«Урок-суд «Тепловые двигатели и охрана окружающей среды»


Сегодня вы увидели урок-суд по теме «Тепловые двигатели и охрана окружающей среды».
Цель данного урока: выделить особенности ТД, их полезное значение и вредное влияние на живой организм; сформировать экологические проблемы, связанные с использованием ТД; воспитание умения находить выход из нестандартной ситуации, развитие чувства ответственности за происходящее вокруг нас.
На этот урок отводится 2 часа. На первом уроке мы знакомились с видами ТД, принципом их работы, а на втором уроке мы говорим об экологических проблемах, связанных с применением ТД.
Сегодня на уроке я особое внимание уделила региональному компоненту, поэтому вы услышали результаты исследований, интервью, анкетирования, касающихся нашего поселка.
Такие уроки разной формы ( уроки-интервью, уроки конференции, экологические викторины, брейн-ринги, уроки-путешествия) мы проводим после изучения крупных тем с целью формирования и основ экологических знаний , и нового экологического мышления.
Передо мной, как перед учителем физики, стоят задачи не только научить обучающихся разбираться в проблемах окружающей среды, но и критически относиться к результатам деятельности человека, находить пути решения экологических проблем, формировать личную ответственность за состояние нашего поселка, области, планеты.
В своей работе в этом направлении я руководствуюсь возрастным принципом: обучающиеся 3-4 классов на занятиях курса внеурочной деятельности «Физика и окружающий мир» знакомятся с общими и элементарными знаниями по экологии; с обучающимися 5-6 классов на занятиях курса внеурочной деятельности «Мирный атом», «Мир физики» мы изучаем разнообразные отношения между человеком и окружающей средой, вопросы сохранения и рационального использования природных ресурсов, а у обучающихся старшего звена я формирую обобщенные представления об экологических проблемах, воспитываю сознательное отношение к природе.В рамках предметной недели естествознания провожу мероприятия экологической направленности: беседы «Как я лично могу помочь природе», Урок путешествие «Экологическое ассорти», игра «Устами младенца», конкурс проектов, презентаций ребусов кроссвордов по экологии.
Экологическое воспитание обучающихся необходимо для гармонического развития школьников и является необходимой формой работы на уроках физики.
Занимаясь экологическим воспитанием, всегда нужно помнить самое главное, что Воздух – отец, Вода - мать, Земля- дом, Роса – национальное богатство.

Приложенные файлы


Добавить комментарий