«Урок — праздник «Прощание с Букварем»


Урок-праздник «Прощание с Букварем», 1 класс
(УМК «Планета знаний»)
 Цель:     через стихи, песни, инсценировки подвести итоги;      в игровой форме показать родителям, чему научились, что узнали, как выросли ученики 1 класса;      пробудить интерес учащихся к дальнейшей учебе;      развивать интеллект учащихся;      создать атмосферу для радостного коллективного сотрудничества учителя, родителей, учеников класса.
 Оборудование: презентация, музыкальные фонограммы, клип «Прощай, Букварь», плакат букваря и литературного чтения, удостоверения о том, что учащиеся научились читать, книга на память.
Звучит минус «Чему учат в школе»
Ведущий.
Здравствуйте, ребята. Здравствуйте взрослые. Сегодня в нашей школе, в 1 «В» классе торжественный праздник – праздник прощания с Букварем. Мы закончили первую школьную книгу – «Букварь». За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьезной победой.
1уч: Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам - строчкам шли. Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли! 2 уч: Был наш путь не очень долгим, Незаметно дни бегут. А теперь на книжной полке Нас другие книжки ждут.
3 уч: Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет:
Все:Увлекательнее чтенья, Ничего на свете нет! 4 уч: Как сегодня радуются дети,Стало больше грамотных на свете!Скажем Букварю мы до свидания,И рукой помашем на прощание.
5 уч: Трудно было нам с тобой в начале,Мы полгода буквы изучали!Но теперь нам совершенно ясно,Что старанья были не напрасны!6 уч: Ничего на свете лучше нету,Чем прочесть журнал или газету,Двадцать первого столетья дети,Мы освоим сайты в Интернете!
Учитель: а теперь давайте послушаем веселые частушки.
Частушки
1.Мы ребята удалые Вам частушки пропоём Мы в своей любимой школе Замечательно живём. 2. Все науки одолеем,Всё у нас получится, Потому что наши мамы ,С нами тоже учатся. 3. Буквы гласные мы любим,И все больше с каждым днем.Мы не просто их читаем,Эти буквы мы поем!
4. Разбудите меня ночью,В самой серединочке,Расскажу вам алфавитБез одной запиночки!5. Любим мы решать задачи Кто быстрей и кто вперёд А задачи - то какие -Сам профессор не поймёт.
6. Раньше мамы нам читали,Про зайчат и про лису, А теперь читаем сами,Про любовь и про луну. 7. Двести слов в минуту нынче,Как машинка я строчу,Я любую вашу книжку,Одним махом проглочу.8. Мы простимся с Букварём,И рукой помашем,И Спасибо! десять разБукварю мы скажем!
(Под торжественную музыку входит Букварь).
Букварь:
Почему мои друзья собрались все вместе?
Отчего стихи звучат и поются песни?
Что за праздник здесь собрал
Взрослых и детишек?
(Букварь оглядывается и говорит с вопросительной интонацией)
Букварь: Это ведь не карнавал и не новогодний бал?
Все: Это праздник Букваря!
Букварь: Что это вы обо мне без меня говорите? Вы меня знаете, ребята? Я - Букварь! Пришел к вам 1 сентября. Я буду напоминать вам о первом школьном дне, о первом звонке, о самой первой ступеньке к вершине знаний.
Учитель: Дорогой, Букварь! Совсем недавно, 1 сентября, ребята впервые переступили порог школы. Ко всем первоклассникам в этот день пришли миллионы букварей и азбук. Они очень разные! Но каждый из них очень помог впервые прочитать слова: «мама», «школа», «учитель», «книга». Мы с вами научились по нашему букварю читать не только плавно, но и выразительно! А также узнали много интересного и нового!
- Сегодня мы говорим огромное спасибо тебе, нашему доброму другу Букварю!
Букварь: А сейчас я хочу посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много нового ли узнали.
Учитель: Давайте, расскажем букварю об этом.
1. Ежедневно по утрам,Заниматься надо нам. Мы с доски не сводим глаз, А учитель учит нас.
2. Ель, топор, лопата, руки- В каждом слове слышим …. Все: Звуки. Звуки эти разные Гласные, согласные.
3. Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и закричать, В тёмном лесу звать и аукать, И в колыбельке сестрёнку баюкать, Но не желают свистеть и ворчать.
4. А согласные согласны,Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь.
5. С с с….змеиный слышен свист. Шшш… шуршит опавший лист. Жжж… шмели в саду жужжат. Рррр…. Моторы тарахтят.
6. Дружат гласная с согласной, Составляя вместе слог. Ма и ша , а вместе- Маша, К нам явилась на урок.
7. Если слоги встанут рядом, Получаются слова. Ты и ква, а вместе – тыква. Со и ва , всего …сова.
8. Ми-ла мы-ла ру-ки мы-лом. Ма-ша ка-шу ва-рит нам. Чтоб скорей и легче было, Всё читайте по слогам.
9. Соединили мы два слова, И предложение готово. Дождь идёт. Гремит гроза. Улетела стрекоза.
10. Мы знаем буквы, знаем слоги, Умеем говорить, считать. И постепенно, понемногу Мы научились все читать. Все: И вот за это говорим: Спасибо книге – букварю.
Учитель: Букварь, наши ребята знают все буквы. Хочешь убедиться?
Букварь: хочу.
Учитель: Слушайте, ребята загадки. Отгадайте о каких буквах говорится.
1) Эта буква широка
И похожа на жука. (Ж) слайд
2) В этой букве нет угла
До того она кругла.
До того она кругла
Укатиться бы могла.(О) слайд
3) На эту букву посмотри
Она совсем как цифра 3. (З) слайд
4) Вот 2 столбца наискосок
А между ними поясок
Ты эту букву знаешь, а ?Перед тобою буква А. слайд
Учитель: следующее задание - ребусы.
