«Урок по физике на тему «Нобелевские лауреаты»


Министерство образования Нижегородской области
ГБОУ СПО «Дзержинский педагогический колледж»
Студентка 1 курса,
Специальность
«Преподавание в начальных классах»Группа ПНК-1
Луканова Марина Александровна
Нобелевские лауреаты и их открытия
Реферат по физике
Руководитель:
А.А. Тренев,
Дзержинск – 2015
Оглавление
1. Введение………………………………………………...…...3
2. Нобелевские лауреаты и их открытия………………….….4
2.1. Кто такой Альфред Нобель..……………………..4-5
2.2. Вильгельм Рентген………………………………...6-8
2.3. Альберт Эйнштейн……………………………….9-11
2.4. Джозеф Томсон…………………………………12-14
2.5. Интересные факты………………………………….15
2.5. Выводы………………………………………….16-17
3. Заключение………………………………………………….18
4. Список литературы………………………………………...19
5. Приложение……………………………………………...20-23

Введение
Физика – очень интересный предмет, изучающий свойства и законы движений окружающих нас материального мира. Я с первого урока полюбила этот предмет, потому что как оказалось все, что нас окружает, во всем действуют физические явления.
Я выбрала тему «Нобелевские лауреаты и их открытия», потому что эта тема меня очень заинтересовала. Мне всегда было интересно кто такой Альфред Нобель, в чем его заслуга и почему премия называется Нобелевской?
О роли и функциях таких наград – медалей, премий – написано немало исторических и социологических трудов. Естественно, что общество не остается равнодушным к достижениям ученых, и на протяжении многовековой истории науки выработалась определенная система оценок результатов научного труда.
Мне стало интересно узнать, почему к числу самых авторитетных научных наград относится премия, утвержденная 29 июня 1900г. в соответствии с завещанием Альфреда Нобеля? За что ученые не достойные Нобелевской премии, ее получают?
По какой причине имена практически всех нобелевских лауреатов прочно вошли в историю науки? А также, почему А. Львова, Ф. Жакоба и Ж. Моно говорили: «Мы вдруг стали знамениты, как кинозвезды. Жизнь наша обратилась в сплошные неприятности: оказалось, что на нас возлагаются какие-то новые фантастические обязанности…»?
Я постараюсь ответить на все интересующие меня вопросы, а так же рассказать как можно больше о нобелевских лауреатах и их открытиях.
3
Нобелевские лауреаты и их открытия
Кто такой Альфред Нобель
Альфред Бернхард Нобель большую часть жизни занимался производством сугубо мирной продукции – паровых машин и деталей паровозов. Но славу при жизни ему принесло открытие самого мощного на тот момент взрывчатого вещества – динамита, функциональные назначения которого оказались диаметрально противоположными. Если первое было сугубо созидательным – так, при его помощи удалось осуществить ряд крупных строительных проектов, то второе – увы, разрушительным, военным. Оружие, созданное на основе динамита, несло человечеству смерть, страдания и разрушения. Несомненно, это не могло не отразится негативно на морально-психологическом состоянии создателя динамита, и, возможно, именно поэтому он и составил 27 ноября 1895 года в Париже свое столь необычное завещание.
Волеизъявление Альфреда Нобеля стало известно всему миру после его смерти 10 декабря 1896 года, и заключалось оно в следующем: «Все мое оставшееся реализуемое состояние распределяется следующим образом.
Весь капитал должен быть внесен на надежное хранение и должен образовать фонд; назначение его – ежегодное награждение денежными призами тех лиц, которые в течение года сумели принести наибольшую пользу человечеству. Призовой фонд должен делиться на пять равных частей: одна часть – лицу, которое совершит наиболее важное открытие или изобретение в области физики; вторая часть – лицу, которое совершит открытие в области химии; третья часть – лицу, которое совершит наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвертая часть – лицу, в области литературы; и наконец, пятая часть – лицу, которое внесет наибольший вклад в дело укрепления содружества наций…».
По инициативе шведского банка с 1969 года присуждается премия его имени по экономике.
Но мне стало интересно, почему Нобелевской премией не награждаются математики?
Ходит легенда, что известный математик Госта Меттах-Лефлер соблазнил и увел то ли жену, то ли невесту Нобеля. Однако это просто версия. Но существует и еще одна: как предполагали современники, он не считал математику практической наукой и не видел в ней никакой пользы.
