«Урок по истории России «ВЕЛИКИЕ РЕФОРМЫ 60-70-Х ГОДОВ XIX ВЕКА» (8 класс)»

Урок истории , 8 класс
Великие реформы 60-70-х годов XIX века.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала с элементами лабораторного занятия.
Формы и методы урока: работа в группах, беседа, работа с документами
Цели урока:
Обучающая – выработка умений и навыков самостоятельной работы с историческими документами, текстом учебника
Развивающая – развивать умение выступать с сообщениями, вести дискуссии, формулировать собственные выводы и аргументировать их
Воспитательная– формирование толерантности, умения давать самостоятельные нравственные оценки общественно-историческим событиям
Основные понятия и термины: Модернизация, реформа, земства, «гласные», курия, городская управа, всеобщая воинская повинность, городская дума, городская управа, третий элемент.
Оборудование: Портреты Александра ll, деятелей реформ иллюстрация «Земство обедает», извлечения из исторических документов, тестовые задания
Литература:
Учебник А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной “История России XIX век”, М., Просвещение,2010.
Поурочные разработки к учебнику “История государства и народов России XIX век”, М., 2001.
Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М., 1993.
Ключевский В.О. Собрание сочинений. Том V. М, 1989.
Чулков Г.И. Императоры: психологические портреты. М., 1991
http://www.rusedu.ru/
Этапы урока
1.Постановка проблемы: «Можно ли реформы, проведенные в 1860-1870-х годах назвать либеральными? Выскажите свое мнение о влияние этих реформ на процесс модернизации в России.
1.2 Задачи урока.
-Познакомиться с основными положениями реформ.
-Дать им оценку, определить свое мнение о влиянии реформ на процесс модернизации в России.
2.Подготовительно-организационный этап.
Каждая группа формируется по своим предпочтениям. Если группы сформированы заранее, то можно предложить опережающее задание группам
«И
Тема рассчитана на два урока, поэтому на1-ом рассматривается лишь 4 реформы: земская, городская, судебная и военная. На следующем уроке группы знакомят всех с исследованиями, выскажут свое мнение по проблеме урока, познакомимся с реформами в просвещении, проектом М.Т. Лорис-Меликова.

