«Урок русского языка «Повторение по теме «Сложноподчиненное предложение» (по поурочным разработкам к учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской и др.)»


Повторение по теме «Сложноподчиненные предложения»
1. Ответьте на вопросы на 119 с. учебника.
2. Выпишите из первого отрывка рассказа М. А. Булгакова «Похождения Чичикова» (упражнение 180) сложноподчинённое предложение и произведите письменно его полный синтаксический разбор.

3. Расставьте знаки препинания и графически объясните их постановку; составьте схему последнего предложения, укажите тип подчинения придаточных.
1) Она сказала ему что если он болен надо лечиться. 2) Слышно было как в саду шагал садовник и как скрипела его тачка. 3) Яков встал рано утром когда солнце еще не палило так жарко и с моря веяло бодрой свежестью. 4) Летчик заявил что если погода не улучшится то полет не состоится. 5) Я спросил сегодня у менялы что дает за полтумана по рублю как сказать мне для прекрасной Лалы слово ласковое «люблю».
4. Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы, составьте схему предложения.
4.1. Единственное что раздражало композитора это скрипучие половицы.
4.2. Со стороны это выглядело должно быть забавно когда пожилой композитор пробирался к роялю приглядываясь к половицам прищуренными глазами.
ПОРЯДОК ПОЛНОГО СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. Характеристика по цели высказывания (повеств. / побуд. / вопросит.)
2. Характеристика по интонационной окраске (воскл. / невоскл.)
3. Характеристика по структуре (сложное / простое);
СЛОЖНОЕ:

4. Тип сложного предложения (ССП / СПП / БСП / ССК – сложное предложение с разными видами связи);
5а. СПП:
- количество предикативных единиц (простых предложений в составе сложного);
- главное и придаточное;
- тип придаточного;
- средства связи придаточного и главного предложения;
- способ подчинения (если придаточных два и более).
5б. Для остальных типов сложного предложения:
- выделить смысловые части;
- указать их количество;
- указать, как они связаны между собой;
- охарактеризовать каждую смысловую часть.
6. Дать характеристику каждой предикативной единицы (см. схему характеристики простого предложения). ПРОСТОЕ:
4. Указываем односост. / двусост. (если односост., указать тип);
5. Указать распр. / нераспр.;
6. Указать полн. / неполн.;
7. Указать, чем осложнено
8. Разобрать предложение по членам, вверху указывая тип члена предложения (части речи не указываются).

Приложенные файлы


Добавить комментарий