(Зашифрованы слова: бусы, очки,левша, подушка, арбуз, силач).
Учитель: а теперь составьте слова из рассыпанных букв.
Распутайте эти головоломки (жираф, зебра, белка, медведь).
Учитель: Найдите ошибки в словах. слайд
Разделите согласные на две группы.
По какому признаку вы это сделали?
Найди лишнюю букву в каждой строке.
Учитель: Устали ребята? Да, учиться в школе нелегко. Слайд 59
Учитель: Давайте поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить. Если вы согласны   с тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!» (хлопаем в ладоши), если не согласны-«Нет!» (топаем ногами).
                Друга выручим всегда?   Да
                Врать не будем никогда?    Да
                 В классе списывать ответ?   Нет
                Кинуть камень кошке вслед?   Нет
                Брать в автобусе билет?    Нет
                Ай-яй-яй! Как это нет?
                Надо брать билет всегда?   Да
                Не робеть, когда беда?   Да
                Не жалеть для дел труда?  Да
                Рук не мыть когда обед?  Нет
                Как же это не мыть? Мыть обязательно
                Грязь смывать без следа?  Да
                Солнце, воздух и вода?  Да
                Мы лентяем шлем привет?  Нет
                А тем, кто трудиться всегда?  Да
 Учитель: А теперь дадим возможность поработать вашим родителям. Вы им можете помогать отвечать на вопросы.
Игра со зрителями
1. Самый главный праздник школьников? (1 сентября)
2. Чего ждут с большим нетерпением все школьники мира? (Каникул)
3. Самая любимая отметка учащихся? (5)
4. Ответственный за порядок в классе? (Дежурный)
5. Как называют ученика, имеющего по всем предметам «круглые пятерки»? (Отличником)
6. Человек, любимым занятием которого является чтение книг? (Книголюб)
7. По ней чертят в школе? (Линейка)
8. Учащийся, который не любит учиться и выполнять домашнее задания? (Лодырь)
9. Любимый цвет учителя? (Учитель отдает предпочтение красному цвету — он выставляет отметки и делает исправления в тетради ученика ручкой красного цвета)
10. Хранилище книг? (Библиотека)
11. «Комната отдыха» для учителей? (Учительская)
12. «Записная книга» учителя? (Классный журнал)
13. Палка-указалка? (Указка)
14. Это есть только у умных людей. (Ум)
      1Уч. До свиданья, Букварь дорогой!Грустно нам расставаться с тобой.Книг других ты милей и родней -Мы читали тебя много дней!
      2Уч. Не теряли мы времени зря:Знаем буквы от "А" и до "Я".А теперь расстаемся с тобой,До свиданья, Букварь дорогой!
Звучит песня «Расстаемся с Букварем», клип. Дети подпевают.
Букварь: Прощайте, ребята!
Учитель: А на смену букварю к вам, ребята, идет новый ученик –
« Литературное чтение», он поведет вас дальше по стране Знаний.
Литературное чтение: Дорогие ребята! Мне давно хотелось с вами познакомиться. Надеюсь, что теперь мы станем добрыми друзьями. Я расскажу вам много интересного про нашу Родину, про ребят, про нашу жизнь. Читайте меня внимательно, и вы многое узнаете. Я знаю, что все вы аккуратные, и всё же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.
Я добрый друг и спутник твой. Будь, школьник, бережным со мной. Мой чистый вид приятен, Оберегай меня от пятен. Мой переплёт не выгибай,И корешок не поломай. Меня в бумагу оберни, Где взял меня – туда верни. Запомни, я – твой лучший друг, Но только не для грязных рук.
Учитель: Спасибо тебе, Литературное чтение, за добрые слова! Надеюсь, ребята прислушаются к ним.
Сценка «Две книжки» М.Ильин.
Автор: Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
Книжка-1: Ну, как твои делишки?
Автор: Одна спросила у другой.
Книжка-2: Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложки вырвал с мясом!
Да что обложки… Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей…
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
Книжка-1: Твои мне незнакомы муки,
Не помню я такого дня
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки
Про кляксы я молчу, - о них
И говорить то не прилично…
За то и я его учу
Не как-нибудь, а на «отлично»
Книжка-2: Ну, мой на тройках едет еле-еле.
И даже двойку получил на той неделе…
Автор: В басне нет загадки: расскажут напрямик
И книжки и тетрадки, какой ты ученик!
1Уч. В середине февраля,В школе – Праздник букваря.Мы прочли букварь до корки,Нам по чтению – Пятерки!2Уч. В том, что мы букварь прочли,Полный курс наук прошли.И теперь без передышкиМы прочтем любые книжки!
3Уч. Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,Не надо бабушке трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»Не надо умолять сестрицу:«Ну, почитай еще страницу!»Не надо звать, не надо ждать,А можно взять и почитать!
4Уч. Позади нелегкий трудСлогового чтенияНам сегодня выдаютУ-до-сто-ве-ре-ни-я!
Учитель: Дорогие ребята, все наши гости убедились, что вы научились читать. И сейчас я вам вручу удостоверение и книгу на память!
(Первоклассникам выдаются удостоверения и книга).
Все поют песню на мотив «Голубой вагон»
Праздник наш сегодня завершается,
С азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс.
Припев: Солнышко ласково
В небе улыбается,
Детские песенки
Слышим там и тут.
Дружные, дружные
Девочки и мальчики
Радостно учатся,
Весело живут.

Приложенные файлы


Добавить комментарий