Учитель обсуждает с учащимися план работы на уроке. Указывает на то, что работать будут в группах. Каждая группа формируется по своим предпочтениям. У каждой из групп – инструктаж к работе.
Инструктаж группам.
1. Распределите обязанности в группе: а) «мозговой центр» - ученик, умеющий находить нужную информацию, осмысливать вопросы;
б) учащиеся, умеющие выступать перед классом по дискуссионному вопросу;
в) группа, занимающаяся практической частью урока.
2. Читайте внимательно задания и инструментарий, осмысливайте свое выступление, стройте его кратко и лаконично, умейте слушать других.
Каждая из групп получает фрагменты документов и задания к ним.
На этом этапе обсуждается вопрос о том, как будет освещена работа: фронтальная обобщающая беседа или творческие отчеты групп.
Задание для группы №1, работающей с документами по земской реформе:
Как называются документы, которые вы используете для анализа реформ?
Распространялся ли закон на всю территорию страны?
Какова цель принятия закона о земствах?
Как формировались земские учреждения? По какому принципу? Дайте оценку.
Какими основными вопросами занимались земства?
Можно ли назвать земскую реформу либеральной ? В чем вы видите ее плюсы и минусы.?
На какие процессы модернизации влияла реформа?
Способствовала ли земская реформа ускорению или торможению модернизации страны?
Дополнительные сведения о деятельности земств http://www.rusedu.ru/
Земства сыграли большую роль в решении местных хозяйственных и культурных задач: в организации мелкого кредита путем организации крестьянских ссудо-сберегательных товариществ, в  устройстве почт, дорожном строительстве, в развитии страхования, в медицинской и ветеринарной помощи на селе, в деле народного просвещения. К 1880 г. было открыто 12 тыс. земских школ. За это время в  земских школах получили образование до двух миллионов крестьянских детей. Земства подготовили за свой счет 45 тыс. учителей и значительно подняли материальный и общественный статус народного учителя. Земские школы считались лучшими. По их образцу стали действовать и школы Министерства просвещения. Медицинские учреждения на селе, хотя еще и малочисленные и несовершенные, целиком были созданы земствами.  На средства земств были созданы фельдшерские курсы специально для села. Благодаря усилиям земских врачей показатель смертности среди крестьян сократился с 3,75 до 2,8%.  Велика роль земств в статистическом изучении народного хозяйства, в первую очередь крестьянского. Российская статистика  считалась самой лучшей в мире по богатству, точности и ценности собранных ею сведений. И поныне изучение экономики пореформенной России невозможно без привлечения ее материалов. Либералы высоко оценивали деятельность земств как первый опыт демократии, отмечали, что спасение России состоит в дальнейшем укреплении и развитии земств; консерваторы же ругали эту реформу и считали ее  новой разорительной для народа бумажно-бюрократической структурой западнического типа – «красавица свобода в украшениях западного самоуправления и либерализма, не понятная для русского мужика; В.И.Ленин -  как «пятое колесо в телеге русского государственного управления.
Задание для группы, работающей с документами по городской реформе:
Как называются документы, которые вы используете для анализа реформ?
Как формировались городские учреждения? По какому принципу? Дайте оценку.
Какими обстоятельствами было обусловлено создание городских органов самоуправления?
Какими основными вопросами занимались городские управы?
Кто мог быть избран в органы городского самоуправления?
Можно ли назвать городскую реформу либеральной ? В чем вы видите ее плюсы и минусы?
На какие процессы модернизации влияла реформа?
Способствовала ли городская реформа ускорению или торможению модернизации страны?
Задание для группы, работающей с документами по судебной реформе:
1. Как называются документы, которые вы используете для анализа реформ?
Почему появилась потребность в реформировании судебной системы в России?
Какие принципы были положены в основу судебной реформы?
Какие виды судов были созданы?
Как вы думаете, почему именно судебная реформа оказалась наиболее последовательной? Какова ее роль в развитии гражданского общества?
