Урок пожарная безопасность в лесу


Октябрьский дом детского творчества
Районный конкурс «Прометей»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №50 г.Улан-Удэ»

Открытый урок по теме:
«Пожарная безопасность в лесу»
учитель математики
МАОУ СОШ № 50
Толок Светлана НайдановнаУлан – Удэ
2014
Урок: Пожарная безопасность в лесу
Цель: Познакомить с правилами пожарной безопасности в лесу.
Вооружить детей знанием основных причин пожара в лесу.
Развивать логическое мышление, артистизм.
Воспитывать сочувствие чужому горю, желание помочь пострадавшим.
Ход урока:
Ребята, наш урок посвящен теме: ПБ в лесу. Мы сегодня познакомимся с правилами ПБ в лесу, основными причинами пожара в лесу.
Ответим на вопросы: что же необходимо знать, если нам все же придется столкнуться в лесу с огненной стихией? Как не допустить лесного пожара? Что делать, если все-таки пожар уже возник?
В начале урока мы посмотрим презентацию с выступлением наших одноклассников, затем поиграем в игру «Представь себя деревом», проведем конкурс плакатов, игру «Лесной поэт», ответим на вопросы - сделаем выводы по группам.
2 слайд
1.Беседа о роли леса в жизни человека.
Лес способен и лечить и радовать, Не беречь его – себя обкрадывать!
Выступление Дамбуевой Ирины (Лес - наше богатство) 2 слайд
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес! –
Так начинается стихотворение замечательного писателя и большого любителя природы М.М.Пришвина , он писал: «Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину!»
С первых дней существования нашего государства большую заботу об охране природы и ее богатств, проявил русский народ, в том числе и леса.
Так чем же дорог лес?
Лес – это наше богатство!
Лес – это зеленый наряд нашей Земли. Там, где лес, всегда чистый воздух.
Лес – это дом для зверей и птиц.
Лес – это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.
Лес – это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы, ну и, конечно же, цветы.
Вместе с детьми обсудить роль леса в жизни людей.
Выяснить вместе с детьми, что произойдет, если в нашем районе исчезнут леса.
Обобщить ответы детей о роли леса в жизни людей.
Деревья играют очень важную роль в жизни Земли. Они создают половину кислорода, содержащегося в нашей атмосфере. Они закрепляют почву и предотвращают эрозию почв. Они дают пищу и убежище бесчисленному множеству животных. Зимой они нагревают воздух вокруг себя, а летом охлаждают его.
2. Причины и последствия лесных пожаров
Если где-то задымится, Если где-то загорится, По тревоге как одинПозвоним мы «01».Мы ближайшему районуСообщим по телефону -Где горит и что горитИ кто об этом говорит!
3 слайд. Гребенщикова Вероника - Причины пожара в лесу.
Горящие спички, окурки, непотушенные костры в местах отдыха
Игры детей с огнем
Сжигание мусора дачных и садовых участков на опушке леса
Сжигание сухой травы
Автомашины
Удар молнии, самовозгорание сухой растительности и торфа
Пожар в лесу чаще всего возникает по вине человека – это и неосторожное обращение с огнем, и непогашенный костер, и брошенная спичка или сигарета, и детская шалость. Иногда причиной возникновения пожара может служить молния, но такие случаи довольно редки. Что же необходимо знать, если вам все же придется столкнуться в лесу с огненной стихией? Как не допустить лесного пожара? Что делать, если все-таки пожар уже возник?
4 слайд. Нимаева Сэлмэг – Ущерб от лесных пожаров огромен. Страдает флора и фауна, окружающая среда, экология.
В 2011 год – ущерб составил в 1 полугодии свыше 3-х миллиардов рублей, произошло свыше 1, 5 тысячи пожаров, огонь охватил 90тысяч га леса.
2012 год – самый пожароопасный год, большой ущерб лесу, площадь возгорания составила 118 тысяч га.
2013 год – за 1 полугодие – 700 лесных пожаров, площадь более 21 тысяч га.
