«Урок «Описание натюрморта «Утренний натюрморт» по картине К. С. Петрова-Водкина»


Урок 107.
Тема: «Р./р. Описание натюрморта по картине «Утренний натюрморт» К.С. Петрова-Водкина».
Цель: обучение сочинению по картине с элементами описания.
Ход урока
1. Повторение об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных:
1) Проверка д/з
2) Упр. 145, 147 (устно)
2. Обучение описанию натюрморта
1) Работа с текстом упр. 141
2) О художнике Кузьме Сергеевиче Петрове-Водкине (1878 – 1939)
Кузьма́ Серге́евич Петро́в-Во́дкин  — российский и советский живописец, график, теоретик искусства, писатель и педагог. Заслуженный деятель искусств РСФСР (1930). Родился в семье сапожника. Будучи учеником четырёхклассного городского училища, Кузьма познакомился с двумя местными иконописцами, у которых он мог наблюдать за всеми этапами создания иконы. Под впечатлением он пробует самостоятельно писать иконы и пейзажи масляными красками. В 1893 году он окончил училище.
Затем учился у Бурова азам живописи. В 1897 году Петров-Водкин переехал в Москву, где поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества (МУЖВЗ), где учился у Валентина Александровича Серова. 
Считается одним из выразителей символизма в живописи. Много портретов, натюрмортов.
3) Презентация «Петров-Водкин»
4) Составление описания по вопросам упр. 142
3. Домашнее задание: упр.150, зад. 4 или упр.155, зад. 2

Приложенные файлы


Добавить комментарий