«Урок по теме «Достопримечательности Германии»(7класс)»



Открытый урок в 7 классе
Die Reise durch die Städte Deutschlands.
Хоконова Мира Зачериевна Образовательные цели: Совершенствование навыков чтения и аудирования.
Развивающие цели: Развитие памяти и внимания, развитие способности к сотрудничеству и выполнению работы в парах и группах.
Воспитательные цели: воспитание интереса к путешествиям, уважительного отношения к культуре других стран, расширение кругозора обучающихся с помощью информации, полученной из дополнительных источников.
Тип урока: Комбинированный. Урок – путешествие

1.Начало урока
Организационный момент
1. –Guten Tag, liebe Kinder. Ich bin froh, euch hier zu begrüβen. Ich wünsche euch erfolgreiche Arbeit.
Wir beginnen unsere Stunde.2. Постановка темы и цели урока.
- In den Stunden habt ihr viele Texten über die deutschen Städten gelesen.
Zu Hause habt ihr die Präsentationen gemacht. Seht ihr die Karten mit den Namen der Städten! Und wie meint ihr, wie ist das Thema unserer Stunde?
Ученики отвечают. ( Die Städte, Reisen)
- Ja, das Thema unseres Stunde ist “ Die Reise durch die Städte Deutschlands. Sehenswürdichkeiten” (СЛАЙД №1).-Wozu lernen wir dieses Thema?
Ученики Um mit den Sehenswürdigkeiten Deutschlands zu wiederholen und zu erinnern.
–Ja, wir wiederholen die Sehenswürdigkeiten Deutschlands. (слайд №2)
-Wir reisen nach Deutschland. Wir machen natürlich eine virtuelle Reise nach Deutschland. Ihr macht verschiedene Aufgaben.3.Основная часть.1.- Auf den Schulbänke liegen die Notenblätter.Und ihr schreibt dorthin die Punkte für jede Aufgabe. Ihr arbeitet zuzweit. Zu Hause habt ihr Präsentationen vorbereitet. Nach jeder Präsentation sagt ihr Meinungen und gebt Note. (слайд№3)
Sehr gut - 3 Punkte.
Gut - 2 Punkte.
Ihr schreibt die Zahl der Punkte im Notenblätter.
Hört aufmerksam. Merkt die Sehenswürdigkeiten der Städten.
Nach dem Ende dieser Arbeit antwortet ihr auf meine Frage . “In welchen Städten befindet sich diese Sehenswürdigkeiten?” 2. Wir beginnen unsere wirtuelle Reise.
Комсюкова Ксюша und Новосельцев Денис zeigen uns Präsentation.(Leipzig)(Приложение 1)
Показывают и рассказывают.
- Gefällt dir das? (Спросить)
Ученик дает оценку.
- Ксюша und Денис schreiben diese Punkte Notenblätter.
3.-Вика Костина und Паша Бунеев zeigen uns Präsentation.(Weimar)( Приложение 2)
Показывают и рассказывают.
- Gefällt dir das? (Спросить)
Ученик дает оценку.
- Вика und Паша schreiben diese Punkte in Notenblätter.
4. Логинова Таня und Логинов Ваня zeigen uns Präsentation.(Nürnberg) (Приложение 3)
Показывают и рассказывают.
- Gefällt dir das? (Спросить)
Ученик дает оценку.
- Таня und Ваня schreiben diese Punkte in Notenblätter.
5. Лена Кучковская und Данила Капризов zeigen uns ihre Präsentation.(Dresden) (Приложение 4) Показывают и рассказывают.
- Gefällt dir das? (Спросить)
Ученик дает оценку.
- Лена und Данила schreiben diese Punkte in Notenblätter.
- Alle Präsentationen haben wir gesehen. Merkt ihr die Sehenswürdigkeiten?
Beantwortet meine Frage. ”In welchen Städten befindet sich diese Sehenswürdigkeiten?” “Wo befindet sich …………” Für jede richtige Antwort bekommt ihr ein Punkt.1.Wo befindet sich Gemäldegalerie (Dresden)
2. Wohnhaus von Goethe (Weimar)
3. Goethe und Schiller Denkmal (Weimar)
4. Dürerhaus (Nürnberg)
5. Thomaskirche (Leipzig)
6. Gewandhaus (Leipzig)
7. Das Spielzeugmuseum ( Nürnberg)
8. Das Verkehrsmuseum9. Herzogin Anna Amalia Bibliothek (Leipzig)
10. Schillerwohnhaus und Museum (Weimar
11. Handwerkerhof ( Nürnberg)
Учащиеся отвечают.
Alles. Zӓhlt ihr die Punkte und schreibt die Zahl in den Notenblätter.
–In der Deutschsprachige Lӓndern gibt es auch viele Stӓdte mit den interessante Sehenswürdigkeiten. Ihr hört den Dialog . Schlag eure Bücher auf der Seite70 Űbung 1 (a). Lest die Aufgabe.
Hört den Dialog .Beantworte die Frage.
Отвечают.
Hört den Dialog noch einmal und kreutz was ist richtig und was ist falsch.
Für jede richtige Antwort bekommt ihr ein Punkt. Hört den Dialog .Wechselt Heften und kontroliert. (Слайд №4)
—Schreibt bitte Punkte in den Notenblätter.
- Jetzt machen wir Űbung 3(a) auf der Seite71
Читают условие.
5
-Hört den Dialog.
Отвечают на предтекстовый вопрос.
-Wir machen Űbung 3(b) auf der Seite71
-Hört den Dialog.
Отвечают.
- Heimatstadt Tims ist Köln. Möchtet ihr mit dieser Stadt kennenlernen? Ja,Nein.
Ответ учеников
- Wir lernren mit Sehenswürdigkeiten dieser Stadt kennen. Ihr lest den Text über diese Stadt.
Wir arbeiten in 3 Gruppen.
Eine richtige Antwort ist ein Punkt.
Читают текст о Кёльне и выполняют задание.
– Kontrolieren wir . (Слайд №5)
Seht ihr bitte Tabelle an.
Schreibt bitte Punkte in den Notenblätter.
Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Köln?
ОтвечаютZählt Punkte. Schreibt bitte Punkte in den Notenblättern.Слайд№6
Считают и пишут баллы в оценочный лист.
-Wir lernen mit Sehenswürdigkeiten der Städten kennen.
4 Домашнее задание.-Zu Hause lest ihr den Text über die Stadt Ilmenau Űbung 4(a) auf der Seite 76.
5. Заключительная часть.
Erfüllt bitte Notenblatt №2. Wie findet ihr unsere Stunde.Unsere Arbeit ist zu Ende.
Steht auf!
Auf Wiedersehen!

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