Урок по французскому языку закрепления на тему: «Звенит звонок» (5 класс)



Французский язык
5 класс
Урок закрепления по теме: «Звенит звонок»

Цель:
сформировать умения применять полученные знания в новой ситуации в практической работе по теме урока.
Задачи:
- выработать умение чтения с полным пониманием прочитанного;
-активизировать употребление нового лексического материала в чтении;
- выработать умение извлекать нужную информацию из текста при заполнении таблицы;
- выработать умение пересказывать части текста с опорой на таблицу;
- сформировать умение работать в парах;
-выработать умение аудирования и письма.


Структура урока

I. Организация начала урока.
II. Подготовка к активной УПД( учебно-познавательной деятельности).
III.Закрепление и проверка знаний на основном этапе урока.
IV.Подведение итогов урока.
V.Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению.


I. Организация начала урока.
Приветствие, разминка.
Сообщение о теме урока, его цели.

II.Подготовка к активной УПД (учебно-познавательной деятельности).
Мотивация учеников на выполнение поставленных задач.

III. Закрепление и проверка знаний на основном этапе урока.
На основном этапе урока закрепления знаний учащимся предлагаются следующие задания


Задание 1.
Ученики читают текст про себя, учитель проверяет общее понимание текста ( контроль- фронтальный).
Задание 2.
На основании прочитанного текста, дети заполняют таблицу
( контроль-взаимопроверка).
Задание 3.
Учащиеся выбирают рассказ об одном из учеников из текста и, опираясь на таблицу и текст, пересказывают друг другу содержание рассказа (контроль-взаимопроверка).
Задание 4.
Ученики заменяют в представленном диалоге подчеркнутые слова, в соответствии с заполненной по тексту таблицей (контроль- самопроверка- сверка с доской).

IV. Подведение итогов урока.

Дети заполняют таблицу баллов в конце заданий и подсчитывают общее количество баллов.

V.Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению.

Учитель ориентирует учащихся на выполнение домашнего задания, которое направлено на дальнейшее закрепление нового лексического материала ( составление диалога по теме) и подготовку к следующему уроку обобщения и систематизации знаний.




I. Прочитайте и переведите текст.

Les enfants

C’est Francine. Elle a neuf ans. Elle habite а Lyon. Elle va au lycйe. A
·hui, elle a cinq cours (leзons) : histoire, franзais, anglais, musique et dessin. Les cours commencent а neuf heures et finissent а deux heures et demie. Francine aime l’histoire mais elle n’aime pas la leзon de dessin.

Il s’appelle Rйmi. Il a huit ans. Il habite а Paris avec sa famille. Il va а l’йcole. Aujourd’hui, il a quatre cours (leзons) : franзais, mathйmatiques, gymnastique et musique. Les cours commencent а huit heures et demie et finissent а midi. Rйmi aime la gymnastique mais il n’aime pas les maths.





II. Заполни таблицу, используя информацию из текста.

Nom d’йlиves
Вge
Ville oщ ils habitent
Oщ ils font leurs йtudes
Combien de cours ils оnt aujourd’hui

Quels cours ils
оnt aujourd’hui


Quand les cours
commencent

Quand les cours
finissent
Qu’est-ce qu’ils aiment
Qu’est-ce qu’ils
n’aiment pas

1






______________
______________
______________
______________
______________







2






______________
_____________
______________
______________










III. Выбери рассказ об одном из учеников и перескажи его своему товарищу, пользуясь таблицей.

IV. Замени подчеркнутые слова диалога, консультируясь с таблицей по тексту
Rйmi : - Salut, Francine, tu as histoire mardi?
Francine : - Bonjour, Rйmi, j’ai histoire, mathйmatiques et russe. Et toi?
Rйmi : - Aujourd’hui, nous avons histoire et dessin.
- Vous commencez а quelle heure?
Francine : - Nous, on commence а huit heures et demi. Et vous?
Rйmi : - А huit heures.

V. Составь свой собственный диалог по теме « Звенит звонок» и разыграй сценку со своим товарищем.

Таблица Оценок

№ задания
Задание № 2
Задание № 3
Задание № 4
Общее количество баллов
Задание № 5
Пересказ текста
Задание № 6
Диалог в парах

Количество баллов
3 балла


5 баллов
4 балла
22
5 баллов
5 баллов

Баллы за ответы








Расшифровка баллов
От 12 до 11 оценка «5»
От 10 до 8 оценка «4»
От 7 до 6 оценка «3»













15

Приложенные файлы


Добавить комментарий