Урок обществознания, проверка знаний (10 класс)


Контрольное тестирование №1 (входной контроль) по обществознанию, 10 класс
Вариант 1 Часть 1
1.Какое утверждение характеризует общество в широком смысле слова?
Общество – это 1)объединение людей по интереса, 2) определенная территория, на которой живут люди;
3) совокупность всех форм взаимосвязей и взаимодействия людей;
4) группа людей для совместной деятельности.
2. Неотъемлемым признаком традиционного общества является
1) быстрое развитие науки и техники; 2) господство рыночных отношений;
3) равноправие граждан перед законом; 4) длительное сохранение общины.
3. Верны ли следующие суждения? Личность обладает
А. качествами, формирующимися в процессе взаимодействия с обществом.
Б. опытом совместной деятельности с другими людьми.
1) верно только А 2) верно только 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
4. Общей социальной ролью ребенка и взрослого является роль:
1) избирателя; 2) военнослужащего по контракту;3) футбольного болельщика 4) отца семейства.
5.Государство выполняет различные функции в экономической жизни общества. Так оно является производителем общественных благ. Какой из приведенных примеров иллюстрирует эту функцию?
1) правительство изменило налогообложения предприятий;
2) в рамках госпрограммы открылась новая школа;
3) центральный банк выдал лицензию коммерческому банку;
4) правительство и центральный банк осуществили комплекс антиинфляционных мер.
6.На размер заработной платы работника частного предприятия, прежде всего, влияет:
1) квалификация и трудолюбие работника; 2) стоимость потребительских товаров;
3) стабильность цен на товары и услуги; 4) доходы и расходы государства.
7. Все используемые в производственном процессе природные ресурсы называют
1) информацией; 2) трудом; 3) капиталом; 4) землей.
8. Правовые норы в отличие от других социальных норм
1) регулируют поведение людей; 2) ограничивают свободу людей;
3) принимаются и охраняются государством; 4) вводят правила жизни в обществе.
9.Равенство сторон в гражданском праве означает
1) принятие свободных решений сторонами; 2) добровольность принимаемых решений; 3)имущественные отношения между сторонами;
4) отсутствие между сторонами властного подчинения.
10.Верны ли суждения об отраслях права?
А.Уголовное право представляет собой совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, опасных для общества.
Б.Конституционное право регулирует отношения в сфере экономической деятельности граждан и фирм.
1) верно А. 2) верно Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны
11.Способ территориальной организации государства называется формой
правления; 2) режима; 3) суверенитета 4) устройства.
12.Артем с утра провел встречу с бизнес - партнерами, а вечером запланирована встреча с бывшими одноклассниками. Сравните 2 формы межличностных отношений, упомянутые в условиях задания: официальные и неофициальные. Выберите и запишите в первую колонку черты сходства, во вторую черты отличия
1) личная привязанность, симпатия – основа общения 2) обмен информацией между людьми;3) способ взаимодействия людей 4) соблюдение формальных правил общения.
Черты сходства Черты различия
13. Установите соответствие:
Понятия Отрасли права
А) наследование 1) трудовое право
Б) авторство 2) гражданское право
В) время отдыха Г) сделка Д) коллективный договор работников с фирмой ОТВЕТ
А Б В Г Д
14. Прочитайте текст, каждое положение которого отмечено буквой
А) Человеком рождаются, личностью становятся. Б) Процесс становления личности называется социализацией. В) Некоторые считают, что становление личности завершается к 14-15 годам.
Определите, какое(-ие) положение(-я) текста: 1) отражают факты 2) выражают мнение
Ответ:_________________________
15. В ходе социологических опросов 2009 и 2011 гг. респондентам предложили ответить на вопрос:"Как часто вы читаете книги?", получены результаты:
Варианты ответов % от опрошенных
2009 2011
Постоянно 26 19
От случая к случаю 40 37
Очень редко, никогда 34 44
Найдите в списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы.
1) Сокращается число россиян, которые постоянно или периодически читают.
2) Выросло число граждан, периодически читающих книги.
3) Уменьшилось число граждан, никогда не читающих книги.
4) Более половины опрошенных не смогли определить свое отношение к проблеме.
5) Печатные издания сейчас не столь актуальны.
Ответ:____________
Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания.
В современных условиях для большинства населения основной, а зачастую единственной формой участия в политике является избирательный процесс. Выборы в демократических странах охватывают все уровни государственности от центрального до местного. Всеобщие выборы позволяют выявить расстановку политических сил в стране в целом, в отдельной области; определить степень доверия избирателей к той или иной партии, ее лидерам. Они позволяют избирателям сделать осознанный выбор в пользу той программы дальнейшего развития страны, который в наибольшей степени отвечает их интересам.
В рамках предвыборной кампании важно обеспечить равенство возможностей для всех участвующих в выборах партий и кандидатов. Для этого во многих странах государство берет на себя финансирование предвыборной кампании. Другой принцип касается организации предвыборных дискуссий: кандидаты обязуются не допускать фальсификаций, оскорблений своих оппонентов. И, наконец, государственный аппарат в этот период должен сохранять нейтралитет, не вмешиваться в ход избирательной кампании.
В законах многих стран указаны требования к кандидатам на выборную государственную должность. Они чаще всего включают минимальный возрастной ценз, ценз оседлости, профессиональную пригодность для искомой должности.
В настоящее время в подавляющем большинстве стран действует всеобщее избирательное право. Вместе с тем в ряде государств голосование не только право, но и обязанность.
По книге К.С.Гаджиева
1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста). 2. В чем, по мысли автора текста, состоит значение всеобщих выборов в современных условиях? Укажите три позиции.
Контрольное тестирование №1 (входной контроль) по обществознанию, 10 класс
Вариант 2. Часть 1.
