«Урок толерантности «Сто вопросов взрослому»

Урок толерантности.
«Сто вопросов к взрослому»

Проводится в рамках профилактики
экстремизма в подростковой среде.



Цели и задачи:
*Знакомство с традициями народов мира.
*Формирование уважения к обычаям, ценностям и истории каждого народа - обязательного условия толерантного общения и борьбы за ликвидацию расовой дискриминации.

Учитель (держит в руках глобус):
Обыкновенный школьный глобус- вещь необыкновенная. Волшебная! Повернём его тихонько и сквозь сетку меридианов и параллелей увидим всё, что захотим увидеть. Ребристые просторы раскалённых пустынь, прохладные рощи, созвездия огромных городов. И всюду дети, дети. При виде одних сердце радуется, при виде других обжигается болью.
Ребёнок, склонённый над книгой, рисующий, поющий – это прекрасно! А ребёнок, просящий подаяние, плачущий ребёнок – кто останется спокойным при встрече с такими детьми?
Мы крутим наш глобус с жёлто- зелёными островками материков, и всюду дети – белокурые, иссиня – чёрные, смуглые, жёлтые, говорящие певуче и гортанно – это дети планеты ЗЕМЛЯ, наши с вами друзья.
Будут дружить дети сегодня – значит, завтра будут дружить народы. Если каждое детское сердце построит мост дружбы к другому, значит, мы сможем назвать нашу планету детей Планетой Мира и Дружбы.

(Звучит песня в исполнении Э. Каролины и А. Екатерины «Добрый день»)
«Утро начинается. Добрый день.
Люди просыпаются. Добрый день.
Солнце улыбается. Добрый день.
Новый день рождается. Добрый день.
Припев: Добрый день, Воронеж!
Добрый день, Россия!
Добрый день всем людям!
Добрый день всей Земле!
Скажем мы друг другу: «Добрый день»,
Всем друзьям, подругам: «Добрый день»,
Дедушкам и папам: «Добрый день»,
Бабушкам и мамам: «Добрый день».
Припев. (Песня подготовлена учителем музыки Бычковой Е.А.)

Учитель:
- Сегодня у нас в гостях папа Каролины, Э. Стефен Бернардович. Он расскажет вам о своей Родине – Нигерии. Вы можете задать вопросы гостю. Но сначала по правилам нашей встречи Стефен Бернардович в течение минуты кратко расскажет о себе.
(Слово предоставляется гостю.)
- Готовьтесь к вопросам участников нашей встречи. (По ходу беседы количество вопросов фиксируется).

(Ребята представляются и задают вопросы:
- Здравствуйте, меня зовут Олег. Кем вы мечтали быть в детстве? Сбылась ли Ваша мечта? (Ответ.) Спасибо.)

Примерные вопросы:
*Как называется страна, в которой вы родились?
*Где она находится?
*Как называется главный город страны?
*Сколько национальностей в вашей стране?
*Какие природные богатства имеются в вашей стране?
*Бывает ли в вашей стране зима?
*Какая самая низкая температура бывает в зимние месяцы?
*Какая самая высокая температура бывает летом?
*В каком городе вы родились?
*Кто ваши родители? Чем они занимаются?
*Сколько у вас братьев и сестёр?
*Как вы учились в школе?
*Какие предметы преподают в школах?
*Как дети ведут себя в школах?
*Какие оценки им ставят?
*Как наказывают у вас за плохие оценки?
*В какие игры играют вашей стране дети?
*Какие блюда готовят в вашей семье?
*Какой предмет в школе вы любили больше всего?
*Как дети помогают родителям?
*Вы всегда говорите правду?
*Что такое счастье?
*Вы хороший друг?
*Дружите ли вы с соседями?
*Сколько деревьев посадили вы за свою жизнь?
*Совершали ли вы в своей жизни то, за что потом вам было стыдно?
*Какой вы? Всегда такой добрый и вежливый или бываете другим?
* У нас, кроме имени, есть ещё и отчество. Есть ли оно у вашего народа? Если «да», то кто имеет право называть вас только по имени?
*Занимаетесь ли вы спортом?
*Какое у вас хобби?
*О чём вы мечтаете?
*Если бы вы могли начать жизнь заново, что бы вы в ней изменили?

Учитель:
- Время вопросов закончилось. Вы можете сами задать вопросы детям.

- Сегодня Вы отвечали на «100 вопросов к взрослому». Скажите, какой вопрос вам показался наиболее сложным и почему?

- К сожалению, Вы ответили только на . (называется число вопросов). Если бы Вас ещё пригласили, Вы пришли бы к нам?

- Чтобы дружить, надо понимать друг друга. А чтобы понять, надо знать , что любит твой друг, какие у него любимые занятия, книги, праздникиЧужие обычаи надо знать и уважать, и этим каждый из нас вызовет доверие и уважение со стороны человека другой страны, другой национальности.
Вспоминаются слова, сказанные на одной из международных встреч детей: «Наша планета Земля словно космический корабль, летящий в просторах Вселенной. И мы - земляне, все без исключения, - русские, американцы, арабы, африканцы, атеисты и верующие, являемся членами одного экипажа. Поэтому нам нельзя ссориться друг с другом. Достаточно одной ошибки, - и наш корабль- Земля – погибнет. Неужели мы не сможем договориться?»

- Подарок гостю. Песня в исполнении участников фольклорного ансамбля «Беседушка».

- Фото на память.






Учитель высшей категории
МБОУ СОШ №94 города Воронежа
Лепендина Н.А.







15

Приложенные файлы


Добавить комментарий