«Урок по познанию мира по теме «Моя семья» 1 класс»



План урока по познанию мира
2 четверть 2 урок
Сквозная тема «Моя семья и друзья
Школа : «Ново-Троицкая средняя школа отдела образования Карабалыкского района»
Дата: 16.11.2016 г Учитель: Ищанова А.Е
Класс «1» количество присутствующих: 6
отсутствующих:
Тема: « Моя семья»
Цели урока: понимать и объяснять значение понятия «семья» на основе исследования различных источников
определять свое место в системе роственных связей относительно других членов семьи.
1.1.1.3. Объяснять важность заботливого отношения между членами семьи и приводить примеры.
Критерии успеха
На данном уроке учащиеся узнают что такое «семья», обязанности каждого члена семьи, расскажут о семейных традициях,
Языковая цель Ключевые слова:отбасы- семья – famiju, отбасылық дәстүрлері- семейные традиции- family traditions. ана –мама - аке – папа - , мен – я-
Межпредметные связи Математика, художественный труд.
Навыки использования ИКТ На данном уроке учащиеся используют ИКТ.
Ход урока
этапы Запланированная деятельность на уроке Ресурсы
Начало урока Психологический настрой Прозвенел урок. Начинается урок. Мы друг к другу повернулись
Очень мило улыбнулись всем здоровья пожелаем
И урок наш начинаем! Середина урока

Конец урока
Критерии успеха
Дифференциация Дети наизусть рассказывают стихи о родных.
Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи. Формулировка целей.
-Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека. А вот о чем, вы узнаете, посмотрев на доску.( картинка семьи)
Вопросы детям -как вы думаете, кто изображен на картинке? -что их объединяет? – почему вы решили, что это семья?
Вводная беседа.
Семья
-что для вас означает слово СЕМЬЯ? ( ответы детей)
Ребята, семья – это группа родственников, живущих вместе.
Я прочитаю четверостишие,а вы запоминайте, какие члены семьи в нем упоминаются.
Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушку с мамой, папа и я,
Мы называемся вместе – семья.
-каких членов семьи перечислили в стихотворении? - о ком не упомянули в этом стихотворении? -как вы думаете, у каждого из нас одинаковые семьи?
-чем различаются семьи? -Посчитайте, сколько членов в вашей семье, назовите?
Физминутка
Этот пальчик- дедушка,
Этот пальчик-бабушка,
Этот пальчик-папа,
Этот пальчик-мама,
Этот пальчик-Я.
Вот и вся моя семья!
Итог
-так,кто же является членами семьи?
Семья- это самые близкие и родные люди.(мама,папа,бабушка, дедушка, сестра, брат). Работа по учебнику. стр.30-31
Давай обсудим Кто изображен на фотографии?
Что объединяет этих людей?
Традиции
Ребята, вашим дом.заданием вместе с родителями составить коллаж о ваших семейных традициях. (дети с удовольствием выходят к доске и рассказывают о своих сем. Традициях по фото)
По учебнику. (рассматривание иллюстрацийи ответы на вопросы ). Итог. Что такое традиции? Что такое родословное?
Работа по тетради. стр. 20
Задание. Дети наклевают на древо фотографии своих родных.
Задание 1 (форм.оцен.)
Рассмотрите рисунки.
Расскажите, какую заботу проявляют члены семьи поотношению друг к другу. Как еще члены семьи могут заботиться друг о друге?
Дескриптор: Обучающийся
- описывает проявление заботливого отношения членов семьи, показанных на рисунках;
- рассказывает о друге
Итог.внимание на понятия «родословной», «древо»
Выясни. Расспроси своих родителей об их детстве.как они помогали своим родителям, бабушкам и дедушкам.
Игра «Кто кому кто?»
Итог: награждение жетонами,словесная похвала.
-ты кто для мамы?( дочь, сын)
-кто называет тебя сыном?( мама,папа)
-ты кто для бабушки?(внук)
-у твоего папы есть мама? Кто она тебе? (баба)
-у мама есть сестра?кто она тебе? (тетя)
Молодцы!
Учащиеся узнали:
что такое семья; -что такое древо семьи;
кто кому, кем доводится;
что такое традиции;
Оценивание
Ученики наклеивают заранее приготовленные фотографии на рисунок семейного дерева;
Игра «кто кому кто?»
Задание №1 Рассмотри рисунки
Картинки о семьях,
Составленные коллажи;
Учебник:
Моя семья,с.30.
Рабочая тетрадь: с.20 наклей свою фотографию
Карточки с ключевыми словами:
Семья, традиции,
Родословная
Музык. сопровожд.
под физмин
Физминутка


Приложенные файлы


Добавить комментарий