К сожалению, с самого начала существования премии зародилась весьма нелицеприятная тенденция, в соответствии с которой кандидатуры будущих лауреатов чаще всего выбирались членами Нобелевского комитета не согласно завещанию основателя фонда, а исходя из определенной политической конъюнктуры или каких-то там личных пристрастий.
Как бы там ни было, при всех недостатках Нобелевская премия остается самой престижной в мире.
5
2.2 Вильгельм Рентген
Вильгельм Конрад Рентген родился 27 марта 1845 года в Леннепе, и был единственным ребенком в семье преуспевающего торговца Фридриха Конрада Рентгена и Шарлотты Констанцы Рентген. Прогулки, совершаемые Вильгельмом в детские годы в густых лесах в окрестностях Апельдорна, на всю жизнь привили ему любовь к живой природе.
Рентген поступил в Утрехтскую техническую школу в 1862 году, но был исключен за то, что отказался назвать своего товарища, нарисовавшего непочтительную карикатуру на нелюбимого преподавателя. Не имея официального свидетельства об окончании среднего учебного заведения, он не мог поступить в высшее учебное заведение, но в качестве вольнослушателя прослушал несколько курсов в Утрехтском университете. Вильгельм в 1865 году был зачислен студентом в Федеральный технологический институт в Цюрихе, и в 1868 году получил диплом. Август Кундт, обратил внимание на блестящие способности Вильгельма и настоятельно посоветовал ему заняться физикой. Рентген последовал его совету. 22 июня 1869 года молодой ученый защитил докторскую диссертацию в Цюрихском университете.
В 1894 году, когда Рентген был избран ректором университета, он приступил к экспериментальным исследованиям электрического разряда в вакууме.
Вечером 8 ноября 1895 года Рентген, как обычно, работал в своей лаборатории, занимаясь изучением катодных лучей. Около полуночи, почувствовав усталость, он собрался уходить. Окинув взглядом лабораторию, погасил свет и хотел было закрыть дверь, как вдруг заметил в темноте какое-то светящееся пятно. Оказывается, светился экран из синеродистого бария. Почему он светится? Солнце давно зашло, электрический свет не мог вызвать свечения, катодная трубка была выключена, да и вдобавок закрыта черным чехлом из картона. Рентген еще раз посмотрел на катодную трубку и упрекнул себя: оказывается, он забыл ее выключить. Нащупав рубильник, ученый выключил трубку. Исчезло и свечение экрана; включил трубку вновь — и вновь появилось свечение. Значит, свечение вызывает катодная трубка! Но каким образом? Ведь катодные лучи задерживаются чехлом, да и воздушный метровый промежуток между трубкой и экраном для них является броней. Так началось рождение открытия.
Рентген начал изучать обнаруженное явление и новые лучи, названные им икс-лучами. Оставив футляр на трубке, чтобы катодные лучи были закрыты, он с экраном в руках начал двигаться по лаборатории. Оказывается, полтора-два метра для этих неизвестных лучей не преграда. Они легко проникают через книгу, стекло, станиоль… А когда рука ученого оказалась на пути неизвестных лучей, он увидел на экране силуэт ее костей! Фантастично и жутковато! Так начался новый ночной эксперимент.
Пятьдесят суток — дней и ночей — были принесены на алтарь небывалого по темпам и глубине исследования. Были забыты на это время семья, здоровье, ученики и студенты. Он никого не посвящал в свою работу до тех пор, пока не разобрался во всем сам. Первым человеком, кому Рентген продемонстрировал свое открытие, была его жена Берта. Именно снимок ее кисти, с обручальным кольцом на пальце, был приложен к статье Рентгена «О новом роде лучей», которую он 28 декабря 1895 года направил председателю Физико-медицинского общества университета.
Казалось, не было газеты, которая бы не напечатала снимок кисти руки, принадлежащей Берте Рентген — жене профессора. Открытие рентгеновских лучей дало толчок новым исследованиям. Их изучение привело к новым открытиям, в частности, к открытию радиоактивности. С тех пор открытие немецкого физика навсегда вошло в арсенал медицины, дефектоскопии и др.
