«Урок в 5 классе по теме «Музыка и литература»


Урок в 5 классе по теме: «Музыка и литература»
Цель урока: показать учащимся как литературе нужна музыка, как она её обогащает. Какие литературные произведения написаны, в которых рассказывается о музыке, или музыка становится действующим лицом. Помочь ребятам более внимательно вникать в литературные произведения. Кроме того, выяснить с ребятами, какие новые жанры рождаются от сочетания литературы и музыки.
У.: На уроках музыки и в повседневной жизни мы часто обращаемся к музыкальным произведениям, которые так или иначе связаны с литературой. Без неё не могли бы появиться на свет ни опера, ни балет, ни оперетта, ни мюзикл, так как в основе их сюжета, как правило, лежит литературное произведение (сказка, повесть, роман и др.) Без стихов нельзя написать песню или такие музыкальные произведения, как романс, какнтата.
Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Что она потеряла бы, если бы не было ни поэзии, ни прозы?
Д.: Вся музыка, предназначенная для пения (песни, хоры, вокальные ансамбли, романсы, канаты, баркаролы), превратилась бы в сплошной вокализ. Исчезли бы оперы и балеты, потому что их в основе лежат тоже литературные произведения, такие, которые предназначены для постановки на театральной сцене.
У.: Теперь посмотрим: только ли музыке нужна литература или литературе так же нужна музыка?
Д.: Если бы не было музыки, то все стихи, сколько б ни написали их поэты всего мира, остались бы стихами и никогда не смогли бы превратиться в песни.
У.: Ребята, а вы знаете, очень многие стихи писались специально для того, чтобы композиторы сочинили для них музыку. Без музыки эти стихи лишены достаточной силы для самостоятельной жизни. Попробуйте привести мне такие примеры.
Д.: «Ой ты, речка – реченька, что же ты не полная?
Лю – ли, лю – ли, лю – ли, что же ты не полная?»
2.«Светит в небе солнышко, солнышко,
Золотое донышко, донышко.
Шепчет ветер облачку, облачку:
«Ну – ка, спляшем полечку, полечку!
Тра – ля – ля – ля, тра – ля – ля – ля,
Ну ка, спляшем полечку, полечку!»
3.«Полюшко – поле (ды), полюшко широко поле…»
4.»Во поле берёза стояла, во поле кудрявая стояла.
Лю – ли, лю – ли стояла,
Лю – ли лю – ли стояла…»
У.:В самом деле, можно ли представить себе, что выйдет на сцену артист и начнёт читать: »Во поле берёза стояла. Лю – ли, лю – ли стояла, лю – ли, лю – ли стояла».
Д.: Над таким артистом будут смеяться слушатели.
У.: А, ведь с музыкой эти стихи превосходно звучат в любой концертной программе. Музыка обогащает литературу, не только превращая стихи в песню. Ребята, как вы считаете, можно ли спеть сказку?
Д.: Можно. Только для этого нужно сказку написать в стихотворной форме. А композитор на эти стихи напишет музыку. Ведь мы знакомились с оперой М. Коваля «Волк и семеро козлят».
У.: Ребята, я хочу вас познакомить с песней, которая написана на сюжет одной из любимых вами сказок. Она вошла в вокально – поэтический цикл «Песни героев любимых книг», а написали этот цикл композитор Яков Дубравин и поэт Вольт Суслов.
На доске стихи:
«Мы с хорошей сказкой неразлучны,
А чудес у сказки до небес!
Вы представьте: как бы стало скучно,
Если б мире не было чудес?!
В древности слагались небылицы,
И сейчас рождаются они:
Вот Хоттабыч сходит со страницы –
Прямо к нам, в сегодняшние дни!
Звучит песня «Старик Хоттабыч»
Идёт в песках верблюжий караван,
Лежат барханов белые ухабы…
Меня зовут Гассан Абдурахман,
Я сын достопочтенного Хоттаба.
О, Сулейман ибн Дауд!
Годы идут, дети растут.
Даже и я мальчиком был…
Был или нет? Забыл…
Люблю я всех зверей и всех людей,
Но отношусь с тревогою к посуде.
Тот Сулейман, ужаснейший злодей,
Меня упрятал в глиняном сосуде.
О, Сулейман ибн Дауд!
Глиняный твой тесный сосуд!
Много столетий жил я один –
Самый несчастный джин.
Скрывал сосуд светил небесных свет,
Но в нём открыл я мудрости копилку.
Могу теперь друзьям подать совет,
Совсем простой совет: «Не лезь в бутылку!»
О, Сулейман ибн Дауд!
Где – то во льдах вьюги поют,
Где – то печёт солнце с небес, -
Сколько вокруг чудес!
Я знаю географию на пять
И помню наизусть любой учебник.
Всегда смогу тихонько подсказать –
На то я, между прочим, волшебник!
О, Сулейман ибн Дауд!
Если друзья помощи ждут,
Дождь или снег, день или ночь-
Всем я готов помочь!
У.: Вы, конечно, узнали сказку В. Лагина «Старик Хоттабы». Ребята отметили, что музыка необычная, песня написана в восточном стиле. А главное, эта песня показала, как литература и музыка рождают новые жанры, которые делают жизнь человека краше и богаче!
Далее следует работа над песней.



Приложенные файлы


Добавить комментарий