«Урок русского яззыка 11 класс «Культура речи. Грамматические и речевые ошибки»

Расставьте ударение:
аэропорты, балованный, баловать, бухгалтеров, вероисповедание, взяла, вручит, дозировать, еретик, завидно, загнутый, звонит, издревле, клала, красивее, лекторов, мусоропровод, накренит, некролог, нормировать, обеспечение, опломбировать, оптовый, осведомишься, понявший, принудить, прозорлива, сироты, сливовый, согнутый, торты, убыстрить, челюстей, шарфы, щавель.

2. Зачетная работа. Исправьте речевые ошибки:
А) - Перефразируйте предложения так, чтобы избавиться от тавтологи
В выборе между успешной жизнью и заботой о старой матери Настя выбрала первое.
В наше время поставлен современный мюзикл по мотивам этого романа.
С тех пор это море называется Икарийским море.
Пушкин показался мне серьезнее прежнего, но сохранял прежнюю веселость.
Он не забудет изученный наизусть текст.
Б) - Перефразируйте предложения, чтобы избежать плеоназма, и письменно обоснуйте свои исправления.
1. Противоположные друг другу крайности. 2. Он любит родителей, друзей, родных. 3. Он выкапывал трупы умерших людей. 4. Я целовал ее черные локоны волос. 5. Обломов привык к постоянству и стабильности.
В). - Исправьте ошибки в употреблении паронимов (нужные слова выделены)
1. Я уже усвоилась на новом месте. 2. Все радуются белому полотну снега, заполонившему все вокруг. 3. Предать своих товарищей – посмертный грех. 4. Это имеет двоичный смысл. 5. В ней переплетены разные противоположности характера.
Г) - Письменно объясните и исправьте ошибки в употреблении паронимов.
Действие происходит на Волге, где раскрывается прекрасный пейзаж.
Обе покончили жизни самоубийством из-за непристойного отношения к ним общества.
Все пассажиры насыщены богатством.
Все существо Николая Ростова отвращает убийство.
Они помолвились.
Д) - Укажите разговорные и просторечные слова. Исправьте ошибки:
На ум лезет все самое хорошее и прекрасное.
Здесь нету научной терминологии.
Их не интересуют сказки про загробную жизнь, про всякую требуху.
Мцыри драпанул из монастыря.
Пьесу Чехова можно считать продвинутой.
Е) - Исправьте ошибки. По возможности устно объясните свои исправления.
Твардовский написал эту поэму во время пребывания на войне.
Настя проявляла наплевательское отношение к письмам матери.
В тексте присутствуют эмоции автора.
Синтаксически текст передается с помощью простых, а иногда односоставных предложений.
Астафьев посвятил все свои рассказы деревенской прозе.
Ж) - Найдите и исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов и других устойчивых словосочетаний.
Противно «плясать на цыпочках» у высокопоставленного лица.
Паратов обошелся с ней наглым образом.
Мои мечты полетели прахом.
Чацкий пытается открыть правде глаза.
Фамусов не блестит остроумием.

3. «Всё-таки только больного привезли, записывают его в книгу, и вдруг он читает на стене плакат: «Выдача трупов от 3-х до 4-х».
Не знаю, как другие больные, но я прямо закачался на ногах, когда прочёл это воззвание. Главное, у меня высокая температура, и вообще жизнь, может быть, еле теплится в моём организме, может быть, она на волоске висит – и вдруг приходится читать такие слова.
Я сказал мужчине, который меня записывал:
-Что вы, говорю, товарищ фельдшер, такие пошлые надписи вывешиваете? Всё-таки, говорю, больным не доставляет интереса это читать.
Фельдшер, или как там его – лекпом, удивился, что я ему так сказал, и говорит:
-Глядите: больной, и еле он ходит, и чуть у него пар изо рту не идёт от жара, а тоже, говорит, наводит на всё самокритику. Если, говорит, вы поправитесь, что вряд ли, тогда и 6

- Найдите речевые и грамматические ошибки.
Вопрос: Зачем автор использует грамматические и речевые ошибки в своём произведении?





Приложенные файлы


Добавить комментарий