«Урок русского языка «Правописание слов с ъ и ь разделительными знаками» 3 класс»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА3 КЛАССТема урока:«Упражнения в правописании слов с разделительными Ь и Ъ знаками» ШИПИГУЗОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНАУЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВГБОУ ШКОЛА № 648 Г. МОСКВА Разделительный ьРазделительный мягкий знак пишется в корне, после согласных перед гласными.Например: платье, ручьи, обезьяна.Перед е, ё, и, ю, яЯ в словах стою друзья.Здесь моя семья, жильё-Перед и, ю, я, е, ё ЕЁЮЯИЬ Разделительный ъ Разделительный твёрдый знак пишется после приставки, оканчивающейся на согласную перед гласными Е, Ё, Ю, Я. Твердый знак нам очень нужен,- Без него писать не можем: Съезд, съедобный, объясненье, И подъезд, и объявленье. ЪЕЁЮЯ Составь и запиши предложение с этими сочетаниями слов вз ерошенные вороб_и звонк_голосые солов_и труд_любивые мурав_и ъьоьоь


объявлениеворобьиподъездсъёмка семья колья съехалобъятья



Что случилось со словами?Судя, волчи, плате Сёмка, отехать, обяснить Составь словосочетания.С…едобный                       кран об…яснил                           гриб  под…ёмный                       задачуКакая орфограмма пропущена? ъъъ


Вспомни и запиши!………… гриб………… задачу………… кран съедобный       грибобъяснил          задачуподъёмный       кранСамопроверка Выборочный диктантъь Проверяем! ь разделительныйлягушачья льется листья Ъ разделительный подъем разъезжалисьсъезжались Взаимопроверка Задания по выбору ( разноуровневые) 1 уровень: Большой обьём, сьел, запью лекарство. 2 уровень: Собирай только седобные гребы.3 уровень: Девочька съела напинёк и села пирожок. Самопроверка 1 уровень: Большой объём, съел рыбу, запью лекарство. 2 уровень: Собирай только съедобные грибы.3 уровень: Девочка села на пенёк и съела пирожок. От_едается м_дведь летом, чтобы к з_ме набрать п_больше жиру под шкурой и кре_ко уснуть в тёплой берлоге. Засунет в муравейник лапу - сл_знет мурав_я. Попадется гн_здо тетерки - с_ест пт_нцов. Заз_вается л_сная мыш­ка, и мышку с_ест. Или с_дит в р_ке и ловит рыбу. Вставь пропущенные буквы Закончи предложения 1. Сегодня на уроке … 2. Я научился … 3 . Мне больше всего понравилось… СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! \Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы поняли тему и можете помочь другим.Вы считаете, что поняли тему, но вам ещё нужна помощь.Вы считаете, что было трудно на уроке.Оцени свою работу на уроке \ ъьюяеСпасибо за работу на уроке!Вы молодцы!





style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation

Приложенные файлы


Добавить комментарий