«Урок по русскому языку на тему «Обособленные дополнения»(8 класс)»


Краткосрочное планирование урока русского языка
Предмет Русский язык Класс 8 Дата 10.02.17.
Тема занятия Обособленные дополнения.
Ссылки, источники Интернет, электронный учебник, 8 класс учебник.
Общая цель Повторять и усовершенствовать знания учащихся об обособленных дополнениях, формировать умение находить обособленные дополнения среди других частей речи. Развивать навыки точного употребления дополнений в речи.
Развивать внимание, логическое мышление, умение формулировать учебную задачу.
Воспитание самостоятельности, сотрудничества.
Результаты обучения Умеют находить обособленные дополнения в предложениях. Смогут применить полученные знания при выполнении упражнении, решать проблемные ситуации в рамках заданной темы.
Этапы 3 мин
Деятельность учителя Деятельность уч-ся
1.Организационный момент.
5мин. Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, желает успеха .Психологическая разминка. Ученики осмысливают поставленную цель .2. Проверка домашней работы.
5 мин -Фронтальный опрос
На слайде вопросы.
Ученики сами читают и отвечают.
1.Что такое дополнение?
2.Какие второстепенные члены ты знаешь ?3.Что такое обособленные члены предложения?
4.Что такое обособленные дополнения?
5.Где встречается в предложении? Ученики отвечают на вопросы учителя.
3. Актуализация знаний.
10. мин. Сегодня мы вспомним:
1.Что такое обособленные члены предложения?
 (Обособленные члены предложения –это такие члены, которые выделяются по смыслу и интонационно. Они содержат элементы добавочного сообщения и таким образом логически подчеркнуты, приобретают некоторую синтаксическую самостоятельность в составе предложения. На письме обособленные члены предложения выделяются запятыми или тире)
-Какие члены предложения могут быть обособленными?
(Выделяться знаками препинания могут разные второстепенные члены предложения: согласованные и несогласованные определения, приложения, дополнения, приложения, обстоятельства, а также второстепенные члены, имеющие уточняющее, пояснительное или присоединительное значение)
3.Что такое обособленные дополнения?
Вывод: Обособленные второстепенные члены могут  иметь значение добавочного сообщения и по своей смысловой роли в предложении приближаются к сказуемому, к придаточному предложению, а также могут иметь уточняющее значение.
Защита постера. 5 мин Что мы узнали об обособленных дополнениях?
Примеры.
Выполняют задание.
Работа по парам.
5 мин. Работа по карточкам.
Перепиши и поставь знаки препинания и обьясни.
Кроме гостиницы у нашего знакомого был и ресторан.
1. В темной дали ничего не было кроме сверкающих огней.
2. Самолет наряду с пассажирами захватил и почту
3.Все за исключением Вари громко аплодировали певцам.
4.Кроме хищников дневных орлов ястребов и соколов в наших лесах живут и различные ночные филины совы сычи.
5.За исключением немногих незначительных недостатков Полутыкин был отличный человек. Ученики индивидуально проверяют свои работы.
Работа у доски .5 мин. Упр 216 стр 132.
Тест. 5 мин
Домашняя работа закончить упр 216 .

Приложенные файлы


Добавить комментарий