5 слайд ППБ в лесу – Дымшеев Толя
Как не допустить пожар в лесу:
А) Не разводить костры в хвойных молодняках
Б) на участках поврежденного леса
В) на торфяниках
Г) в местах с засохшей травой
Запрещено: бросать горящие спички, окурки, оставлять стеклянные бутылки, оставлять промасленные и пропитанные горючими веществами материалы, парковать транспортные средства вне отведенных мест.
Лазарев Кирилл –
Автомашина в лесу — дополнительная опасность возникновения пожара. Поэтому охотникам, рыболовам — владельцам автомашин необходимо помнить, что нельзя оставлять в лесу промасленный или пропитанный горючими веществами обтирочный материал, заправлять в лесу баки автомобилей при работающем двигателе, использовать машины с неисправной системой питания двигателя.
Грозит пожаром курение и пользование открытым огнем вблизи машины во время заправки ее горючим.
Как постараться не допустить пожара в лесу. Учитель
При разведении костра в лесу необходимо очень строго соблюдать все меры предосторожности. К таковым мерам относится все, что связано с огнем вообще. Костер ни в коем случае нельзя разводить под деревьями, особенно под теми, у которых нижние ветви крон находятся на небольшой высоте. Нельзя разводить костер там, где много сухой травы или близко расположены сухие пни. Место для костра необходимо заранее подготовить или постараться использовать попавшееся старое кострище.
Подготовка места для будущего костра.
Хитрого и сложного в этой процедуре ничего нет. Необходимо выбрать место на некотором удалении от деревьев. Площадку под кострище расчистить от травы, лопатой выкопать небольшое углубление. Вокруг кострища оборвать траву в радиусе полуметра-метра. Углубление можно сделать и снятием дерна, при этом вы не повредите верхний, плодородный слой земли. Снимаясь со стоянки и затушив костер, этими же кусками дерна нужно прикрыть место бывшего костра.
Во время стоянки.
Золотое правило номер один: никогда нельзя оставлять костер без присмотра! Не разводите очень высокий костер, если того не требует какая-либо особая необходимость (сигнальный костер, например). Следите за тем, чтобы костер давал как можно меньше искр, особенно в ветреную погоду. Во время разведения огня при наличии ветра учитывайте его силу и направление, так как улетевшие искры могут вызвать возгорание травы или листьев деревьев. Старайтесь не использовать в виде топлива ветки с сухой листвой (горит, как порох), потому что от костра будут разлетаться не просто искры, а целые тлеющие листья. Запаситесь водой, если поблизости есть водоем, а у вас есть подходящая емкость.
Уходя со стоянки, костер нужно тщательно затушить, залить водой и присыпать землей. Если снимали дерн, то прикройте кострище кусками дерна. Снимаясь окончательно, убедитесь, что костер погас и не воспламенится через некоторое время после вашего ухода. За собой оставьте порядок.
6 – 7 слайд. Лаптева Алена
Простейший способ тушения начинающегося лесного пожара — захлестывание. Для этого используют пучки ветвей длиной 1,2м или целые небольшие деревца. Двигаясь рядом с кромкой огня, наносят сбоку скользящие удары, как бы сметая горящие материалы на уже выгоревшую площадь. Другой доступный способ тушения пожаров на легких и, супесчаных почвах (в борах) — забрасывание огня грунтом (песком).
Для этого используют штыковые или полусовковые железные лопаты, около кромки огня копают ямки — «копани», из которых берут грунт и бросают его вдоль кромки на тлеющие места пожара. Попадая на горящие материалы, земляной грунт сбивает с них пламя, охлаждает и изолирует от окружающего воздуха. После того как пламя сбито, и пожар остановлен, снова обходят кромку и насыпают по ней грунт сплошной полосой. Тлеющие пни и валежины засыпают более толстым слоем.
При наличии вблизи лесного пожара воды ее можно использовать для тушения огня.
Встреча с лесным пожаром.