Открытие Рентгена вызвало огромный интерес в научном мире. Его опыты были повторены почти во всех лабораториях мира. В Кембридже Д.Д. Томсон немедленно применил ионизирующее действие рентгеновских лучей для изучения прохождения электрического тока через газы. Его исследования привели к открытию электрона.
Находясь в Мюнхене, Рентген узнал о том, что он стал первым лауреатом Нобелевской премии 1901 года по физике «в знак признания необычайно важных заслуг перед наукой, выразившихся в открытии замечательных лучей, названных впоследствии в его честь».
Рассказывает Л.В. Бобров: «Это было в декабре 1901 года. Рентген узнал, что ему присуждена Нобелевская премия — первая за работы в области физики. Он не хотел ехать в шведскую столицу, однако его уговорили: таков, мол, порядок. Зато уж там, получив премию, он постарался поскорее стушеваться, так и не выступив перед многочисленной аудиторией. Лишь по возвращении в Мюнхен, где его ждали цветы, растроганный Рентген произнес слова, шедшие от самого сердца. Он сказал, что не имеет намерения желать присутствующим того же, что выпало на его долю. Известность — это не так важно в конце концов. Ибо самая прекрасная и самая высокая радость, которую может познать каждый, над какими бы проблемами он ни работал, — это радость поиска, наслаждение достигнутым решением. И по сравнению с этим глубочайшим внутренним удовлетворением любое признание — ничто…»
Рентгена раздражала внезапно свалившаяся на него известность, отрывавшая у него драгоценное время и мешавшая дальнейшим экспериментальным исследованиям. По этой причине он стал редко выступать с публикациями статей, хотя и не прекращал это делать полностью: за свою жизнь Рентген написал 58 статей. В 1921 году, когда ему было 76 лет, он опубликовал статью об электропроводности кристаллов.
8
Альберт Эйнштейн
Альберт Эйнштейн родился 14 марта 1879 года в маленьком австрийском городке Ульме. В семь лет Альберта отправили в муниципальную школу. Его сестра вспоминает, что он считался всего лишь «умеренно способным», так как очень медленно усваивал и переваривал новую информацию: «Его математических талантов в то время еще не замечали; он не блистал даже по арифметике, то есть мог ошибиться в вычислениях и делал их не слишком быстро, хотя обладал логическими способностями и упорством». Но уже в семь лет он начинает подавать надежды. В августе 1886 года мама писала бабушке Эйнштейна, что он снова получил лучший в классе аттестат.
Закончив шесть классов, он учился самостоятельно. В октябре 1896 года Эйнштейн приняли в политехникум на учительский факультет. В первый год обучения в политехникуме Эйнштейн усердно работал в физической лаборатории. Летом 1900 года Альберт окончил политехникум со средними оценками и получил диплом учителя физики и математики.
С момента окончания политехникума в 1900 году и до весны 1902 года Альберт не мог найти постоянной работы. В эти тяжелые годы Эйнштейн написал статью «Следствия теории капиллярности», она была опубликована в 1901 году в берлинских «Анналах физики». В статье велись рассуждения о силах притяжения между атомами жидкостей.
Наконец, по рекомендации своего друга математика М. Гроссмана Эйнштейн был зачислен на должность эксперта третьего класса в Берне. Там он проработал семь с лишним лет. Необременительная работа и простой уклад жизни позволили Эйнштейну стать крупнейшим физиком-теоретиком.
В 1904 году он закончил и послал в журнал «Анналы физики» статьи, посвященные изучению вопросов статистической механики и молекулярной теории теплоты. В 1905 году эти статьи были напечатаны. Как выразился известный физик Луи де Бройль, эти работы были словно сверкающие ракеты, осветившие мрак ночи, открывшие нам нескончаемые и неизвестные просторы Вселенной. Ученый смог объяснить броуновское движение молекул и сделал вывод о том, что можно вычислить массу и число молекул, находящихся в данном объеме.
Во второй работе предлагалось объяснение фотоэффекта. Эксперименты показали, что лучи света, падая на поверхность некоторых металлов, выбивают оттуда электроны. Удивительным казалось то, что скорость, с которой электроны отрываются от поверхности, зависит не от степени освещенности, а от цвета лучей. Например, под воздействием ярчайшего красного света электроны вылетали с меньшей скоростью, чем под воздействием тусклого голубого. Этот факт не поддавался никаким объяснениям, пока Эйнштейн не выдвинул гипотезу, что луч света переносит энергию в виде мельчайших частиц, которые он назвал квантами световой энергии.
