Уроки №14 -15. Правописание морфем. Гласные в приставках.


Уроки №14 -15.
Правописание морфем.
Гласные и согласные в приставках.
Цель уроков: обобщение знаний орфографии в правописании морфем – приставок, в различных ситуациях.
Ход занятий.
Организационный момент.Повторение материала.
Работа с тетрадями для опорных конспектов.
Рабочие тетради.
Закрепление пройденного материала. Повтор опорных конспектов. Устный опрос. Тренировочный тест (работа с интерактивной доской).
1. В каких словах пишется буква а?
а) Подр_стковый;
б) р_сток;
в) Р_стислав;
г) выр_стить;
д) нар_щение.
2. В каких словах пишется буква о?
а) ск_кать;
б) выск_чка;
в) ск_чок;
г) ск_чу;
д) подск_чить.
3.В каких словах пишется буква а?
а) Предл_гать;
б) пол_жение;
в) прил_гательное;
г) предл_жение;
д) пол_г.
4.В каких словах пишется буква о?
а) Прик_сновение;
б) к_са;
в) к_сательная;
г) к_сание;
д) к_саться.
5.В каком слове пишется буква е?
а) Соб_раться (в экспедицию);
б) ст_ральный порошок;
в) душеразд_рающий (крик);
г) ум_ротв_рение;
д) прот_реть (глаза).
6.В каком слове пишется буква е?
а) Бл_стательный (дебют);
б) п_рующие (студенты);
в) зап_раться на ключ;
г) расст_лающийся туман;
д) бракосоч_тание.
7.В каких словах пишется буква о?
а) Водор_сли;
б) выр_щенный;
в) к_снуться;
г) подск_чить;
д) распол_гаться.
8. В каких словах пишется буква и?
а) Прод_рется (сквозь заросли);
б) выб_рите корень;
в) заж_гательная (речь);
г) (устойчивое) словосоч_тание;
д) прим_ряющий костюм.
9. В каком ряду букваа пишется во всех словах?
а) Оз_рять, пор_сль, выр_внять, м_кать;
б) к_сательная, попл_вок, обм_кнуть, отр_сль;
в) изл_гать, зар_стать, ур_внение, прекл_няться;
г) к_сание, г_рючие (материалы), распол_гать, пор_вняться;
д) покл_ниться, уг_релый, з_рница, утв_рь.
10. В каком ряду буква и пишется во всех словах?
а) Оп_раться, заст_лать, ум_рать, подб_рет;
б) перест_лить, зап_реть, сж_гать, зам_реть;
в) бл_снуть, отп_реть, зап_рать, оп_реться;
г) раст_рать, выб_рать, бл_стать, соб_раться;
д) заж_гать, расст_латься, разд_рать, выч_т.
11. В каком предложении допущена орфографическая ошибка?
а) Первое время Муму была очень слаба, тщедушна и собой некрасива, но понемногу справилась и выровнялась.
б) Подскочив от испуга, заяц перескочил яму и обскакал бегущих собак.
в) Он долго выбирал поплавок и блисну.
г) Заря запылала пожаром и охватила полнеба.
д) Обломов взял перо, обмакнул в чернильницу, но чернил не было.
Тетради для опорных конспектов. Работа с таблицами, закрепление навыков, полученных ранее.
Гласные и согласные в приставках.
(Предполагается, что учитель – предметник ко всему предлагаемому материалу ниже, самостоятельно подберёт необходимый комментарий, ориентируясь на класс)
Гласные в приставках ПРЕ- и –ПРИ-.
ПРЕ-
ОЧЕНЬ
ПЕРЕ- ПРИ-
ПРИСОЕДИНЕНИЕ
ПРИБЛИЖЕНИЕ
БЛИЗОСТЬ
НЕПОЛНОЕ ДЕЙСТВИЕ
ПРИМЕЧАНИЕ: чтобы проверить приставку ПРЕ- заменой на приставку ПЕРЕ-, можно подобрать слово с другим корнем.
Например: дождь прекратился – дождь перестал.
Различайте слова
Притворить дверь – претворить идеи в жизнь
Приступить к учению- преступить закон
Придать храбрости, сил – предать суду, огню, забвению
Придать форму, вид –предать друзей
Прибывать поездом – пребывать в тоске
Приходящие больные – непреходящие ценности
Привинтить к полу – превентивное лечение
Придел храма ( пристройка) – предел мечтаний
Призреть сироту (дать приют) – презирать льстецов
Приложить усилия – непреложное правило
Притерпеться к лишениям – претерпеть лишения
и др.
Гласные в приставках НЕ- и НИ- в неопределённых и отрицательных местоимениях, местоименных отрицательных наречиях.
16725903486150066294034861500
Некто – никто
Нечто – ничто
Несколько – нисколько
Некогда – никогда
Некуда – никуда
Неоткуда – ниоткуда
ПРИМЕЧАНИЕ: правило распространяется на другие части речи в том случае, если они образованы от отрицательных местоимений и наречий: ничегонеделание, ничтожный, никчёмный, никудышный, вничью.
Буквы А и О в приставках.
Приставки за-, над-, до-, об-, от-, по-, под- - пишутся всегда одинаково.
31438852800350093980028003500Пра- ( значение родства) – про-
Прабабушка проверка
Праславянский прообраз
25336534544000Раз-, рас- (без ударения) - роз-, рос-
43586402603500
Разыскать розыск
Расписка роспись
213931529781500 Иноязычные приставки: инфра-, ультра-, экстра-
Инфракрасный, ультрафиолетовый, экстраординарный.
