«Урок с элементами проблемного обучения: «Основные понятия и аксиомы статики».»


План урока
Учебная дисциплина: Техническая механика
Группа: 13 – 3ТОР28
Дата проведения: 03.09.2014
Тема: Основные понятия и аксиомы статики.
Цель урока:
Дидактическая ( обучающая ):
-Ознакомиться с основными понятиями теоретической механики. Раскрыть
сущность аксиом статики
Воспитательная:
-Подвести к пониманию, что дисциплина «теоретическая механика»
является базовой дисциплиной для изучения спец.дисциплин. Развивающая:
-Самостоятельно обобщить основные понятия и свести в таблицу; составить таблицу –классификатор и углубить знания, ранее полученные, по учебным
дисциплинам « физике» и « математике».

урока и его форма;
-урок углубления ранее полученных знаний с элементами проблемного обучения при использовании интерактивных методов обучения.
Элементы педагогических технологий:
1. проблемного обучения;
2. предметно – ориентированные технологии обучения;
3. метод «мозгового штурма»
Результаты обучения на уроке; формирование и освоение компетенций.
ОК 4-Осуществлять поиск, анализ и оценку информации.
ОК 5-Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 8-Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
.
Мотивация:
-Задача данного урока обобщить новый материал, свести все в таблицы.
-Предыдущий учебный материал представить в виде презентаций, учебных фильмов, проектов и связать со спец.дисциплинами – Тех.оборудование, Ремонт тех.оборудования, Технология отрасли.
Прогнозирование результатов:
-Новый материал обобщается и представляется в виде кроссвордов, ребусов.
Центральная часть занятия:
Цель:
-Самостоятельно обобщить новый материал и составить две таблицы: таблицу определений и таблицу – классификатор.
- Самостоятельно доказать следствие, вытекающее из второй аксиомы СостТаблица 1 - Определения
Термины Определения
твердое тело материальная
точка механическое
движение система
материальных
точек
векторная
величина
уравновешаннаясистема
сил
эквивалентная
система
сил
реакция
связи
Таблица 2 Аксиомы статики
аксиома определение
первая аксиома вторая аксиома третья аксиома
четвертая аксиома
пятая аксиома
следствие - 1
следствие - 2
аксиома связей
Ход занятия.
1. Орг.момент.
2. Определение целей и задач занятия.
3. Повторение пройденного материала:
( заслушивается ряд сообщений )4.Изложение нового материала:
студенты на основании ранее полученных знаний : формулируют правила,
делают выводы и обобщения
5.Подведение итогов:
-С работой студенты справились
-Для выполнения презентаций использованы материалы интернет ресурсов ,
учебной практики и материалы, изучаемых общеобразовательных .дисциплин. ( физика, математика )
Результаты:
«5»-4 – 10%
«4»-6 –40%
«3»-10 – 60%
Качество урока: 40%
Средний балл: 3,5
Преподаватель: Л.А Басаргина


Приложенные файлы


Добавить комментарий