Кто мог стать мировым судьей?
Кто такие присяжные поверенные? Чем они занимались? Кто мог стать присяжным поверенным?
Кто такие присяжные заседатели? Как они избирались?
Можно ли назвать судебную реформу либеральной ? В чем вы видите ее плюсы и минусы? На какие процессы модернизации влияла реформа?
Способствовала ли судебная реформа ускорению или торможению модернизации страны?
Дополнительные сведения о деятельности суда в XIX веке (сведения взяты на сайте http://www.rusedu.ru/)
Пример 1: Старушка крала чайник (дело рассматривалось в Московском суде). По закону -  совершена кража, за которую следуют разные наказания, в том числе и лишение свободы. Прокурор на суде сам сказал, что кража незначительная, старушка нуждается. Тем не менее, он потребовал наказания, поскольку собственность не прикосновенна и «если позволить людям  посягать на нее, страна погибнет». В суде выступал выдающийся  адвокат Ф.Н.Плевако. Речи адвокатов длились несколько часов, как правило. А в этом случае  - не более минуты. Ф.Н.Плевако произнес: «Много бед и испытаний пришлось претерпеть России за ее более чем тысячелетнее существование. Печенеги ее терзали, половцы, татары, поляки. Двенадцать языков обрушилось на нее, взяли Москву. Все вытерпела, все преодолела Россия, только крепла  и росла от  испытаний. Но теперь, теперь старушка украла чайник ценою в 50 копеек. Этого Россия уж, конечно, не выдержит, от этого она погибнет безвозвратно». Благодаря этой речи старушка была оправдана. Пример 2: В 1878 году присяжные вынесли оправдательный приговор по делу о покушении Веры Засулич на петербургского градоначальника Ф.Ф.Трепова.
Задание для группы, работающей с документами по военной реформе:
Как называются документы, которые вы используете для анализа реформ?
Каковы причины появления военной реформы?
На каких принципах строилась новая русская армия?
Можно ли назвать военную реформу либеральной ?
На какие процессы модернизации влияла реформа?
Способствовала ли военная реформа ускорению или торможению модернизации страны?
3.Этап выполнения учебной работы
Группы приступают к выполнению заданий. Учитель-консультант еще раз подчеркивает, что важно придерживаться тех рекомендаций, которые имеются в инструктаже к лабораторной работе, обращает внимание на положения 1, 2, инструктажа, подчеркивает важность развития аналитических умений и навыков работы с текстами документов.
В процессе работы с документами свои ответы учащиеся записывают в форме тезисного плана.
Проанализировав документы и обсудив полученные данные, учащиеся систематизируют материал, готовятся к обсуждению.
Творческие задания группам:
1-я группа. Вы – журналист, какие факты вы захотите осветить в своей статье о земствах России? (используйте дополнительный материал)
2-я группа. Представьте, что вы живете в городе Н. Выберите род своих занятий, возраст и т.д.Как бы вы встретили известие о выборах в городскую
3-я группа. Используя дополнительный материал, покажите фрагмент судебного разбирательства.
4-я группа. 1880 г. Встретились два солдата, одному 60 лет, второй только что вернулся из мест прохождения службы. Это дед и внук.О чем бы при встрече они разговаривали?
4.Этап проверки и оценки результатов.
Соотнесение результатов с планом работы, обсуждение проблемных вопросов урока и итогов исследования документов (отчет групп путем фронтальной беседы или любой другой предложенной группами формы отчета). Затем выполняется творческое задание групп.
По завершении отчета учащимся предлагается выполнить тестовые задания:
А.А.Данилов, Л.Г. Косулина. История России XIX в., рабочая тетрадь. 8 класс., стр.9 (зад.1,2).
К заданиям в рабочей тетради необходимо добавить тесты
Городская реформа.
1.Какие органы самоуправления были созданы в городах в соответствии с Городовым положением1970 г.:
а)городские думы и управы,
б) земские собрания;
в) земские управы
2.Кому принадлежала исполнительная власть в городском самоуправлении:
а) городской управе и городскому голове,
б) городской думе,
в) губернатору
Военная реформа.
1.Военная реформа:
а) вводила всеобщую воинскую повинность,
б)сохранила 25-летний срок службы,
в) объявляла рекрутские наборы.

