Урок развития речи в 6 классе(урок-проект)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа с.Левоча»













Конспект урока-проекта по русскому языку с приложением (презентация «Бал цветов» и ученическое сочинение).






Разработала: Федорова Инна Федоровна,

учитель русского языка и литературы

МАОУ СШ с.Левоча.










Урок развития речи (6 класс)

Тема: «Описание признаков предметов и явлений окружающего мира» (в разделе «Имя прилагательное») 2часа

Цель: расширение знаний об особенностях описания как типа речи,
создание сочинения по фотографии, картине, личным впечатлениям.

Виды деятельности: проектная, исследовательская, познавательная.

Конечный результат: проект-фотоэкспозиция «Бал цветов».

Источники информации: Зайцев Ю.«Мифы Древней Греции», Лаврова С.«Царство Флоры. Цветы и деревья в легендах и мифах», Плешаков А. Атлас-определитель « От земли до неба», энциклопедия «Эрудит. Мир растений», материалы Интернета.

План урока (1 час)
Интрига (музыкальная загадка) звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского.

Определение темы и цели урока (постановка проблемы).


3. Выбор объекта исследования.
(для этого учитель рассказывает историю о войне Алой и Белой розы).

4. Планирование работы :
а) Вступление (варианты вступления: использование загадок, фрагментов легенд и др.)
б) Основная часть (описание предмета): внешний вид, стебель, лепестки, окраска, аромат, разновидности)
Обратить внимание на использование средств выразительности: эпитетов, сравнений, олицетворений, метафор.
в) Заключение (варианты: моё впечатление, фрагмент легенды, стихотворения и др.)
5. Создание эталона.
Совместная работа- создание сочинения- описания розы.


2-й час

Группы получают конверты, в которых находится открытка или фотография с изображением цветка.

Задание: «Представьте» свой цветок на « Балу цветов»,
создайте о нём текст- описание, опираясь на собранный материал и эталон сочинения «Роза- «королева цветов».

6. Подбор материала (загадки, пословицы, легенды, иллюстрации, эпиграфы и т.п.)
7. Написание сочинения.(продукт)
8. Итоги урока.
9.Дом. задание: создать фотоэкспозицию «Бал цветов» (презентация).

Приложение
Сочинение-описание ученицы 6 класса МАОУ СШ с.Левоча Рябчиковой Валерии
«Нарцисс- прекраснейший из прекраснейших».

Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик, как у чеснока,
А корона, как у принца.
Как вы думаете, о каком цветке пойдёт речь? Речь пойдёт о стройном, прекрасном цветке нарциссе, названным так в честь самовлюблённого юноши.
Легенда гласит, что нарцисс родился очень красивым мальчиком. Вскоре он вырос, но оракулы запретили ему смотреться в зеркало. В Нарцисса влюбилась прекрасная нимфа Эхо, но он её отверг. И как-то однажды посмотрел Нарцисс в речную гладь и влюбился в самого себя. Он не мог больше оторваться от своего отражения. С каждым днём он слабел, пока не умер. А когда нимфы пришли его хоронить, то не нашли тела юноши. На месте, где был прекрасный Нарцисс, они увидели холодный цветок с белыми лепестками. Так появился нарцисс.

Его тонкий стебелёк, словно тело красивой женщины, прекрасный и изящный. Гладкие лепестки нарцисса так и переливаются на солнце восхитительным блеском. Да что там говорить! Очаровательные лепесточки нарцисса такие мягкие, блестящие и изумительные, словно сделаны из самого чистого, отборного, дорогого шёлка. Такого шёлка, который носят только короли, герцоги, императоры. Лепестки бывают нежно-жёлтого и белоснежного цвета. Но самое интересное- это корона. Она такая красивая, словно лицо Нарцисса,- прекраснейшего из прекраснейших. Маленькая корона очень яркого кораллового цвета. Она находится в середине этого гордого цветка. Зимой нарцисс достойно выдерживает холода, а поздней весной или ранним летом при свете луны он особенно красив.
Все цветы хороши: и роза, и астра, и ландышНо самым необыкновенным я считаю нарцисс. Ведь он прекраснейший из прекраснейших!










15

Приложенные файлы


Добавить комментарий