«Урок по истории Сибири «Новосибирский спорт»


Тема урока: «Новосибирский спорт»
Класс: 6-11
Цель урока: ознакомление с особенностями развития спорта в Новосибирской области Личностные:
Создать условия для формирования и развития устойчивой мотивации учения
Создать условия для формирования и развития уважительного отношения к историческому наследую области
Предметные:
Познакомить с особенностями развития спорта в Новосибирской области
соотносить историческое время и историческое пространство, действия и поступки личностей во времени и пространстве
знать именитых спортсменов Новосибирской области
Метапредметные:
создать условия для развития логического мышление и речи учащихся;
создать условия для формирования умение слушать
Тип урока: изучение нового материала
Форма урока: урок-экскурсия
Средства обучения: Музей Олимпийской славы города Новосибирск
Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся
Организационный момент Добрый день, ребята! Все ли сегодня присутствуют? Приветствуют учителя
Мотивационный этап Для старших «Не последнее место в жизни современного общества занимает спорт. Сегодня, мы с вами побываем в одном из интереснейших мест, где собрана спортивная история нашего города. Как вы думаете, куда? (Музей Олимпийской славы города Новосибирска) Молодцы!
Какая тогда будет у нас тема урока?
(Новосибирский спорт)
Можно использовать для более младших детей загадку о музее
Нам экскурсовод сказал,
Как пройти в такой-то зал.
Мумию мы посмотрели,
В чем ходили, разглядели.
Даже мамонт здесь стоит,
Глаз закрыл, как будто спит.
Если ты не ротозей,
То иди скорей в...
Как вы думаете, куда? (Музей Олимпийской славы города Новосибирска) Молодцы!
Какая тогда будет у нас тема урока?
(Новосибирский спорт)
Музей Олимпийской славы города Новосибирска
Тема: Новосибирский спорт
Изучение нового материала Учитель рассказывает об истории музея и экспонатах, что здесь собраны
«История спортивного музея началась еще весной 1995 года. Тогда выставочные коллекции Музея олимпийской славы появились в здании стадиона «Спартак». Экспозиция была открыта при непосредственном участии директора ВШСМ Георгия Ивановича Чекиса, а также многих ветеранов спорта, среди которых преподаватель факультета физической культуры, профессор НГПУ, заслуженный работник физической культуры РФ Иван Андреевич Носов, организатор музея Николай Иванович Чудинов, руководители спорткомитетов города и области Станислав Александрович Паршуков и Григорий Иванович Харитонов.С 2008 года коллекции выставлялись на площадях библиотеки Новосибирского колледжа олимпийского резерва. В 2015 году с целью популяризации спорта и увеличения числа посетителей, Правительством Новосибирской области было принято решение придать коллекциям официальный статус через создание филиала Новосибирского государственного краеведческого музея «Музей олимпийской славы Новосибирской области»
Фонды музея составляют около 7000 единиц хранения. Среди экспонатов кубки, медали, грамоты, предметы экипировки сибирских чемпионов Александра Тихонова, Станислава Позднякова, Александра Карелина, Евгения Подгорного, Виктора Маркина и многих других. Музей располагает богатой коллекцией флагов советских спортивных обществ: «Урожай», «Динамо», «Зенит», «Трудовые резервы», «Буревестник» и пр. Особый интерес представляют предметы из фонда Г. И. Чекиса, фронтовика, абсолютного чемпиона РСФСР по гимнастике 1950 года. Из последних поступлений музея наиболее интересны экспонаты, связанные с зимними Олимпийскими играми в Сочи в 2014 г. Внимательно слушают учителя
Проверка понимания нового материала «Предлагаю вам, для того чтобы вы запомнили наш сегодняшний поход в музей выполнить интересное задание.»«Разделитесь на две группы. Одна группа будет искать экспонаты и их описание, которые характеризуют время до 1975 г., а вторая группа экспонаты от 1975 г.»
Ищут экспозиции подходящие по требованиям.
.
Закрепление знаний учащихся по изученному материалу «Теперь предлагаю вам совместно заполнить данную таблицу:
До 1975 г. От 1975 г.
Основные виды спорта ПерсоналеДостижения О чем может говорить нам полученный результат?
Заполняют таблицу
Отвечают на вопрос
Информация о домашнем задании «На основании материала, который был представлен вам сегодня и дополнительным, предлагаю вам составить сообщение об одном из спортсменов, с которым вы сегодня познакомились.»Записывают домашнее задание.

Приложенные файлы


Добавить комментарий