2.Когда в России была введена воинская повинность:
а) 1900 г.
б) 1874 г.
в) 1855 г.

3. Кто был освобожден от воинской повинности во второй половине XIX в.:
а) духовенство,
б)дворяне,
в) рабочие.
Судебная реформа
1.Какие новые черты были введены в практику судопроизводства после реформы 1864 г.:
а) всесословные суды,
б) состязательность судебного процесса,
в) гласность судопроизводства,
г) все вышеперечисленное.
2. Что такое мировой суд:
а) международный суд, разрешающий межгосударственные конфликты;б) судебный орган сельской общины,
в) суд с упрощенным производством для разбора незначительных дел в уездах и городах?
3.Высшейкасационной инстанцией (принимавшей жалобы на решения нижестоящих судов) в России был
а) Сенат
б) Государственный Совет
в) Синод.
Фрагменты документов
Земская реформа
Из Положения о губернских и уездных земских учреждениях» январь 1864 г. Земская реформа не распространялась на Сибирь, Архангельскую, Астраханскую и Оренбургскую губернии, где был слаб слой дворянства, а также на Кавказ, Казахстан, Среднюю Азию, Польшу и Литву. Введение земских учреждений в остальных местах затянулось до 1879 г., хотя «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» получило силу закона в январе 1864г.
Ст. 1. Для заведывания делами, относящимися к местным хозяйственным пользам и нуждам каждой губернии и каждого уезда, образуются губернские и уездные земские учреждения, состав и порядок действия коих определяются настоящим положением. Ст. 2. Дела, подлежащие ведению земских учреждений, в губернии или уезде по принадлежности, суть:
I. Заведывание имуществами, капиталами и денежными сборами земства.
II. Устройство и содержание принадлежащих земству зданий, других сооружений и путей сообщения, содержимых на счет земства.
III. Меры обеспечения народного продовольствия.
V. Заведывание земскими благотворительными заведениями и прочие меры призрения; способы прекращения нищенства; попечение о построении церквей.
V. Попечение о развитии местной торговли и промышленности
VII. Участие, преимущественно в хозяйственном отношении и в пределах, законом определяемых, в попечении о народном образовании, о народном здравии и о тюрьмах.
XII. Представление через губернское начальство высшему правительству сведений и заключений по предметам, касающимся местных хозяйственных польз и нужд...
XIII. Производство выборов в члены и другие должности по земским учреждениям и назначение сумм на сохранение этих  учреждений. Ст. 5. Земские учреждения имеют право именем земства, на основании общих гражданских законов приобретать и отчуждать недвижимые и движимые имущества, заключать договоры, принимать обязательства, вчинять гражданские иски и ответственность в гражданских судах по имущественным делам земства.
Ст. 6. Земские учреждения в кругу вверенных им дел действуют самостоятельно. Закон определяет случаи и порядок, в которых действия и распоряжения их подлежат утверждению и наблюдению общих правительственных властей.
Ст. 9. Начальник губернии имеет право остановить исполнение всякого постановления земских учреждений, противного законам или общим государственным пользам...
Ст. 13. Уездные земские учреждения суть: Уездное земское собрание и Уездная земская управа.
Ст. 14. Уездное земское собрание составляется из земских гласных, избираемых: а) уездными землевладельцами; б) городскими обществами; в) сельскими обществами...
Ст. 16. Выбор уездных гласных, присутствующих в уездном земском собрании, производится:
а) на съезде уездных землевладельцев;
б) на съезде городских избирателей;
в) на съезде выборных от сельских обществ...
Ст. 23. В избирательном съезде уездных землевладельцев имеют право голоса:
а) лица, владеющие в уезде на праве собственности пространством земли, определенным для того уезда  в прилагаемом  расписании;
б) лица, владеющие в уезде другим недвижимым имуществом, ценою не ниже пятнадцати тысяч рублей, а также владеющие в уезде промышленным или хозяйственным заведением не ниже той же капитальной ценности или имеющие годовой оборот производства не менее шести тысяч рублей;
г) уполномоченные от нескольких землевладельцев, а также от разных учреждений, обществ, компаний и товариществ, владеющих в уезде пространством земли, не достигающим положенного в первом пункте сей статьи размера, но составляющим не менее двадцатой доли оного. Ст. 28. В городских избирательных съездах участвуют:
а) лица, имеющие купеческие свидетельства;
б) владельцы находящихся на городской земле фабрик и других  промышленных  или торговых заведений,  годовой  оборот производства коих не менее 6000 рублей;
в) лица, владеющие... недвижимой собственностью, оцененною для взимания налога в городских поселениях, имеющих от 2000 до  10 000 жителей,  не ниже  1000 рублей, и во всех прочих городских поселениях не ниже 500 рублей... Ст. 30. Съезды для избрания уездных гласных от сельских обществ образуются из выборщиков, назначаемых волостными сходами из своей среды... с тем, чтобы от каждого сельского общества находилось в среде выборщиков не менее одного представителя...
Ст. 38. Гласные избираются на три года в сроки, назначаемые министром внутренних дел по особому расписанию губерний...
Ст. 46. Уездная земская управа составляется из председателя и двух членов, избираемых на три года уездным земским собранием из числа участвующих в нем лиц. Собрания могут, если найдут нужным, увеличивать число избираемых членов управы до шести...
Ст. 48. Избранный земским собранием председатель уездной управы утверждается в этой должности начальником губернии...


