УСШ №1 Работа на пришкольном участке . Салига Г.Н. учитель технологии.


-108013526098600 КГУ «Урицкая средняя школа №1»
Отчёт о работе пришкольного участка
Урицкая средняя школа№1
За 2015-2016 учебный год.
Руководитель участком:
учитель технологии Салига Г.Н.
Цели и задачи работы
на пришкольном участке.
ЦЕЛИ:
Предоставить возможность для обучающегося, реализовать поставленные цели.
Сформировать устойчивое позитивное отношение к сельскохозяйственному труду, жизненную потребность в работе с растениями
Установить тесную взаимосвязь между изучением основ наук с применением полученных знаний в сельскохозяйственном труде.
Воспитывать чувство ответственности за порученное дело, прививать интерес к физической работе. Воспитывать у учащихся любовь к сельскому хозяйству, природе.
ЗАДАЧИ:
В процессе проведения работы на пришкольном участке теснее связывать обучение сельскохозяйственному труду с применением и углублением знаний по биологии.
Дать учащимся минимум сельскохозяйственных знаний и умений по выращиванию овощных и цветочно-декоративных культур.
Вырастить богатый урожай для улучшения питания и приготовлении овощных блюд на уроках кулинарии.


Пришкольный участок – это лаборатория под открытым небом, в которой проводятся уроки и практические занятия по сельскохозяйственному труду.
Пришкольный участок является основным источником для дополнительного питания учащихся за счет выращенной сельскохозяйственной продукции и приготовлении различных блюд на уроках кулинарии.
Организация работы на участке нацелена на углубление знаний по биологии, развитие интереса к природе, ведение натуралистической работы, изучение технологии посадки и выращивания растений, приобщение к сельскохозяйственному труду, а также на экологическое воспитание.
У учащихся воспитывается ответственность за порученное дело, они привыкают начатое дело всегда доводить до конца.
Для работы на пришкольном участке в нашей школе отведен в постоянное пользование земельный участок.
Участок хорошо освещен солнцем, водоснабжение имеет. Воду из шланга для обогрева подаем в емкость и оттуда разливаем ведрами, лейкой.
Он находится непосредственно на участке, это дает возможность к лучшему переходу на участок для выполнения практических работ.
Работа обучающихся на пришкольном участке осуществляется за счет времени, отводимого на практические занятия. Деятельность обучающихся в летнее время организуется в рамках производственной практики. Общее руководство участком осуществляет руководитель участком. Руководитель участка планирует, организует работу на нем. Все учащиеся школы при производстве работ обязаны выполнять правила ТБ при организации и проведении работ на пришкольном участке.

Начиная с начала учебного года, на пришкольном участке собираем урожай овощей и начинаем подготовку почвы к зимнему сезону. Затем весной организуются уроки сельскохозяйственного труда и по необходимости проводятся уроки по биологии и т.д. За весенний период весь пришкольный участок засаживается овощными культурами. Затем составляется график работы учащихся в летний период, где учащиеся 5-7 классов проходят летнюю практику на пришкольном участке, ухаживая за овощными культурами. Также учащиеся ухаживают за цветочно- декоративными культурами.
До окончания учебного года (за 2 недели) вывешивается график дежурства ребят на участке, где указывается класс, время, срок работ.

Организация летней практики
Важное место в работе сельской школы занимает летняя практика учащихся на пришкольном участке. В этот период у школьников появляется реальная возможность применить теоретические биологические и сельскохозяйственные знания, отработать большинство агротехнических приемов выращивания культурных растений, перевести теоретические знания в умения и навыки. Важно, чтобы работая на пришкольном участке, учащиеся видели результаты своего труда.



Участие в конкурсах и выставках
В целях повышения значимости пришкольного участка в образовательном процессе, ежегодно учащиеся участвуют в конкурсах и выставках сельскохозяйственной продукции. Организовывать выставки цветов и овощей на праздниках урожая в школе. Принимают активное участие в конкурсах. Демонстрируют достижения своей работы в области растениеводства в виде проектных работ учащихся.
Обеспечение уроков кулинарии продуктами питания.
Сельскохозяйственная продукция, полученная с пришкольного опытного участка идет на   обеспечение сельскохозяйственными продуктами уроки кулинарии. Остаток продукции раздаётся ученикам для получения витамин в виде овощей.
В овощехранилище ( подвале) закладывается семенной материал: картофель, морковь, свекла.