Согласные на конце приставок.
От - , над-, под-, пред-, об-, с- - пишутся всегда одинаково.
РАЗ-, БЕЗ-, ВОЗ-, ИЗ-, НИЗ-, ЧРЕЗ-
+
ЗВОНКАЯ СОГЛАСНАЯ ИЛИ ГЛАСНЯ РАС-, БЕС-, ВОС-, ИС-, НИС-, ЧЕРЕС-
+
ГЛУХАЯ СОГЛАСНАЯ
В ИНОЯЗЫЧНЫХ ПРИСТАВКАХ ДЕЗ-, ДЕС-, ДИЗ-, ДИС-, ЭКЗ-, ЭКС-
БУКВА ЗПИШЕТСЯ ТОЛЬКО ПЕРЕД ГЛАСНЫМИ: дезорганизация, дизассоциация, дисгармония, экскурс.
Стык приставки и корня.
ПЕРЕ + СКАЗ = ПЕРЕСКАЗ ( -С-)
РАС + СКАЗ = РАССКАЗ (-СС-)
РАС + ССОРИТЬСЯ = РАССОРИТЬСЯ (-СС-)
Запомните!
Расчёт ( рас + чет ), НО: РАССЧИТАТЬ ( РАС + СЧИТАТЬ)
БЕССЧЕТНЫЙ ( БЕС + С + ЧЕТ)
В СЛОВАХ РАЗЕВАТЬ, РАЗИНУТЬ, РАЗОРИТЬ ПИШЕТСЯ ОДНА З.
Практические занятия. Рабочие тетради.
( Интерактивная доска. Проектор ). Работаем коллективно с комментированием, анализом.
Упражнение №1.
Списать. Вставить пропущенные буквы.
Пр..следовать противника, пр..рвать разговор, пр..двинуть стул, пр..открыть окно, пр..высить скорость, пр..вокзальная площадь, пр..ступить к работе, пр..одолеть препятствие, пр..неприятное известие, пр..градить дорогу, пр..шить пуговицу, пр..спокойно спать, пр..ломление лучей, пр..амурский регион, пр.. встать со стула, пр..вратиться в лёд, сердечная пр..вязанность, пр..вышение полномочий, пр..водный камень, пр..важный вид, пр..морский климат, пр..мкнуть к движению, пр..м..рять спорящих, пр..мерзкая погода, пр..небречь опасностью, пр..наряженный гость, пр..нести плоды, пр..опасная ситуация, пр..обрести билет, пр..ображённый край, пр..остановиться на полпути, пр..образователь тока.Пр..бывать к станции, пр..бывать в резиденции, пр..давать силы, пр..давать соратника, пр..зирать труса, пр..зирать сироту, пр..клоняться перед талантом, пр..клоняться к земле, пр..ходящий успех, пр..ходящая уборщица, пр..ступить закон, пр..ступить к работе, пр..данное невесты, старинное пр..дание, пр..вратности судьбы, церковный пр..вратник, радиопр..ёмник, пр..емник директора, пр..ступный замысел, непр..ступная крепость.
Упражнение №2.
Вставить пропущенные буквы ( з или с).
Ра..делать, ра..тревожить, ..делать, и..дать, ..держать, и..дание, бе..заботный, ни..вергнуть, ни..падать, ра..жать, ..жать, сни..ходительный, ..шить, ра..шить, чере..чур, чре..вычайно, ра..делить, ра..тревожить, ..десь, ..дача, бе..радостный, ра..титывать.
Бе..чувственный, бе..жизненный, бе..словесный,
Упражнение №3.
Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, расставить знаки препинания.
Иван Сергеевич бе(з,с) верхнего платья писал что(то) облокотившись о письме...ный стол.
И(з,с)ране...ный он удивлё...но поводил (во)круг глазами точно (не)пон...мая что с ним произошло.
Компас захвач...ный из дому они потеряли когда переклад...вали вещи.
Нога промахнувшись мимо кочки попадала прямо в грязь глубоко в ней ув...зая.
Девочка весело смеялась и болтала радуясь теплу и лесу и со...нцу.
Собака щ...лкая зубами ловила ягоды (на)лету и морщ...сь с пр...увелич...ной старательностью жевала их.
Солнечные лучи встречаясь в кровле с дымом проходили (в)нутрь можно сказать копче...ные.
(В)прочем напуг...ные взрывом они и (не)пытались его пр...след...вать.
Это был соверше...но исключительный год может быть даже единстве...ный за целое столетие.
Со времени смерти стариков хозяйстве...ные дела в деревн... (не)только (не)улучшились но как видно из письма старосты становились хуже.
Все мечты любимые подруги сер...ца погибли.
Давным(давно) жила(была) там одна старушка вдова леснич...его.
Хитрое...ть это мелкая монета на которую (не)купиш... многого.
В часы одинокие ночи люблю я усталый прилеч... .Упражнение №3.
ВставВставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, расставить запятые.
Илья Ильич... проснулся против обыкновения рано часов в восем... .Так думал он заб...раясь (по)далыне в парк в боковую а...лею.
Он жил на окраине в Заречье в собстве...ном деревя...ном домишк... прятавш...мся за четыр...мя лохматыми липами.
Здесь на тихой окраине у (не)широкой реки меж старых пр...земистых деревьев дыма почти (не)было.
Даже тут под сенью деревьев стало трудно дышать и путники мечтали о дожде.
(В)д...леке (с)прав... и (с)лев... (не)умолчно гудели машины.
За обрывом у самого его гребня нач...нался сосновый бор.
Рядом с озером у подошвы хребта лепились постройки.
Уже потом поз...но вечером он попытался записать то что увидел.
2287905-381000
Закрепление материала.
Домашнее задание.

Приложенные файлы


Добавить комментарий