Представительство сословий в земских учреждениях России
Сословия
Уезды
Губернии

 
Число гласных
%
Число гласных
%

Дворяне
4962
41,68
1524
74,2

Духовенство
774
6,5
78
3,8

Купцы
1242
10,43
225
10,9

Мещане
54
0,45
11
0,5

Крестьяне
4581
38,41
217
10,6

Прочие
302
2,53
-
-


Городская реформа.
Городовое положение 1870 г. признавало полноправными гражданами городов лишь собственников, владельцев недвижимого имущества, торговых и промышленных заведений, облагаемых налогами, сосредоточивало городское управление в руках наиболее богатых горожан, не допуская к выборам рабочих, пришлых людей, составлявших подавляющее большинство городского населения.
1) Попечение о распоряжении по городскому хозяйству и благоустройству  предоставляется  городскому общественному управлению, а надзор за законным сего исполнением губернатору на точном основании правил настоящего Положения...
2) К предметам ведомства городского общественного управления принадлежит:
<...> дела по внешнему благоустройству города, а именно: попечение об устроении города согласно утвержденному плану; заведывание ... устройством и содержанием улиц, площадей, мостовых, тротуаров; городских общественных садов, бульваров, водопроводов, сточных труб, каналов, прудов, канав и протоков, мостов, гатей и переправ, а равно и освещением города; дела, касающиеся благосостояния городского населения; меры к обеспечению народного продовольствия, устройство рынков и базаров; попечение ... об охранении народного здравия, о принятии мер предосторожности против пожаров и других бедствий и об обеспечении от причиняемых ими убытков; попечение об учреждении и развитии местной торговли и промышленности, об устройстве пристаней, бирж и кредитных учреждений; устройство на счет города благотворительных заведений и больниц и заведывание ими, на основаниях, указанных для земских учреждений <...> 15) Учреждения   городского общественного управления  суть: 1) городские избирательные собрания, 2) городская дума и 3) городская управа. 16) Городские избирательные собрания составляются единственно для избрания гласных городской думы через каждые  четыре года... 17) Всякий городской обыватель, к какому бы состоянию он ни принадлежал,  имеет право голоса  в избрании гласных   при следующих условиях: 1) если он русский подданный; 2) если ему не менее двадцати пяти лет от рождения; 3)  если он, при этих двух условиях, владеет в городских пределах на праве собственности недвижимым имуществом, подлежащим сбору в пользу города,   или  содержит  торговое  или  промышленное  заведение  по свидетельству купеческому,  или же прожив в городе в течение двух   лет   сряду   пред   производством   выборов ... уплачивает   в пользу города установленный сбор со свидетельств:  купеческого или промыслового на мелочный торг, или прикащицкого 1-го раз ряда, или с билетов на содержание промышленных заведений ...и 4) если на нем не числится недоимок по городским сборам... 24) Для производства выборов в гласные, учреждаются в каждом городе из обывателей, имеющих право голоса на выборах, три избирательные собрания, из коих каждое выбирает одну треть всего числа гласных. Для сего обыватели вносятся в список избирателей в том порядке, в каком они следуют по сумме причитающихся с каждого из них в доход города сборов, дающих право голоса на выборах; затем лица, внесенные в означенный список, делятся на три разряда или собрания, таким образом: к первому разряду причисляются те из показанных в начале списка избиратели, которые, внося высшие размеры сборов, уплачивают вместе одну треть общей суммы сборов, платимых всеми избирателями; ко второму причисляются следующие за ними по списку избиратели, уплачивающие вместе также треть всех сборов; к третьему все остальные избиратели. Составленный на изложенных основаниях список с разделением избирателей на разряды, утверждается городскою думою... 35) В гласные городской думы может быть избираем каждый, имеющий право голоса на выборах <...> Число гласных из нехристиан не должно превышать одной трети общего числа гласных. 48) Городская дума составляется под председательством городского головы из гласных, избираемых на четыре года... 50) Члены городской управы присутствуют в заседаниях думы, участвуют в прениях и представляют объяснения по обсуждаемым делам, но пользуются правом голоса лишь в том случав, если они гласные. Городовое положение 16 июня  1870 г. СПб.,   М.,   1871.
