«Урок путешествие в 7 классе»Фарватер для пироги»


Урок путешествие в 7 классе «Фарватер для пироги»
Урок в теме – 5
Цели урока:
Учебно–познавательная – познакомить учащихся с особенностями рек и озер материка: источниками питания, режимом рек и характером их течения, распределением рек и озер по континенту;показать взаимосвязь между компонентами природы («река – продукт климата и рельефа»).
Развивающая – направленность на творческое и аналитическое мышление, образное видение изучаемого объекта, развитие умений работать с географической информацией, коммуникативных умений, развития памяти, формирование познавательной активности у учащихся.
Воспитывающая – умение задавать вопросы, грамотно отвечать на них, слушать ответ; прививать интерес к предмету, к познанию окружающего мира.
Тип: урок путешествие
Методы: частично-поисковые
Оборудование ПК, карта Северной Америки, атласы 7 класс, учебники.
Ход урока
Организационный момент
Изучение нового материала
Закрепление
Домашнее задание
Изучение нового материала
Здравствуйте , сегодня на уроке мы продолжаем знакомиться с природой Северной Америки.
На этом уроке мы познакомимся с удивительным миром рек и озер Северной Америки.
Как вы думаете на чем нам посоветует передвигаться вождь индейцев, чтобы вы могли изучить внутренние воды? Слайд №1
Что такое пирога?
Сегодня на уроке вам придется научиться плавать на пироге и вести наблюдения которые необходимо записывать в свой судовой журнал. Ваши старания будут оценивать вожди индейцев племен соседей – Мудрое Слово и Зоркий Глаз. Вы должны будете проплыть по указанному маршруту, но продвигаться вперед вы сможете на столько пунктов, на сколько их оценят вожди. Ваша цель пройти путь быстрее других команд и получить одобрение вождя. Наш урок - это очередной шаг восхождения к вершине знаний. И чем больше таких шагов вы совершите за свою жизнь, тем выше ваш интеллектуальный уровень. Хотелось бы, чтобы эти шаги на пути познания были твердыми и уверенными. И вели вас только вперёд, преодолевая любые трудности и преграды. Каждый из вас может сегодня уйти с урока с такими же сияющими глазами. С чувством победы познания нового. Но для этой победы нужно ваше внимание и кропотливая работа.
Итак, наше плавание «Фарватер для пироги» начинается.
Первое испытание, по которому вожди должны определить на сколько вы готовы к плаванию называется «Горячий стул». Максимальное количество баллов – 2 Слайд 2-6 Один ученик садится спиной к экрану, на котором список терминов по гидросфере. Учащиеся задают вопросы, ответом которых являются термины на доске.
К внутренним водам относят реки, озера, болота, ледники, подземные воды, вечную мерзлоту.
Какие из изученных материков богаты внутренними водами, какие бедны?
Северная Америка занимает третье место после Южной Америки и Евразии по богатству внутренними водами. Северная Америка – хорошо обводненный материк. Здесь много крупных рек и множество озер. Материк омывается водами трех океанов. В каждый из них несут свои воды реки, то есть реки Северной Америки относятся к бассейнам трех океанов.
И сейчас каждая пирога отправится в свое путешествие, получив задание. Вам необходимо выполнить задания и отчитаться по ним. На выполнение задания вам дается 5 минут. Максимальное количество баллов – 3.
Работа по карточкам. Приложение 1.
Отчет команд по выполненной работе. Задания после каждого ответа.
1 команда – реки Атлантического океана. Слайд 7-12 задания для команд слайд 13-15
2 команда Бассейн Северного Ледовитого океана 16-17
Задания командам « Сто тысяч почему?» слайд 18
3 команда Бассейн Тихого океана слайд 19-20
Задание командам слайд 21 игра «Третий лишний»
4 команда Бассейн внутреннего стока слайд 22-23
Задание командам «Найди ошибки»
Закрепление
А теперь проверим вашу внимательность и наблюдательность. Я приглашаю Вас в тир проверить ваши знания по пройденному материалу. Игра тир «Внутренние воды Северной Америки».
Итоги урока: Наше путешествие подошло к концу. Вы показали достойные знания и хорошее умение ориентироваться в незнакомой для вас ситуации. Теперь подведем итоги нашего путешествия.
Домашнее задание п.45,задания на стр 116

Приложенные файлы


Добавить комментарий