«Урок в 5 классе по теме » Модальный глагол must»


Урок по теме: « Глагол «must »
К. Кауфман «Счастливый английский-5 (4-й год обучения)»
Задачи:
Познакомить с модальным глаголом «must»
Формировать навык употребления модальных глаголов в речи.
Прививать любовь к изучаемому предмету.
Ход урока.
1 Мотивирование к учебной деятельности.
( Беседа с учащимися)Let’s sing a song. (песня : My cat)
2. Актуализация ЗУН
What the cat can do?
1. Отработка специальных вопросов: And What can you do? (спрашивают по цепочке)
2. Отработка отрицательной формы:
What can't you do? ( дети отвечают)
3.Отработка кратких ответов:
Повторение порядка слов в предложении ( учебник стр.96 упр. 5)
3.Постановка учебной задачи.
Look at the blackboard. There are some sentences. Read them and translate.
I can play tennis.
She can take my pen.
They can watch TV.
We must go to school.
We must help our mums.
T: Какое слово вы не можете перевести? Где мы можем посмотреть? Этот глагол обозначает какое-либо действие? Если нет,то как мы его назовем? Значит тема нашего урока : Модальный глагол «must».
( На доске неправильно-построенные предложения)
I do not must my homework.
We must translate the text?
Must you what do?
Первичное закрепление.
Надписи к запрещающим знакам.
You mustn't speak!
You mustn’t close your eyes!
You mustn’t open!
You mustn’t close the door!
You mustn’t play on the road!
Нарисуйте свои знаки, используя следующие глаголы. Draw your signs, using the verbs: watch TV, take, phone, sit, speak Russian.
Выполнение упр. 6 стр. 54 по рабочей тетради.
5.Самоанализ и самоконтроль.
Карточки. Дети меняются и проверяют друг у друга.
Составьте предложения.
Must, you, to, school, go, ?I ,not, your, must, swim, here (здесь)
They, must, go to bed, when, ?Must, we, sing, at Music lessons.
Must, who, a tent, pitch, ?Итог урока. Рефлексия.

Приложенные файлы


Добавить комментарий