Судебная реформа 1864 г.
Учреждение судебных установлений Ст. 1. Власть судебная принадлежит: мировым судьям, съездам мировых судей, судебным палатам и правительствующему сенату в качестве верховного кассационного суда.
Ст. 2. Судебная власть означенных в предшедшей 1-й статье установлений распространяется на лица всех сословий и на все дела, как гражданские, так и уголовные.
Ст. 3. Мировой судья есть власть единоличная, съезды мировых судей, окружные суды, судебные палаты и сенат суть установления коллегиальные...
Ст. 5. Мировые судьи, их съезды, окружные суды и судебные палаты рассматривают дела по существу; правительствующий же сенат в качестве верховного кассационного суда, не решая дел по существу в общем порядке судопроизводства, наблюдает за охранением точной силы закона и за единообразным его исполнением всеми судебными установлениями империи. Ст. 6. Для производства следствий по делам о преступлениях и проступках состоят судебные следователи
Ст. 10. Мировые судьи избираются всеми сословиями в совокупности и утверждаются правительством. Присяжные заседатели назначаются особым установленным для сего порядком. Все прочие должностные лица судебного ведомства определяются правительством...
Ст. 12. Мировые судьи состоят по уездам и по городам. Уезд с находящимися в нем городами составляют мировой округ.
Ст. 14. Мировой округ разделяется на мировые участки...
Ст. 15. В каждом мировом участке находится участковый мировой судья.
Ст. 16. В мировом округе кроме участковых состоят также почетные мировые судьи.
Ст. 17. Собрание как почетных, так и участковых мировых судей каждого округа составляет высшую мировую инстанцию, именуемую съездом мировых судей.
Ст. 19. В мировые судьи могут быть избраны те из местных жителей, которые:
во 1-х, имеют не менее двадцати пяти лет от роду;
во 2-х, получили образование в высших или средних учебных заведениях, или выдержали соответствующее сему испытание, или же прослужили не менее трех лет в таких должностях, при исправлении которых могли приобрести практические сведения в производстве судебных дел, и
в 3-х, если притом они сами, или их родители, или жены владеют хотя бы и в разных местах: или пространством земли вдвое против того, которое определено для непосредственного участия в избрании гласных в уездные земские собрания, или другим недвижимым имуществом ценою не ниже пятнадцати тысяч рублей, а в городах недвижимою собственностью, оцененною для взимания налога: в столицах не менее шести тысяч, в прочих же городах не менее трех тысяч рублей. Ст. 23. Мировые судьи, как почетные, так и участковые, избираются на три года.
Ст. 24. Выборы мировых судей производятся на уездных земских собраниях...
Ст. 77. Окружной суд учреждается на несколько уездов и состоит из председателя и членов...
Ст. 81. Присяжные заседатели избираются из местных обывателей всех сословий...
Ст. 83. Для избрания присяжных заседателей составляются общие и очередные списки...
Ст. 104. Никто не может быть призываем для исполнения обязанностей присяжного заседателя более одного раза в год. Сверх того, лица, исполнившие обязанности присяжного в одном году, имеют право отказаться от сей обязанности в следующем за тем году...
Ст. 114. В составе правительствующего сената образуются для заведывания судебного частью в качестве верховного кассационного суда два кассационных департамента, один для уголовных, другой для гражданских дел...
Ст. 125. При каждом окружном суде и при каждой судебной палате состоит особый прокурор и определенное штатами число товарищей прокурора... Ст. 153. Судебные заседания для решения уголовных и гражданских дел происходят публично. Случаи, в которых не должны быть к сим заседаниям допускаемы лица посторонние, определяются в уставах.
Ст. 165. О делах, производившихся в публичных заседаниях судебных мест, дозволяется печатать для всеобщего сведения...