Опытническая работа
В последние годы тяга к огородничеству заметно усилилась. Люди хотят своими руками выращивать фрукты, овощи и цветы, строить дома, разбивать клумбы и цветники, то есть хотя бы короткий летний сезон побыть поближе к природе. Сельскохозяйственный труд легким никогда не был. И тот, кто решил посвятить себя этому делу, должен помнить о том, что богатый и полновесный урожай можно получить лишь там, где этому отданы немалый труд, умение и старание. Поэтому особенно важно раскрывать красоту сельскохозяйственного труда при воспитании школьников в процессе внеклассной работы, в частности, на учебно-опытном участке школы.   Отношение к земле требует работы не только ума, но и сердца. Опытническая работа служит своеобразным индикатором результата трудового обучения и воспитания.
        При организации опытнической работы наиболее важными являются два условия: труд учащихся должен быть разнообразным, интересным и посильным; школьники при этом должны решать конкретные производственные задачи. Опытническая работа является продолжением учебной программы многих предметов: трудового обучения, географии, биологии, экологии, химии, некоторых тем физики, математики.
Название опыта Цель Результат
Влияние предпосевной обработки семян на урожайность моркови Определить влияние состава почвы на урожай
Влияние удаления бутонов и цветов на урожайность картофеля Определить, как влияет удаление бутонов и цветов на урожайность картофеля Способы повышения урожайности картофеля Определить, как влияют надрезы над некоторыми спящими почками в нижней части клубня на урожайность
Ростки мощные, равномерно распределены по всему клубню. Их в полтора - два раза больше, чем на неокольцованных  клубнях.  
Влияние площади питания на рост, развитие и урожайность томатов Определить, как влияет подкормка на рост,
развитие и урожайность томатов Стебель мощный, плоды не повержены гнилью.

Исследовательская работа с учениками 6 Б класса
Способы повышения урожайности картофеля
        
Основная часть.
1. Методы исследования:
Изучение научной литературы об агротехнических приёмах выращивания картофеля.
Фенологические наблюдения за развитием картофеля на контрольной и опытной делянках. Учёт и анализ результатов работы.
2. Биологические особенности выращивания картофеля.
Период роста картофеля условно разделяют на три периода.                  
Первый период от всходов до начала цветения.
 Второй период охватывает цветение и продолжается до прекращения прироста ботвы.
Третий период - от прекращения прироста ботвы до естественного её увядания.
Наиболее важным в формировании клубней является второй период. В это время накапливается до 65-75% конечного урожая. Погодные условия, складывающиеся в этот период, часто определяют уровень урожая. Чтобы получить хороший урожай картофеля, необходимо подготовить землю, подобрать сорта и проделать предпосевную подготовку клубней, строго соблюдать агротехнику, вести своевременную борьбу с вредителями. Если что-то не доделать на одном из этапов, то резко снижается урожайность.
3. Окулировка клубней один из способов повышения урожайности.
В сети интернет мы нашли  описание интересного способа подготовки картофеля к посадке. Такой приём называется кербовка.  Неглубокие надрезы (0,5 см) делают над некоторыми спящими почками в нижней части клубня. Это стимулирует равномерное распределение питательных веществ и прорастание дополнительных побегов. Такой приём очень важен для сортов, которые образуют мало стеблей. Для эксперимента мы взяли сорт «Скарлет» у которого прорастают только один или два ростка верхней части клубня. У таких сортов происходит отток питательных веществ в первую очередь в верхние глазки из нижних. Чтобы не искать каждый глазок и не делать множественные надрезы, достаточно сделать один кольцевой по периметру в средней части клубня на глубину 1 см. Эффект будет такой же. Чтобы избежать распространения инфекции, особенно вирусной, нож после каждого надреза следует продезинфицировать в 2-процентном растворе марганцовокислого калия. После надрезания клубни необходимо разложить тонким слоем для проращивания в тёплом помещении (12-19°) с рассеянным светом.
Это своевременно проделанная несложная операция увеличивает урожайность в зависимости от сорта на 20 - 40%.
«Скарлет» это  среднеранний сорт. В прошлом году мы получили хороший урожай этого картофеля, обработав семенной картофель перед закладкой на хранение от предупреждения гнили.
Проведя работу данную работу, провели посадку.
Наблюдая за прорастанием клубней, заметили, что у картофеля ростки более мощные, равномерно распределены по всему клубню. Их в полтора - два раза больше, чем на неокольцованных  клубнях.  Внесли органические удобрения под пахоту на всём учебно-опытном участке перепревшим навозом.
      Через 12 дней на опытной делянке появились всходы. Картошка взошла дружно, растения мощные, с толстыми стеблями.
        После появления всходов сорняки вокруг растений пропалывали вручную и тяпкой, стараясь не повредить растения. Когда растения достигли высоты 10 - 12 см провели первое окучивание, а затем ещё два (с интервалом 2 недели). Окучивали в перерывах после дождя. Главного врага сегодняшних посадок картофеля - колорадского жука, у нас нет.
        В течение лета мы проводили фенологические наблюдения за ростом растений.
А теперь ждем урожай!!


