«Урок окружающего мира во 2 классе «Разведка осенних примет»


Разведка осенних примет
Название станции: Осенняя примерочная
Тема: Фенологические изменения осени.
Цель: 1) Познакомить уч-ся с фазами осени: ранняя, средняя( золотая), поздняя осень.
2)научить уч-ся выделять фазы осени по фенологическим признакам окружающего мира.
3) воспитывать бережное отношение к « дарам» природы
Оборудование: игрушка, одежда, иллюстрации фенологических фаз осени.
План:
1. Организационная часть
2. Основная часть
2.1. Что теплее: три рубашки или рубашка тройной толщины?
2.2. Как изменяется деятельность человека с наступлением холодного периода?
2.3. Как готовятся животные к наступлению холодов?
2.4. Как готовятся растения к наступлению холодов?
3. Заключительная часть
Ход занятия:
1. Организационная часть
Здравствуйте ребята! Мы вас уже заждались !На нашей станции вам нужно будет проявить смекалку, активность и внимательность.
-Посмотрите на доску( на доске иллюстрации времен года).
-Какие времена года изображены на этих иллюстрациях?
-Ребята, скажите а вы во все времена года одинаково одеты?(нет)
-А почему?( летом жарко, а зимой холодно)
2.1 Что теплее: три рубашки или рубашка тройной толщины?
-помогите Катерине ответить на вопрос: что теплее одна теплая рубаха или тонких? ( разные варианты)
-Ну, хорошо я помогу вам и дам подсказку, но подсказку не простую, в виде секрета: Не шуба нас греет , а мы шубу!
Как вы считаете почему мы греем шубу?
-а какая температура тела человека, кто знает?(36.6)
-А теперь сравним и представьте, жарко на улице, когда температура 36 градусов?( да, очень)
-Теперь вы представляете температуру тела, если бы были холодным неживым предметом и дотронулись бы до человека
-Как вы думаете, если мы выйдем раздетыми на улицу зимой, что произойдет? (замерзнем)
- а замерзли бы потому, что отдали бы все температуру улице, ведь ее же ничто не сдерживало б.
-именно вот этому мы одеваем шубу, пуховик, ведь пространство между мехом, пухом большое и мы нагреваем воздух, тем самым образовываем воздушную подушку, которая нас защищает .
-Так что будет теплее рубаха толстая, но одна или 3 тонких7 (3 тонких)
Три рубашки теплее. Дело не только в самих рубашках, сколько в воздухе, который находится между рубашками. Воздух плохо пропускает тепло. Чем больше воздуха между рубашками, тем толше воздушное платье, защищающее наше тело от холода. Три рубашки – это три воздушных платья, а одна, хоть и толстая, - это только одно воздушное платье.
2.2. Как изменяется деятельность человека с наступлением холодного периода?
Ребята, а что делает человек с наступлением холодов?( убирает урожай на полях, обрабатывает почву, пересадка многолетних растений, заготавливает на зиму соления.)
-А в середине осени? (работает в теплице, утепляют дома, перекапывают огороды, посадка озимых сортов петрушки, чеснока и.т.д.)
А поздней осенью, например, цветоводы на зиму укрывают цветы, а ребятишки забавляются, играют в первые снежки.
2.3. Как готовятся животные к наступлению холодов?
-вот человек одевается, как же животные , ведь они не могут купить одежду и одеть ее?!
--подумайте как животные спасаются от холода?
Например , ребята, ранней осенью грызуны делаю запасы до 6 кг ; бобры запасают ветки « делают хатки»; зеленые лягушки зарываются в ил; змеи и ящерицы укрываются под корой и пнями; насекомые впадают в длительный сон; отлет птиц, таких, как стрижи, ласточки, соловьи, журавли.
А вы слышали выражение « золотая осень»?
-Это ребята, так говорят, когда имеют в виду середину осени. В середине осени животные продолжают готовится к зиме. Например: изменение окраски у животных, густеет мех, залегают в спячку еж, барсук, медведь, суслик, хомяки. Улетают птицы: хищные- цапля, ястреб; а также водоплавающие- утки, лебеди, дикие гуси.
-а отлет каких птиц вы наблюдали?
А вот когда наступает поздняя осень рыба уходит в глубь, прилетают зимние гости.
-а каких гостях идет речь? (снегири, свиристели, чечетки)
Некоторые даже намораживают запасы: ласки, горностаи замораживают мышей; черные хори- лягушек, норка- рыбу.
2.4. Как готовятся растения к наступлению холодов?
-хорошо, про животных вы мне рассказали, а как быть растениям?
Деревья подобно животным, готовятся к зиме, разделяя осень на 3 необыкновенных части.
Ранней осенью происходит пожелтение листьев у ваза, липы, березы. Буйство красок разных тонов
-Вспомните какие краски исп-ет осень?
Созревают плоды рябины, калины.
В средней осени - золотой, начинается листопад, почки прячутся в толстые чешуйки, даже у хвойных пород опадает немного хвои, а у лиственницы вся. Удивительно, но крыжовник и сирень остаются пока зелеными. осенью вся вода в них становится гелеобразной, и поэтому деревья не лопаются и не замерзают.
-А для чего они скидывают листья?(делает одеяло, чтобы корни не замерзли, т.е воздушную подушку).
Поздней осенью листва опадает совсем с деревьев и кустарников. И выпадает первый снег, а иногда он уже даже и лежит толстой коркой.
молодцы, а теперь еще одно задание, перед вами медведь и одежда- оденьте его соответственно по временам года, которые мы будем вам называть. Объясните , почему вы одели его так или иначе!
Вы сейчас одели медведя игрушечного, а как в природе он спасается от холода? ( ели они не расскажут этого выше).
3. Заключительная часть
Молодцы ребята! Вы справились с нашими заданиями и разрешили наш с Катериной спор. За хорошую работу мы даем вам кусочек неба, берегите его, оно вам пригодится!


Приложенные файлы


Добавить комментарий