«Урок по окружающему миру»Дом,в котором ты живёшь»

Тема: Дом, в котором ты живёшь.
Цели: подвести детей к осознанию понятия Родина; раскрыть некоторые возможные формы проявления любви к Родине.
Оборудование: глобус, карта России.

Ход урока.
1.Орг. момент.
- Урок у нас сегодня необычный. Давайте улыбнёмся друг другу, и пусть нам сегодня сопутствует удача.
2. Знакомство с новым материалом. Беседа о доме: планете, стране.
- Сегодня на уроке мы поговорим о доме.
- Что же такое дом? И что же можно назвать домом?
- Перед вами глобус – модель земного шара. Наша планета – Земля.



- Мы, живущие на планете – земляне. Значит, Земля – наш дом.
- Но у каждого, живущего на планете Земля, есть ещё один дом – Родина, страна, в которой он родился. И недаром говорят «Родина любимая, как мать родимая!».
- А как называется страна, в которой мы живём?

- Для нас Родиной является Россия. (Показ карты)
Наша страна огромна. Её территорию на севере омывает Северный Ледовитый океан, на востоке – Тихий. Россия не только самая большая страна в мире. Она очень богата полезными ископаемыми, полноводными реками, красивыми озёрами, густыми лесами, степями, горами и равнинами. В России много городов, посёлков и сёл.
- А какой город в России самый главный?
- Москва – столица нашей Родины. (Показ картин с изображением Москвы)
3. Физминутка.
4.Дом - малая родина.-
- Итак, страна, в которой мы живём – это тоже наш дом. Но у каждого человека есть ещё место, которое ему особенно дорого, где бы он ни жил на этой огромной планете. Место это называют «малой родиной». Её мы тоже называем домом.
- Что мы называем своей малой родиной? (Место, где он родился)
- У кого–то малая родина – большой город, а у кого–то – маленькая деревушка, затерявшаяся на берегу текущей речушки. И где бы ни жил человек потом, его всё время тянет в родные места.
- А все ли знают, как называется наша с вами малая родина? (Муханово)


- За что вы любите своё село?
- Здесь живут ваши родители, друзья, родственники, здесь ваши корни. Здесь ваш родной дом, в котором тебя всегда ждут и любят.
Село наше красивое. Его образуют 8 улиц. В центре села – красавица школа.Рядом- здание правления сельскохозяйственного предприятия, клуб.
- Вот какие пословицы появились у русского народа о Родине. (Запись на доске)
Всякому мила своя сторона.
На чужой стороне и весна не красна.
На чужой сторонушке рад своей воронушке.
Глупа та птица, которой гнездо своё не мило.
- Прочитайте и вслушайтесь: родители, родственники, родословная. Как называются эти слова?
- Какой у них корень?
- Какими словами можно продолжить этот список? (Родина, родня, народ)
- А кто из вас ребята знает, как называется район, в состав которого входит наше село? (Кинель-Черкассы)
- Кинель-Черкассы – это самое большое село в России. А вот такие, как наш, районы образуют Самарскую область с областным центром – городом Самара. Для нас, живущих в Самарской области, родной является Самарская земля.
- Как маленькие речушки вливаются в большую и прекрасную волгу, так и области образуют одно целое – государство, дом с красивым названием «Россия».
Для детей самыми родными людьми являются мама и папа. Родители любят своих детей, заботятся о них. А дети – помощники в семье. И дети, и взрослые – это сыновья и дочери Родины, отечества, Отчизны. (Слова на слайде)
- Эти слова не случайно пишутся с заглавной буквы. Они дороги каждому человеку, потому что обозначают страну, в которой человек родился, дом в котором они живут.
5. Вывод по уроку.
- Итак, мы сегодня говорили о доме. Что же мы называем домом? (Показ слайда).
- Будьте всегда внимательны ко всему, что вас окружает. Умейте разглядеть в поле былинку, в лесу веточку, блеск серебристой воды и последний луч солнца. А, главное – не проглядите доброго человека, живущего рядом.

























15

Приложенные файлы


Добавить комментарий