Агротехнический план работы на пришкольном участке
№ Наименование работы Сроки
1 1.Подготова почвы под рассаду
2.Посев средне -поздних сортов капусты и томатов. январь
2 1.Подготовка ящиков для рассады
3.Посев и выращивание рассады цветов февраль
3 Посев и выращивание рассады перца февраль
4 1.Посев средне -поздних сортов томатов.
Пикировка рассады. Подкормка рассады
2.Подготовка инвентаря март
5 1.Посев и выращивание рассады томатов.
Уход за рассадой цветов, перца, томатов. апрель
6 1.Обработка почвы: вскапывание, подготовка грядок
2.Высадка рассады в грунт и уход за ними.  май
7 Уход за овощными культурами: полив, прополка, уход за саженцами фруктового сада июнь
8 Уход за овощными культурами и саженцами фруктового сада, кустарниками и цветниками. июль
9 Подкормка овощных культур.
Срезка и сушка зелёной культуры
Уборка лука, чеснока, огурцов и томатов. август
10 1.Уборка моркови, свёклы, кабачков и картофеля.
2. Праздник  урожая. сентябрь
11 1.Уборка растительных остатков с грядок.
2.Обработка почвы
октябрь
12 Приведение в порядок всего садового инвентаря ноябрь
13 Составление перспективного плана:
сорта для посадки, севооборот декабрь

Оформления пришкольного участка
Пришкольный участок соответствует декоративным, эстетическим нормам оформления. Основную декоративную роль несет цветочно-декоративный отдел. Он представлен однолетними и многолетними культурами с большим разнообразием видов и сортов. Территория вокруг школы привлекает внимание окружающих огромным количеством цветов в клумбах. Красиво оформленная территория вызывает у учащихся положительные эмоции.
Выращивание декоративных растений на пришкольной территории имеет большое эстетическое значение. Декоративные растения, размещенные вдоль ограждения, служат защитой от пыли и уличного шума.
Красивыми получаются клумбы с растениями различных видов. В течение лета на территории вокруг школы поддерживается чистота и порядок. Работа на пришкольном участке требует очень большой отдачи, терпения и несомненно материальных затрат. Чтобы лето на пришкольном участке прошло с максимальной пользой, необходимо всё грамотно спланировать. Работа на пришкольном участке не прекращается в нашей школе и с наступлением холодов. Ученики ухаживают за цветами в школе, подготавливают инвентарь для сельскохозяйственных работ. Вместе с учениками работают и преподаватели. Наша школа одна из самых красивых в районе и это заслуга учеников, которые работают и учатся слаженно. Доброжелательное отношение друг к другу и к родной школе даёт прекрасные плоды. Наш участок самый лучший



Отчет в фотографиях
Подрастай наш урожай








Для людей незаменимаяИ гурманами ценимая, Всем привычная свеклаНе отходит от стола.


22631407810500
На полях растет картофельИ на наших огородах.Люди сеют его многоЭтот чудный дар природы.Он со всех сторон полезный,Вкусный и питательный.В рацион наш, как известно,Входит обязательно.
1824990-9144000Уродился урожай -
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду





Перекопка почвы под зиму


Октябрь уж на дворе, а вокруг нашей школы вот такая красота!







Приложенные файлы


Добавить комментарий