Он поставил науку перед лицом знаменитого парадокса: свет обладал и волновыми, и корпускулярными свойствами. Именно за эту работу Эйнштейн с опозданием получил Нобелевскую премию в 1922 году. Уже в конце жизни он написал Бессо, что так и не имеет четкого представления о том, что такое квант света.
Третья и самая замечательная работа Альберта, была посвящена созданию специальной теории относительности. Ученый пришел к выводу, что ни один материальный объект не может двигаться быстрее света.
В мире, который описывал Ньютон, время и пространство были отделены друг от друга. Но Эйнштейн по-другому воспринимал время. Время – это река, которая извивается вокруг звезд, замедляясь и ускоряясь.
Эйнштейн демонстрировал свою теорию с помощью экспериментов. Самый известный из них – это «парадокс близнецов». Итак, у нас есть двое близнецов, один из которых улетает в космос. Так как он летит почти со скоростью света, время внутри него замедляется. После возвращения этого близнеца оказывается, что он моложе.
На основании этого он пришел к заключению, что масса тела зависит от скорости его движения и представляет собой «замороженную энергию», с которой связана известной формулой — масса умноженная на квадрат скорости света.(E=mc2)
В теории относительности Эйнштейн доказал, что при достижении скорости света условия для тела меняются невообразимым образом: время замедляется, пространство сокращается, а масса растет. В 1915 году в Берлине ученый завершил свой шедевр — общую теорию относительности.
П. Картер и Р. Хайфилд пишут: «Нобелевский комитет отличался консервативностью и не хотел присуждать премию за теорию относительности: она все еще оставалась спорной и не была достаточно подтверждена экспериментальными данными. Эйнштейн стал Нобелевским лауреатом очень нескоро, только в 1922 году. Ему досталась премия, оставшаяся неврученной в 1921 году, и получил он ее не за теорию относительности. По иронии судьбы он получил ее за открытие законов фотоэлектрического эффекта, то есть за теорию, выводы из которой, позднее сделанные другими учеными, вызывали у него раздражение всю оставшуюся жизнь».
11
Джозеф Томсон
Джозеф Томсон родился в Четеме 18 декабря 1856 года. Когда он был маленьким мальчиком, в его городе не было ни велосипедов, ни электрического освещения, ни электротехники, ни рентгеновских снимков. Его отец, торговец книгами, очень любил читать об изобретениях и открытиях. Его мечтой было выучить сына на инженера.
В четырнадцать лет Джозеф поступил в Оуэнс-колледж. Здесь Томсон получил университетское образование. Его учили такие замечательные педагоги-ученые, как физик Б. Стюарт, химик Г. Роскоу, математик Т. Баркер.
Лекции Стюарта по элементарной физике Томсон считал «притягательными и ясными», а его лекции о законах сохранения энергии заставили юношу задуматься о том, нельзя ли все различные виды энергии свести к одной — кинетической. Раздумья вылились в статью, опубликованную в «Трудах Королевского общества».
В январе 1880 году появилась статья, посвященная электромагнитной теории света. В следующем году появились две работы, из которых одна положила начало электромагнитной теории массы. Статья называлась «Об электрических и магнитных эффектах, производимых движением наэлектризованных тел». В этой статье выражена та мысль, что «эфир вне заряженного тела является носителем всей массы, импульса и энергии». С увеличением скорости изменяется характер поля, в силу чего вся эта «полевая» масса возрастает, оставаясь все время пропорциональной энергии.
С 1883 года Томсон читал лекции в Тринити-колледже по электричеству и магнетизму и динамике твердого тела. Лекции Томсона высоко ценились его студентами. Один из его учеников, Х. Невалл, отмечал: «Его лекции были ценны как в математическом отношении, так и в области экспериментальной физики. Быстрота и точность, с которой он оперировал математическими знаками, была поразительной».
С 1884 по 1919 год Томсон руководил лабораторией Кавендиша. За это время она превратилась в крупный мировой научный центр, в международную школу физиков. Пятеро его учеников — Ч. Баркла, Г. Брэгг, Ч. Вильсон, Э. Резерфорд, О. Ричардсон — стали нобелевскими лауреатами.
