«Урок- путешествие в историю, посвященный Дню Космонавтики «Действия с десятичными дробями» (5 класс)»


Сценарий урока математики в 5 классе.
Урок-путешествие в историю,  посвящённый Дню Космонавтики.
Тема урока: Действия с десятичными дробями.
Цели урока:
Образовательные:
- Повторение, закрепление приобретенных знаний учащихся.
- Умение применять математические знания к решению уравнений и заданий.
Развивающие:
- Расширение кругозора учащихся.
- Развитие приемов умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы.
- Развитие потребности к самообразованию.
Воспитательные:
- Воспитание любви к родной стране, ее истории.
- Воспитание ответственности, самостоятельности, самооценки, умения работать в коллективе.
- Воспитание уважения друг к другу, к старшему поколению.
Вид урока: интегрированный.
Структура урока:
Организационный момент.
Экскурс в историю родной страны.
Решение уравнений и заданий с космической тематикой.
Самостоятельная работа.
Рефлексия.
Ход урока.
Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный урок. Накануне праздника Дня Космонавтики мы совершим путешествие в историю, и остановимся на некоторых исторических моментах (слайд1)
Слайд 2
Долгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех,На уроке сопутствует успех!Поприветствуем гостей,С ними нам вдвойне теплей!Пожелаем нам удачи,И успешности в придачу!
Сегодня уроке мы будем повторять тему «Действия с десятичными дробями. Среднее арифметическое.» (слайд 3)
А начнем мы работу с устного счета (слайд 4)
 Восстановите в записи примера запятые: 
48+22=7
1+308=408
12+92=212
945-545=4
53-17=513
46+17=216
63-27=603
 Впишите знаки действий: (слайд 5)
а) 8,8 10 = 88; б) 3,3 100 = 0,033; в) 7,5 100 = 750.
  Запишите пропущенное число:
А) 42, 3 * = 423; б) 0,05 * = 50; в) 3800 * = 380.
Следующее задание №1 несколько учеников выполняют у доски, остальные в тетради (слайд 6)
Выполнить действия:
1.  4,1 + 7,2 + 0,7                                              2.  3,5 –  (2,15 +  1,35)                                         3.     8,4 : 2,1                                             4.  (14,56+1,44)  :   8                                       5.  0,54  : 0,06   - 0,09:0,01
6. 7,56:0,7-9,8      
7. 2,58* 3,6-8,22*0,4      
Проверка . В ответе должно получиться 12.04.2017 (слайд 7)
– А кто знает, что произошло 12 апреля много лет назад?
12 апреля – День Космонавтики. Наш соотечественник Юрий Алексеевич Гагарин впервые в истории человечества совершил полет в космос. Он стал самым известным человеком на планете. В моё время многие мальчишки и девчонки мечтали стать космонавтами и отправиться к звездам. Урок посвящён космосу и космонавтике.
Девиз урока: «Полет – это математика» ( В.Чкалов) (слайд 8 )
А знаете ли вы, в каком году был совершён полёт? (слайд 9)
Найти значение выражения, а получившийся результат и будет годом первого полёта:
1965,05 - 6,75 * ( 6,72 : 6,4- 0,45) = (Работа класса, один у доски для проверки)
Решение
6,72: 6,4 = 1,05
1,05-0,45= 0,6
6,75 * 0,6 = 4,05
1965,05 -4,05=1961
Ответ:  1961 (Слайд 10) ,( Слайд11)
12 апреля 1961 года в 9.07 по московскому времени Юрий Алексеевич Гагарин стартовал с космодрома Байконур, совершив первый в истории человечества космический полёт на корабле-спутнике «Восток».
(Слайд 12)
Все помнят крылатую теперь фразу Гагарина: «Поехали!», которую он произнес, когда входил на борт корабля
 Сколько длился этот полет? 
Вычислите столбиком: 37,8 : 0,35 =
(Слайд 13)
Определите, на какой высоте над Землёй пролетал «Восток»?
Для этого решите уравнение: 0,5х + 0,6х – 0,7х – 70,8 = 60
(Слайд 14)
Полёт первого космического корабля проходил на околоземной орбите на высоте 181 -327 км.
За 108 минут корабль-спутник с первым в мире космонавтом облетел земной шар и благополучно вернулся на Землю.
(Слайд 15)
Место приземления - деревня Смеловка Терновского района Саратовской области. 
(Слайд 16)
Найдем массу спускаемого аппарата корабля «Восток» в килограммах, выполнив действия.
(Слайд 17)
Выразите массу первого космического корабля вместе с человеком в
а) в тоннах б) в центнерах и килограммах в) в центнерах
(Слайд 18)
Выполнение самостоятельной работы
Юрий Алексеевич Гагарин первым совершил полет в космос, потому что был отличным летчиком, имел отличные медицинские показатели, был одним из лучших среди космонавтов, обладал такими качествами, как честность, смелость, отвага. Мы гордимся этим человеком и будем помнить о нем всегда. За свой полет Юрий Алексеевич Гагарин был удостоен званий Герой Советского Союза и "Летчик-космонавт СССР", награжден орденом Ленина.Президент Академии наук СССР М.В.Келдыш сказал:
"Подвиг Гагарина явился громадным вкладом в науку, он открыл новую эпоху в истории человечества - начало полетов человека в космос, дорогу к межпланетным сообщениям. Весь мир оценил этот исторический подвиг как новый грандиозный вклад советского народа в дело мира и прогресса".
Его любила вся планета. Он стал символом нашего времени. Люди всегда будут помнить Юрия Алексеевича Гагарина, его необыкновенно добрую улыбку
Подведение итогов
Что нового и интересного вы узнали на уроке? ( Мы узнали много нового интересного о космонавтике и также решали различные задачи. )Чему вы научились на этом уроке?
Какие возникали трудности?
Ещё многое предстоит осуществить людям, занимающимся вопросами космонавтики, прежде чем окажутся возможными полёты человека к Марсу и Венере, а тем более к дальним планетам. Но учёные терпеливы. И уже делают первые намётки полетов к звёздам. Может быть, кто-нибудь из вас тоже мечтает стать космонавтом, но это будет, потом… Сейчас наша задача хорошо учиться. Может быть, вы и не станете космонавтами, но такие качества, как целеустремленность, упорство в достижении цели, будут нужны вам в дальнейшей жизни.

Приложенные файлы


Добавить комментарий