В случае если вы вовремя заметили зарождающийся пожар, и очаг возгорания имеет незначительную площадь, вы можете принять решение самостоятельно его локализовать и потушить. Постарайтесь правильно оценить сложившуюся ситуацию. Не переоценивайте свои силы. При наличии поблизости водоема заливайте огонь водой, можно сбивать пламя мокрой материей. Горящую траву можно потушить, используя «веник» из сломанных веток. При этом нужно наносить удары скользящими движениями, как бы подметая, в сторону основного огня. «Веник» необходимо после каждых нескольких ударов проворачивать в руках, чтобы он сам не загорелся, а его нагревшаяся сторона успевала немного остыть. Оптимальным будет изыскать возможность скорейшего уведомления специальных служб. Таковыми могут быть службы МЧС (телефон «01»), егеря, лесничие.
8 слайд. Шикуло Аня – Правила поведения во время лесного пожара (туристам, грибникам, ягодникам)
Определит очаг пожара, направление и скорость его распространения. Немедленно начать двигаться в безопасное место.
Бросить лишнее снаряжение, мешающее быстрому движению. Взять с собой бивачное снаряжение, неприкосновенный запас продуктов, аптечку, сигнальные средства.
По ходу движения запоминайте места, где находятся поляны, опушки, озера, реки.
Уходить от пожара нужно только против ветра
Укрываться от пожара следует на островах, отмелях оголенных участках болот, на скальных вершинах выше уровня леса, на ледниках.
Если укрываться на отмели, то рядом не должно быть зарослей камыша и до этого места не должны доставать вершины падающих деревьев.
При попадании в очаг пожара необходимо снять всю нейлоновую одежду. Открытые участки тела обмотать хлопчатобумажным материалом, смоченным водой.
Выйдя из зоны пожара. Учитель.
Выйдя из зоны пожара, необходимо в максимально короткие сроки сообщить о бедствии. Во время передачи тревожного сообщения расскажите об известных координатах пожара, времени, когда вы его заметили, и предполагаемой причине возникновения (даже если этой причиной были вы сами).
9 слайд. Учитель - ответственность граждан за неосторожное обращение с огнем в лесу:
Административная ответственность – за нарушение ППБ для физических лиц – от 1000 до 1500 рублей, для должностных лиц – от 2-3 тысяч руб.
Уголовная ответственность – за уничтожение или повреждение лесных насаждений в результате неосторожного обращения с огнем – штраф в размере до 200 тысяч или зарплата за 18 месяцев, обязательные работы 240 часов, исправительные работы – до 2 лет, лишение свободы на срок до 2 лет
Уничтожение или повреждения путем поджога – усугубляет положение: штраф от 100 тысяч до 300 тысяч, лишение свободы до 7 лет.
12 слайд. Мелтонян Лена – предупредительные меры. Создание системы противопожарных барьеров, своевременная очистка от захламленности лесных участков, проведение санитарных рубок, создание сети лесных дорог, противопожарных водоемов.
13 слайд. Берегите лес от пожара
14 слайд – Дети поют частушки:
1.Не играем мы со спичкой
Знаем мы она хитра
Ведь от спички - невелички
Загораются леса.
2.Разжигать костры не будем,
Обойдёмся мы без них
Пусть в лесу живут спокойно
Белки, зайцы и ежи.
3. Не шути, дружок, с огнём
Не прощает шуток он
Кто с огнём неосторожен,
Тот с бедой столкнуться может.
4.Чтоб пожара избежать,
Будем правила соблюдать,
Будем с ними в дружбе жить,
Будем радость всем дарить.
3. Игра "Представь себя деревом".
Игру разработал американский эколог и педагог Джозеф Корнелл. Смысл игры в ощущении чувства сопричастности со всем живым в природе и представлении каждым ребенком себя деревом. Дети, расположившись поудобнее, закрывают глаза, а учитель медленно произносит текст.
"Закройте глаза... Деревья играют очень важную роль в жизни Земли. Они создают половину кислорода, содержащегося в нашей атмосфере. Они закрепляют почву и предотвращают эрозию почв. Они дают пищу и убежище бесчисленному множеству животных. Зимой они нагревают воздух вокруг себя, а летом охлаждают его. Деревья пробуждают в нас мысли о красоте, благородстве, силе и спокойствии.
