрались …(к дождю)
Воробьи в пыли купаются … (к дождю)
Итог урока. Рефлексия.
- Я прошу вас высказаться о том, что нового вы узнали сегодня на уроке?

-Почему хищных птиц необходимо охранять?
V. Д/з. заполнить таблицу. «Характеристика отрядов дневных хищных птиц и сов», п. 32, ответить на вопросы.
Кроссворд «Сова»
1. 8. 2. 3. 4. 5. 6. 7. По горизонтали:1.Кулик, обитающий на сырых лугах, увлажненных вырубках и болотах.
Эта морская птица сейчас чаще всего обитает на городских свалках. 3. Певчая птица, в песне которой слышится: «фи – лип…фи-лип…при-ди…прихо-ди-чай-пить». 4. У самца черное оперение, лирообразный хвост и красные брови. 5. Самец и самка вместе строят гнездо в виде гамака. 6. Самый крупный представитель сов; охотится в темное время суток. 7. Водоплавающая птица, по внешнему виду похожа на домашнюю утку.
По вертикали контрольное слово: 8.Республика России, в которой обитают все эти птицы
Характеристика основных отрядов птиц
Отряды птиц Места
Гнездования
птиц Особенности
строения Представители
отрядов
Дополнительный материал
Неясыть.
Многие до сих пор думают: раз у птицы острые когти да кривой клюв, значит она, хищник. А раз хищник ,то питается мелкими птичками. И при всяком удобном случае хищных птиц убивают, разоряют их гнезда. И очень плохо делают – ведь на самом деле многие хищные птицы питаются почти исключительно грызунами.
Увидеть неясыть на охоте не легко – она охотится ночью. Но услыхать можно – страшно и громко кричит неясыть, далеко разносится её голос. Не пугайся его – это голос друга.
Днем неясыть сидит где-нибудь на сучке, недалеко от того места , где охотилась ночью. Но и при свете солнца разглядеть её не очень-то просто – серая сова не подпускает к себе близко. Стоит человеку приблизиться к ней, как она срывается с места и бесшумно исчезает за деревьями.
А ещё говорят – слепой, как сова!
Канюк, или сарыч.
Увидеть сарыча гораздо легче, чем ястреба. Он парит над полями и лесными опушками, кружится с криком над лесом, сидит на копнах хлеба и стогах сена.
Ранее утро. Над деревьями широкими кругами плавно парит небольшая хищная птица, несколько крупнее вороны. Это сарыч вылетел на охоту. Канюк обыкновенный, или сарыч – это основной истребитель мышей в лесу. Главная добыча сарыча – мелкие грызуны (мыши , полевки).
Неопытные охотники часто принимают его за ястреба и убивают полезную птицу. В годы, богатые мышами, этот хищник ловит за день по10-15 грызунов. Уничтожая их в большом количестве, канюк приносит значительную пользу. Его надо всемерно охранять. Канюк большой друг людей.
Воробьиный сычик.
В хвойных лесах водится самый северный вид сычиков, распространенных и в нашей стране, - воробьиный сычик. Охотится эта птица на рассвете, днем и в сумерках. Питается сычик грызунами: хомяками, леммингами, лесными и домовыми мышами, землеройками. Нападает он и на мелких воробьиных птиц. Зимой сычик делает запасы. Убитых грызунов и птиц он складывает в гнездо.
Ушастая сова.
По ночам в лесу раздаются крики ушастой совы – одной из самых полезных наших птиц. Питается эта сова мышевидными грызунами. В большинстве мест ушастая сова оседлая, в некоторых местах ведет кочующий образ жизни и лишь у крайних северных пределов своего ареала перелетная. Как это часто бывает у хищников, она селится в чужих гнездах: ворон , сорок или грачей. В кладке у неё бывает 4-5 яиц, которые насиживает одна самка около месяца. Добычу для птенцов носит самец.
Одна пустельга за месяц только для птенцов принесла в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Одна сова может поймать за лето до 1000 серых полевок и мышей. Значит, она сохраняет тонну хлеба.
Тест «Куриные птицы». Отметить черты, характерные для куриных птиц.
Птицы сравнительно крупные.
Птицы мелкие.
Крылья широкие, закругленные.
Оперение черное, с белыми полосами. Подхвостье ярко-красное.
Ноги четырехпалые, с большими когтями, густо оперены.
Ноги короткие, с загнутыми острыми ногтями.
Клюв относительно большой, вершина надклювья заострена и немного загнута книзу.
Клюв долотообразный, крепкий, заостренный.
Взлет от земли с шумом, полет невысокий, тяжелый.
Летают сравнительно медленно.
На зиму не улетают.
Гнездятся на земле.
В кладке немного яиц.
Разыскивают пищу на земле, срывают зеленые части растений, ловят насекомых.
Орнитология
1 стр.«Кто они такие?»
2 стр. «Удивительное рядом»
3 стр. «Легендарные птицы»
4 стр. «Лесные куриные»
5 стр. «Птицы и будущее»
6 стр . «Птицы загадки»

УСТНЫЙ ЖУРНАЛ
Сокращающиеся виды:
Луговой лунь
Филин
Ушастая сова
Исчезающие виды:
Скопа
Беркут
Кречет
Сапсан
Редкие залетные и заходящие птицы:
Степной орел
Стервятник
Белоголовый сип
БалобанРедкие виды:
Степной лунь
Змееяд
СплюшкаВоробьиный сыч
Серая неясыть
Кроссворд «Сова»
1. 8. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Приложенные файлы


Добавить комментарий