Сразу после избрания главой Кавендишской лаборатории Томсон приступил к исследованиям прохождения электрического тока через газы. В книге «Размышления и воспоминания» он писал, что не знал такого времени, когда бы не занимался газовым разрядом.
Вначале он совместно с Трелфоллом ставит эксперименты по изучению проводимости в азоте и озоне. Результаты этих исследований были опубликованы в 1886 году в «Трудах Королевского общества». В 1887 году он опубликовал работу «О диссоциации некоторых газов электрическим разрядом». Томсон изучал влияние давления и температуры на разряд, определял скорость распространения разряда, экспериментировал с сильно нагретыми газами.
В 1894 году Томсон приступил к исследованию катодных лучей. В трубке, сконструированной ученым, катодные лучи послушно притягивались к положительно заряженной пластинке и явно отталкивались от отрицательной. Превосходный результат! Он мог, безусловно, положить конец всем спорам о природе катодных лучей. Но Томсон не считал свое исследование законченным. Определив природу лучей качественно, он хотел дать точное количественное определение и составляющим их корпускулам.
Томсон сразу стал использовать открытия Рентгена и Беккереля в своих исследованиях, и, как он вспоминал, эти открытия позволили производить многие эксперименты, которые до этого были невыполнимы. Вначале Томсон изучал действие рентгеновских лучей на разряд в газе. «К моему великому восторгу, — писал Томсон о рентгеновских лучах, — они делали газ проводником тока, даже если электрическая сила, приложенная к газу, была чрезвычайно мала… X-лучи, казалось, превращали газ в газообразный электролит».
Вскоре из этих опытов были получены важные результаты: во-первых, Томсон обнаружил, что после прекращения действия лучей проводимость в газе еще сохранялась какое-то время и прекращалась после фильтрования газа через стекловату. Во-вторых, было выяснено, что для фильтрования не обязательно использовать стекловату, вполне достаточно подвергнуть газ действию электрических сил.
После долгих изучений атома, Томсон приходит к следующим заключениям:1) «…атомы не неделимы, отрицательно заряженные частицы могут вылетать из них под действием электрических сил, удара быстро движущихся атомов, ультрафиолетового света или тепла»;2) «…все эти частицы одинаковой массы и несут одинаковый заряд отрицательного электричества от любого рода атомов, и они являются составной частью всех атомов»;3) «…масса этих частиц меньше однотысячной массы атома водорода».
В 1906 году Томсону за его исследование прохождения электричества через газы была присуждена Нобелевская премия по физике.
Томсон разработал и методы изучения положительно заряженных частиц. Вышедшая в 1913 году его монография «Лучи положительного электричества» положила начало масс-спектроскопии.
14
Интересные факты
Чаще всего Нобелевскую премию получали ученые, родившиеся 28 февраля и 21 мая.
Средний возраст нобелевского лауреата – 59 лет.
Лоренс Брегг – это самый молодой ученый, удостоенный Нобелевской премии. Он получил награду в возрасте 25 лет. Самым старым нобелевским лауреатом является 90-летний Леонид Гурвиц.
Среди нобелевских лауреатов есть отец и сын. Джозеф Джон Томсон, впервые отрывший электрон, получил премию в 1906 году за исследования электропроводности в газовых средах. Через 21 год премию получил его сын, Джордж Паджет Томсон, описавший явление дифракции электронов на кристаллах.
Единственным обладателем Нобелевской и Шнобелевской премии одновременно является голландский физик Андрей Гейм. В 2000 году он получил «шнобелевку» за опыты по левитации лягушек в магнитном поле, а в 2010 – «нобелевку» за описание свойств графена.
Альберт Эйнштейн около 60 раз номинировался на Нобелевскую премию за свою теорию относительности, но в итоге получил награду за то, что объяснил фотоэлектрический эффект.
15
Выводы
Лауреаты премии по физике обычно объявляются в начале октября сразу после лауреатов премии по медицине и физиологии. Церемония вручения премии проходит 10 декабря в Стокгольме, в день смерти Альфреда Нобеля. Как и лауреатам других нобелевских премий, лауреатам премии по физике вручаются диплом и медаль, а также денежное вознаграждение. Медаль для лауреатов в области физики и химии отличается реверсом, — на нём среди облаков изображена женщина, олицетворяющая гений науки, которая срывает вуаль с женской фигуры с рогом изобилия в руках, олицетворяющей природу.