Военная реформа. Устав воинской повинности 1 января 1874 г.
I) Защита престола и отечества есть священная обязанность каждого русского подданного. Мужское население, без различия состояний, подлежит воинской повинности. Денежный выкуп от воинской повинности   и замена охотником не допускаются.
II)  Поступление на службы по призывам решается жеребием, который вынимается единожды на всю жизнь. Лица, по нумеру вынутого ими жеребия, не подлежащие поступлению в постоянные войска, зачисляются в ополчение. 12)призывается ежегодно один только возраст населения, именно молодые люди, которым к 1-му января того года, когда набор производится, минуло
двадцати лет от роду.
13) Лицам, удовлетворяющим определенным условиям образования, представляется отбыть воинскую повинность без жеребия в качестве вольноопределяющихся...
17) Общий срок службы в сухопутных войсках для поступающих по жеребию определяется в пятнадцать лет, из коих шесть лет действительной службы и девять лет в запасе...
18) Общий срок службы во флоте определяется в десять лет, из коих семь лет действительной службы и три года в запасе...
20) Указанные... сроки службы устанавливаются собственно для мирного времени; во время же войны состоящие в сухопутных войсках и во флоте обязаны оставаться на службе до тех пор, пока того будет требовать государственная надобность.
23) Чины запаса призываются на действительную службу в случае необходимости привести войска в полный состав... Во время состояния в запасе, чины оного могут быть призываемы Военным или Морским министерством, по принадлежности, в учебные сборы, но не более двух раз в течение всего срока нахождения в запасе и каждый раз не долее как на шесть недель.
24) От призыва на службу из запаса освобождаются лица, занимающие должности по государственной, гражданской или же общественной службе.
36) Государственное ополчение составляется из всего не числящегося в постоянных войсках, но способного носить оружие мужского населения от призывного до сорокалетнего возраста включительно. Oт призыва в ополчение не освобождаются до этого возраста и лица, уволенные из запаса армии и флота... 45) По семейному положению устанавливаются три разряда льгот. Первый разряд: а) для единственного способного к труду сына при отце к труду неспособном, или при матери-вдове; б) для единственного способного к труду брата при одном или нескольких круглых сиротах братьях или сестрах; в) для единственного способного к труду внука при деде или бабке, не имеющих способного к труду сына, и г) для единственного сына в семье, хотя  бы при отце, способном к труду. Второй разряд: для единственного способного к труду сына при отце, также способном к труду, и братьях моложе восемнадцати лет.
Третий разряд: для лица, непосредственно следующего по возрасту за братом, находящимся по призыву на действительной службе, или умершим на ней.
52) Для устройства имущественных и хозяйственных дел разрешается отсрочивать, но не более как на два года, поступление на службу лиц, управляющих лично собственным недвижимым имуществом... 56) Для лиц, достигших нижеуказанных степеней образования, при отбывании ими воинской повинности по жеребию устанавливаются сокращенные сроки службы на следующем основании: 1) окончившие курс в университетах и других учебных заведениях первого разряда, или выдержавшие соответственное испытание, состоят: на действительной службе шесть месяцев и в запасе армии четырнадцать лет и шесть месяцев;
2) окончившие курс шести классов гимназий или реальных училищ или второго класса, духовных семинарий или же курс других учебных заведений второго разряда, а ровно выдержавшие соответственное испытание, состоят: на действительной службе год и шесть месяцев и в запасе армии тринадцать лет и шесть месяцев; 3) окончившие курс или выдержавшие испытание в знании курса учебных заведений третьего разряда состоят: на действительной службе три года и в запасе армии двенадцать лет, и
4) имеющие свидетельство о знании курса начальных народных училищ... или курса других учебных заведений четвертого разряда состоят... на действительной службе четыре года и в запасе армии одиннадцать лет... 62) Освобождаются от воинской повинности: 1) священнослужители всех христианских вероисповеданий и, 2) православные  псаломщики,  окончившие  курс  в    духовных академиях и семинариях или в духовных училищах.
63) Нижеозначенные лица, если ими будет вынут жеребий, определяющий поступление их в постоянные войска, освобождаются от действительной службы в мирное время и зачисляются в запас армии на пятнадцать лет: 1) имеющие степень доктора медицины или лекаря, магистра ветеринарных наук или фармации, или же ветеринара.
2) пенсионеры императорской академии художеств, отправленные за границу на казенный счет для совершенствования в художественном образовании,
3) преподающие в учебных заведениях.., а ровно штатные воспитатели и штатные помощники их.
173) Вольноопределяющиеся разделяются на три разряда соответственно полученному ими образованию и обязаны прослужить в действующих
войсках: 1)выдержавшие  испытания из курса учебных заведений 1-го разряда три месяца;
2) выдержавшие испытание из курса заведений 2-го разряда... шесть месяцев,
3) выдержавшие испытание по особой программе, устанавливаемой по соглашению министров военного и народного просвещения, два года.








13PAGE 15


13PAGE 142115




Заголовок 2 Заголовок 315

Приложенные файлы


Добавить комментарий