«Урок по ОРКСЭ тема » Совесть»


Работа с иллюстрацией.
Тема урока: Совесть.
Цель и задачи работы: Развитие совести как нравственного самосознания личности, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную самооценку своим и чужим поступкам.
Фрагмент урока.

Ф.П.Решетникова «Опять двойка»
Беседа по картине.
Учитель: С помощью каких средств художник показал, что ученик- главный герой картины?
Ученики: Он поместил его на передний план.
Учитель: Как вы думаете, сколько лет мальчику?
Ученики: Наш ровесник, 9,10 лет.
Учитель: Какие бы слова вы подобрали для описания внешнего облика, одежды мальчика?
Ученики: Волосы не причесаны, одежда не опрятная, пальто расстёгнуто.
Учитель: О чём говорит «бывалый» портфель мальчика?
Ученики: может он кидал его или катался с ребятами на горке.
Учитель: Что вы можете сказать о выражении его лица и позе?
Ученики: Можно сказать, что у него плохое настроение, он грустный.
Учитель: Как относятся к появлению школьника с «2» сестра и мать?
Ученики: Мама расстроена, а сестра смотрит с укором.
Учитель: Как художник показал огорчение матери?
Ученики: Она опустила руки и голову.
Учитель: Встречает ли кто-нибудь ученика с радостью, не обращая внимания на принесенную двойку?
Ученики: только собака, даже брат смеётся над ним.
Учитель: Как вы думаете, есть ли у мальчика возможность учиться?
Ученики: Да
Учитель: Подумайте, какова основная мысль картины?
Ученики: Близкие страдают от поступков мальчика и переживают за него.
Учитель: Какими же художественными средствами автор выразил основную мысль?
Ученики: Ф.П. Решетников расположил героев так, что каждый, находясь на своём месте, хорошо виден, связаны одним и в то же время общим переживанием. Об этом говорят их позы, выражения лиц.
Учитель: Как вы думаете есть ли у мальчика совесть?
Ученики: да, нет (каждый обосновывает свой ответ)
Учитель: Что бы вы сказали этому мальчику?
Ученики: Нужно стараться учиться и любить своих близких.

Приложенные файлы


Добавить комментарий