«Урок самопознания «Счастье человека»


План урока самопознания
Школа Дата ___________ № __32__
Тема: ______Счастье человека___________________________________________________
Ценность: __Любовь___________________________________________________________
Качества: __Стремление дарить счастье окружающим_______________________________
Педагог
Класс 10___
Кол-во уч-ся________
Цель: развитие понимание счастья человека, через практику бескорыстной любви.
Задачи:
- раскрыть понятие «счастье человека»;
- развить умение делиться позитивными эмоциями;
- воспитать стремление дарить счастье окружающим. Ресурсы:
слайд-презентация, музыкальное сопровождение
Ход урока
Орг.момент. Позитивный настрой. Концентрация на свет.
Проверка домашнего задания.
Берег доброй надежды (стр.181)
Вопросы:
- Что искали герои стихотворения?
- Какая роль в жизни человека отведена надежде?
- Какие события способны зажечь в душе человека огонек надежды?
- Помогает ли ощущение счастья верить и надеяться на лучшее?
-Подумайте, случалось ли вам возвращать окружающим веру в себя, надежду на лучшее и ощущение счастья?
Примечание
Позитивное высказывание (цитата).
«Счастье увеличивается от того, что им делишься с другими». (Ж.О. де Ламетри)
Вопросы:
- Как вы понимаете смысл данного высказывания?
Рассказывание истории (беседа). Подарок.
Притча о счастье «Кофе»
Вопросы:
- Чем профессор угощал своих учеников?
- Какие чашки выбрали ученики?
- Как вы думаете, почему ученики выбрали самые красивые чашки?
- Влияет ли цена чашки для кофе на вкус самого кофе?
- Подумайте, что мешает человеку почувствовать счастье и поделиться им с окружающими людьми?
Творческая деятельность, групповая работа.
Групповое обсуждение на тему «С кем бы мне хотелось поделиться своим счастьем». Реализация через презентацию высказываний.
Групповое пение.
«Мы желаем счастья вам»
В миpе, где кpyжиться снег шальной,
Где моpя гpозят кpyтой волной,
Где подолгy добpyю ждем поpой мы весть,
Чтобы было легче в тpyдный час,
Очень нyжно каждомy из нас,
Очень нyжно каждомy знать, что счастье есть.
Припев:
Мы желаем счастья вам, счастья в этом миpе большом!
Как солнце по yтpам, пyсть оно заходит в дом
Мы желаем счастья вам, и оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с дpyгим
В миpе, где ветpам покоя нет,
Где бывает облачным pасвет,
Где в доpоге дальней нам часто сниться дом,
Hyжно и в гpозy, и в снегопад,
Чтобы чей-то очень добpый взгляд,
Чей-то очень добpый взгляд согpевал теплом.
Припев:
Домашнее задание.
Быть добрым, великодушным и здоровым.
Заключительная минута тишины.
Закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на этом уроке. Поместите добрые мысли в свое сердце и живите с ними! А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу! Урок окончен.
Притча «Кофе»
Группа выпускников, успешных, сделавших замечательную карьеру, пришли в гости к своему старому профессору. Конечно же, вскоре разговор зашел о работе — выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы. Предложив своим гостям кофе, профессор пошел на кухню и вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками — фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными и простыми, и дорогими, и изысканными. Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал: «Если вы заметили, все дорогие чашки разобраны. Никто не выбрал чашки простые и дешевые. Желание иметь для себя только лучшее и есть источник ваших проблем. Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Иногда она просто дороже, а иногда даже скрывает то, что мы пьем. То, что вы действительно хотели, было — кофе, а не чашку. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки. А затем разглядывали, кому какая чашка досталась. А теперь подумайте: жизнь — это кофе, а работа, деньги, положение, общество — это чашки. Это всего лишь инструменты для хранения Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качества нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе. Наслаждайтесь своим „кофе“!

Приложенные файлы


Добавить комментарий