Представьте себе, не открывая глаз, что вы идете через лес и вышли на лесную полянку. Остановитесь, повернитесь лицом к солнцу и почувствуйте, как вы превращаетесь в лесное дерево - кто-то в небольшую пушистую елочку, кто-то в красивую сосну, кто-то в могучий кедр. Представьте, что от вас вниз уходит прочный стержневой корень. Он прорастает сквозь мягкий верхний слой почвы и уходит все дальше вниз, глубоко в землю.
Теперь направьте во всех подземных направлениях свои боковые корни. Пусть они протянутся влево... вправо... вперед... назад. Они простираются все дальше и дальше от ствола на несколько метров. Осторожно покачайтесь вперед и назад. Почувствуйте, как прочно вы вросли в землю (Пауза). Окиньте мысленным взором свой ствол и убедитесь, какой он прочный и круглый (Пауза). Ваша кора гладкая или шершавая? Она темная или светлая? (Пауза).
Теперь окиньте взглядом свой ствол до самых верхних ветвей. Пройдите мысленно вдоль них, наблюдая, как они становятся все тоньше и тоньше, как они тянутся к небу. Жизнь прекрасна. Солнышко пригревает. Легкий ветерок покачивает ваши ветви. Почувствуйте, как ваши корни удерживают вас. Какие у вас иголочки? Как они качаются на ветру?
Впитывайте энергию теплых солнечных лучей, посылая ее в хвоинки, вырабатывайте пищу, используя для этого солнечный свет, воздух и воду, которую вы добываете из земли. Теперь отправьте пищу вниз по веткам к стволу. Почувствуйте, как она движется вниз к корням. Запасите ее здесь. Глубоко под землей в корнях питательные вещества запасаются до следующей весны.
Зима только начинается. Налетает ветер, его порывы подхватывают ветви и грубо раскачивают их. Словно корабль в штормовом море вас бросает вперед и назад, но мощный стержневой корень и многочисленные боковые отростки удерживают вас и не дают упасть.
Ветер стихает. И снова в лесу покой. Ваш застывший силуэт выделяется на фоне хмурого серого зимнего неба. Температура падает, и, наконец, летит снег. Почувствуйте холод снега накапливающегося на ваших ветвях. Многие животные покинули лес, но часть осталась зимовать. Птицы садятся на ваши ветви. Белочки прыгают с ветки на ветку. Вверх и вниз по стволу бегает полосатый проворный бурундучок. Возле вас прыгают зайцы, пасутся олени. Иногда пробегает лиса.
Животные находят для себя корм на ваших ветвях и стволе. Вы даете им убежище. Протяните ваши ветви ко всем живым существам в лесу, словно защищая их и даря свою любовь. Почувствуйте, что все вы живете одной общей жизнью, полной красоты и гармонии!"
Обобщить полученный детьми опыт сопереживания с деревом, как с живым существом. Еще раз напомнить, сколько деревьев уничтожают лесные пожары.
4. Конкурс рисунков.
Разбить детей на три группы. Дать каждой группе задание - нарисовать плакаты, призывающие сохранить лес от пожара. Вывесить плакаты на доску.
5. Игра "Лесные поэты".
Раздать детям карточки, на которых написаны либо первые строчки стихов, либо рифмующиеся окончания строк. Дети должны придумать стихотворения сами и затем прочитать их классу.
Если на миг от костра отлучиться, _____________________________
Перестань с огнем шалить! _____________________________
Свалилось горе на зверят. _____________________________
6. Обобщение материала.
Предложить группам выполнить задание, для каждой задание свое.
Первая группа готовит ответ на вопрос - правила пожарной безопасности в лесу;
вторая группа - ликвидация небольших очагов пожаров, когда огонь охватил несколько метров сухой травы;
третья группа - поведение ребенка при обнаружении большого очага пожара, когда горят кустарники и деревья.
Выслушать от каждой группы одного представителя, обобщить ответ на каждый вопрос. Сообщить детям о порядке оповещения различных служб о лесных пожарах.

Приложенные файлы


Добавить комментарий