Урок самопознания на тему:«ТЫ РАСКРОЙ МНЕ, ПРИРОДА, ОБЪЯТЬЯ…» 9 класс


Поурочный план по самопознанию
Школа___№ 16________________Дата________№_26____
Тема: «ТЫ РАСКРОЙ МНЕ, ПРИРОДА, ОБЪЯТЬЯ...»
Ценности: праведное поведение            
Качества: Ответственность, милосердие, миролюбие
Учитель: Бектлеуова Гульсим Олжабаевна
класс _9_____
Количество учащихся _______
Цель урока: содействие расширению ценностного мировосприятия учащихся, осознанию ими взаимосвязи человека и природы через праведное поведение
Задачи:
раскрыть значение ценностного отношения человека к природе;
развить ценностную мировоззренческую позицию;
воспитывать ценностное, толерантное отношение к природе. Ресурсы: (материалы, источники)
Музыка «Хрустальная грусть»
Ход урока:
1.Организационный момент. Позитивный настрой
Концентрация на Свет. Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.
Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.
Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести меня только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.
Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.
Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временно непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте ещё немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...
Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.
2.Проверка домашнего задания СЛОНЕНОК
(В сокращении)
Ануар АлимжановКак вы думаете, кто одержит победу в поединке «люди и слоны»? Почему?
Примечание
3.Позитивное высказывание (цитата)
Мы научились летать в небе, как птицы, и плавать вморе, как рыбы, но так и не научились одной простой вещи - идти по земле, как братья.
Мартин Лютер Кинг
Как вы поняли смысл этого высказывания? 4.Рассказывание истории (беседа) Просмотр ролика: « Девочка заставившая замолчать весь мир»
- Что хотела девочка?
-Какие примеры привела?
- Ваше мнение?
Притча «Великая школа природы»
Однажды пришёл человек к учителю и, поклонившись, сказал:
- С малых лет мне пришлось работать, но я никогда не учился. Хотя я уже не молод и не богат, прошу, возьмите меня в ученики.
- Хорошо, - ответил учитель, - можешь учиться бесплатно, но будешь делать всю работу по дому и в школе.
Небольшая школа находилась рядом с домом учителя. Каждое утро он приходил в школу за час до занятий, чтобы приготовить всё необходимое.
Но новый ученик пришёл ещё раньше и вымыл школу до блеска.
- Когда ты всё успел?! - удивился учитель.
- Солнце научило меня вставать с первым лучом, поэтому времени было достаточно, - ответил ученик.
Грамота давалась новичку тяжело, но он упрямо говорил:
- Я одолею знания, как горные реки одолевают скалы. Они научили меня упорству.
Младшие ученики часто подшучивали над новичком. Сначала он не обращал внимания на их шалости, но потом решил поговорить с одним озорником. Тот испугался и залез на высокое дерево. Вдруг ветка под юношей хрустнула, и он полетел вниз. Новый ученик мгновенно подставил под падающее тело свои сомкнутые кольцом руки. Раздался глухой удар, и оба покатились кубарем по траве. К счастью, они отделались только ушибами.
- Прости меня, товарищ, - попросил юноша.
- Я не сержусь. Моя мать велела мне учиться прощению у земли. Земля всегда прощает людей, - ласково ответил новичок.
- А чему ты ещё научился у земли? - поинтересовался учитель.
- Много чему, - улыбнулся ученик. - У цветов я научился любви, у воды - чистоте, у полей - щедрости.
- Оказывается, ты много и успешно учился. Великая школа природы - главная школа жизни, - одобрительно заметил учитель.
 Вопросы?
О ком говорится в притче?
Какое задание дал учитель человеку?
Как он решил поговорить с одним озорником?
Чему научился человек у природы?
В чем смысл притчи? 5.Творческая деятельность,групповая работа
Зад 3. Заполните таблицу.Рассмотрите внесенные в таблицу в таблицу явления цивилизации с точку зрения их влияния на состояние природы:
Явления цивилизации (железная дорога,железнодорожный транспорт,автомобильный транспорт,масштабные стройки,нефтяные установки,атомные электростанции,мода на шубы и головные уборы из натурального меха)
Влияние на состояние природы.
Зад 4 Расскажите о своем любимом растении или животном.что вы чувствуете,общаясь с ним?Какое место занимает оно в вашей жизни?В чем проявляется связь человека с природой? Напишите об этом. 6.Групповое пение. «Не рвите цветы!».
Как светла Земля на зареИ распахнута вся для сказок,В жемчугах она, в серебре,В изумрудах она, в алмазах.Припев:Не рвите цветы, не рвите,Пусть будет нарядной Земля,А вместо букетов даритеВасильковые, незабудковыеИ ромашковые поля.Птиц разбуженных голосаЗавораживают и манят,Может, прячутся чудеса,Как табун лошадей в тумане?Припев:Расколдована тишинаС самым первым лучом рассвета,Значит, кончилось время сна,Все цветы ждут слова привета.Припев: 7.Домашнее задание Слоненок А.Алимжанов (продолжение) стр 156-159 чит8.Заключительная минута урока
Пожалуйста, сядьте удобно. Руки можно положить на колени или на стол. Пожалуйста, Закройте глаза . Вспомните все о чем мы говорили на уроке. Прочувствуйте еще раз . Пусть в вашем сердце останется милосердие, миролюбие и ответственность за окружающий мир.

Приложенные файлы


Добавить комментарий