Теперь я могу и хочу сделать определенные выводы, по каждому из выбранных мною Нобелевских лауреатов.
Не смотря на то, что Вильгельма Рентгена исключили из учебного заведения он все - таки нашел пути решения и получил диплом об его окончании. Он первым удостоен Нобелевской премии по физике в знак признания необычайно важных заслуг перед наукой, выразившихся в открытии замечательных лучей, названных впоследствии в его честь. Исследуя икс-лучи Рентген обнаружил, что они вызывают не только свечение экрана, но и потемнение фотопластинок (после проявления) в тех местах, где икс-лучи попадают на фотоэмульсию. Так Рентген стал первым в мире радиологом.
Но что интересно, он считал известность глупостью, ненужной ерундой. И когда, он получил Нобелевскую премию, он сказал: « Известность — это не так важно. Ибо самая прекрасная и самая высокая радость, которую может познать каждый, над какими бы проблемами он ни работал, — это радость поиска, наслаждение достигнутым решением».
Эйнштейн самый знаменитый из ученых и один из величайших ученых всех времен, он обогатил физику с присущей только ему силой прозрения и непревзойденной игрой воображения. В его жизни был очень тяжелый период (он не мог найти себе работу), но, не смотря на это, Эйнштейн стал экспериментировать в разных сферах физики, после чего назывался «физиком-теоретиком». Он стремился к поиску объяснения природы с помощью системы уравнений, которая обладала бы большой красотой и простотой. Был удостоен премии за открытие закона фотоэлектрического эффекта. Но за теорию относительности премии был не удостоен, так как ее считали не доказанной полностью.
Джозеф Томсон премию получил в знак признания заслуг в области теоретических и экспериментальных исследований проводимости электричества в газах. Показав, что атом не является самой последней неделимой частицей материи, Томсон и в самом деле открыл дверь в новую эру физической науки. Пять учеников Томсона стали в свое время лауреатами Нобелевской премии.
Томсон был очень интересным, загадочным человеком. Его студенты всегда им гордились, говорили, что его лекции были ценны как в математическом отношении, так и в области экспериментальной физики. Его заслуга была в том, что он благодаря открытию Рентгена открыл электрон.
17
Заключение
Эта работа далась мне очень нелегко. Оказалось, что не так-то и просто прочитав несколько книг сделать единый текст, не смотря на, все сложности, которые вставали на моем пути, я все-таки закончила свою работу и считаю, что она мне удалась.
Закончить свою работу я хочу ответами на вопросы, которые меня интересовали вначале реферата.
Кто такой Альфред Нобель, в чем его заслуга и почему премия называется Нобелевской?
Нобель Альфред Бернхард (1833—1896) - шведский инженер, изобретатель, промышленник, учредитель Нобелевских премий. Славу при жизни ему принесло открытие самого мощного на тот момент взрывчатого вещества – динамита. А премия стала называться Нобелевской, потому что именно он стал основателем фонда, в котором давалась премия (грамота и денежное вознаграждение) за признанные заслуги, которые помогли человечеству.
По какой причине имена практически всех нобелевских лауреатов прочно вошли в историю науки?
Потому что их заслуги помогли многим людям. Например, открытия в физике, химии, медицине помогли людям продвигаться дальше, делать новые открытия. В области литературы это стало толчком к новым произведениям, которые открывают все новые и новые таланты
И почему некоторые ученые считали, что известность и слава, которую принесла им Нобелевская премия, является глупостью, ненужной ерундой?
Потому что мировая слава отбирает время и силы. Люди не могут свободно заниматься собственной жизнью, продолжать делать успехи в науке, так как известность тоже требует сил и времени.
18
Список литературы
1. Нобелевские премии/ В.Чолаков2. 100 великих Нобелевских лауреатов/ С.А.Мусский3. Классики физической науки./ Г.М. Голин 1989
4. Замечательные ученые/ С.К. Фадеев
5. Они создавали физику. Бюро «Квантум», 1998
19
Приложение*
20
Альфред Нобель
рис.1
Динамит, созданный Альфредом Нобелем
рис.2
21
Альберт Эйнштейн
рис.3
Джозеф Томсон
рис.4
22
Вильгельм Рентген
рис.5
рис.5
23

Приложенные файлы


Добавить комментарий