«Урок » Жизнь и быт советских людей в 1970-80 годы «

Министерство общего и профессионального образования РФ

Южская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида









Конспект открытого урока
В 9 классе





Выполнил
Учитель истории и обществознания
Яценко А.Л.














Южа – 2009
Тема: Жизнь и быт советских людей в 70-80-е годы XX в.

Цель: Дать учащимся общее представление о жизни и быте советских людей в 70-80-е годы XX в.

Задачи:

А) Образовательные:
- дать знания о том, какие изменения появились в жизни и быте советского человека; на конкретных примерах показать, что нового появилось в техническом оснащении городского быта и за счет чего это было достигнуто;

Б) коррекционно-развивающие:
- продолжить работу над развитием умений давать сравнительную характеристику событий, явлений, фактов;
- закреплять навыками работы с планом;
- продолжать активизацию познавательной деятельности;

В) воспитательные:
- формировать активную гражданскую позицию;
- воспитывать наблюдательность, точность, внимательность;

Основные знания:
Достижения науки и техники в быту у советских людей; неравенство в советском обществе.

Основные термины и понятия:
Магнитола, проигрыватель, транспарант.

Оборудование:

- радиоприемник «Меридиан РП 408»; две электробритвы 1972 и 1983 г.в., коллекционные нагрудные значки 1970-1980-х гг., копии образцов бумажных денег образца 1961 г., монеты 70-80-х гг. XX века, две школьные фотографии 1986 и 1987 гг., шариковые ручки 1980-х гг., ученическая спортивная сумка, ученический школьный портфель 1986 г., спичечные коробки 1970-х гг., кубик Рубика.

Тип урока: комбинированный



Ход урока

Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся

Оргмомент



Повторение пройденного материала
- Какую тему мы изучали на прошлом уроке? О чем шла речь на уроке?

- Кто в годы «застоя» критиковал и осуждал политику Советского правительства?

-Как поступало правительство с теми, кто их критиковал?

- Кто такие диссиденты?

- Какие меры воздействия применялись к диссидентам?

- Кого из диссидентов вы знаете?

- Почему многие творческие люди уезжали из СССР?

- Кто относился к представителям неофициального искусства?

Вспоминают тему и содержание прошлого урока
Дают ответ



Дают развернутый ответ

Дают полный ответ

Дают развернутый ответ

Дают полный ответ

Дают аргументированный ответ
Дают полный ответ


Актуализация знаний, объяснение нового материала
Вводное слово учителя.
В годы правления Л.И. Брежнева начался период «застоя» в экономике и политической жизни страны. Всё это оказало влияние на жизнь и быт советских людей. Оказывали влияние на жизнь и быт людей и достижения советской науки и техники.

Сообщение темы урока:
«Жизнь и быт советских людей в 70-80-е гг. ХХ века».
Слушают учителя

Изучение нового материала
Работа с текстом учебника






- Какие товары покупали советские люди?
- Почему на производстве шло распределение этих товаров?
- Какие товары считались дефицитом?

Словарная работа: Магнитола, проигрыватель

- Как вы считаете, эти товары были доступны всем советским людям?
- Какие марки машин выпускались в эти годы?
- Кто мог позволить себе купить автомобиль?
- Какие трудности существовали по приобретению автомобиля?
- Какие категории людей имели высокие зарплаты?
- Какие продукты питания считались дефицитными?
- Что было характерно для жизни советского человека?

Работа с наглядным материалом. Комментарии учителя

Дается общий вывод по теме:
в 70-80-е гг. в советском обществе стало проявляться неравенство. Одни люди получали высокую зарплату, другие жили гораздо хуже.

Ученики по очереди по абазам читают вслух материалы учебника, остальные следят по тексту. В ходе чтения дают ответы на вопросы.
Дают ответ

Дают ответ

Дают ответ

Находят объяснения слов в учебнике

Дают ответ

Дают ответ

Дают ответ

Дают ответ

Дают ответ

Дают ответ

Дают ответ


Слушают учителя, смотрят на наглядный материал

Слушают вывод учителя

Первичное закрепление материала
Фронтальная беседа:
Какие товары пользовались спросом у советских людей?
Какие товары были большой редкостью в продаже?
Каждая ли семья могла себе позволить купить автомобиль?
Какие трудности были с приобретением автомобиля?
Участвуют во фронтальной беседе

Подведение итогов
Комментарии, объявление оценок
Слушают комментарии учителя

Домашнее задание
Сообщение домашнего задания: прочитать текст учебника, подготовить рассказ о жизни людей эпохи 70-80-х гг. ХХ века
Записывают домашнее задание в дневники

Индивидуальное задание
Подготовить доклад на тему «Советские праздники». Выбирается желающий, при отсутствии такового докладчик назначается учителем.



15

Приложенные файлы


Добавить комментарий