1.Какое утверждение характеризует общество в широком смысле слова? Общество – это
1) природная среда обитания человека. 2) определенная территория, на которой живут люди 3)все человечество в целом. 4) группа людей для взаимопомощи.
2.Преобладание крупного фабричного производств, процесс превращения промышленного пролетариата и капиталистов в основные общественные классы - характерные черты общества:1) традиционного 2) аграрного 3) индустриального 4) постиндустриального.
3. Сергей уже в раннем возрасте неплохо рисовал, но он не стал заниматься, чтобы развивать это качество. Какое понятие характеризует способности Сергея?
1) задатки; 2) талант; 3) мастерство; 4) гениальность;
4. Характерной чертой революции как формы общественного развития является:
1) организованное развитие; 2) эволюционное развитие;
3) изменения, проводимые "снизу"; 4) изменения, проводимые "сверху".
5. Верны ли следующие суждения о типах общества?
А.В традиционном обществе распределение благ зависит от положения принадлежности человека к определенному сословию или касте.
Б. В индустриальном обществе человек практически не имеет возможности изменить свой социальный статус.
1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6. В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Большинство занятых работает на промышленных предприятиях. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, экономика страны Z имеет рыночный характер?
1) Несовершеннолетним предоставлены льготные условия труда. 2) Государство облагает налогами экспорт и импорт продукции.3) Производители самостоятельно определяют объемы и ассортимент продукции. 4) Государство осуществляет контроль над денежной массой.
7.Факторы производства - это 1) экономические блага - средства удовлетворения потребностей; 2) экономические ресурсы, непосредственно задействованные в создании конкретных товаров и услуг; 3) определенные доходы семьи для удовлетворения своих потребностей; 4) природные ресурсы, необходимые при создании товаров и услуг.
8.Какой признак характеризует традиционную экономику?
1) централизованное ценообразование; 2) регулирование производства при помощи обычаев;
3) конкуренция свободных производителей на рынке товаров;
4) преобладание частной собственности на средства производства.
9.При заполнении анкеты гражданин записал, что он белорус. Таким образом, он определил свою принадлежность к общности:
1) демографической; 2) этнической; 3) территориальной; 4) религиозной.
10. Государство Z многонациональное. Все народности имеют право получать образование на родном языке. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что государство Z унитарное? 1) Граждане этого государства имеют право на двойное гражданство.2) Законодательная власть принадлежит двухпалатному парламенту.
3) В государстве действует несколько партий.4) Территория государства поделена на уезды, которые не имеют политической самостоятельности.
11. Работник нарушил правила трудового распорядка на предприятии. Это нарушение повлечет наступление ответственности:
1) административной; 2) гражданско-правовой; 3) дисциплинарной; 4)уголовной.
12. В приведенном списке указаны черты сходства прямых и косвенных налогов и отличия. прямых налогов от косвенных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую - порядковые номера черт отличия.
1) поступают в государственный бюджет; 2) включены в цену товара (услуги);
3) взимаются с граждан и фирм; 4) представлены акцизами, таможенными пошлинами.
Черты сходства: Черты различия:
13.Установите соответствие
Примеры Виды юридической ответственности
А) Транспортная фирма нарушила условия договора на перевозку. 1) дисциплинарная
Б) Водитель был задержан сотрудником ГИБДД за превышение скорости. 2) административная
В) Студент вуза был задержан за распространение наркотических веществ. 3) гражданско-правовая
Г) Менеджер фирмы опоздал на работу на 30 минут. 4) уголовная
Ответ: А Б В Г
14. Прочитайте текст, каждое положение которого отмечено буквой
А) В стране Z выборы происходят каждые 4 года. Б) Очень важно, что избиратель может делать свободный выбор из нескольких альтернативных кандидатов. В) Думается, что страна Z демократическая. Определите, какое(-ие) положение(-я) текста: 1) отражают факты 2)выражают мнение. Ответ:________________
15. В 2000, 2007 и 2010 годах в стране Z проводился социологический опрос. Предлагалось ответить на вопрос: «Насколько важно для человека, его будущей карьеры хорошо учиться?»? получены результаты:
Варианты ответов 2000г. 2007 г. 2010 г.
Это имеет существенное значение 58 59 62
Имеет некоторое значение 23 26 24
Не имеет существенного значения 11 10 8
Не имеет никакого значения 6 3 2
Затрудняюсь ответить 2 4 3
Найдите в списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы:
1)Число тех, кто не считает школьное образование существенным фактором для успеха , остается неизменным.
2) Большинство, кто получил хорошее школьное образование, сделали успешную карьеру.
3)Число тех, кто считает, что школьное образование имеет некоторое значение, за 3 года сократилось. 4)Многие, кто отрицает значение школьного образования, имели низкую успеваемость. 5). За 10 лет число тех, кто считает, что образование не имеет никакого значения, сокращалось. Ответ____________________
Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания к нему
Можно заметить некоторую условность отнесения проблем к разряду «глобальных». Есть вопросы, постоянно волнующие человечество во всех концах планеты («глобуса»), таких вопросов множество, но далеко не все из них принято называть глобальными. К последним, пожалуй, относят … такие, к решению которых требуется приступать безотлагательно и от решения которых зависит судьба человечества…К таковым относится проблема предотвращения мировой войны и экологическая проблема…
Некоторые другие угрозы могут казаться кому-то не столь уж острыми и не требующими безотлагательного принятия мер. Например, угроза истощения земных ресурсов (минерально-сырьевой кризис), материальный и культурный разрыв между развитыми и развивающимися странами, проблема роста населения Земли («демографический взрыв») и др. Но это довольно опасное заблуждение, напоминающее наивное неведение тех, кто сразу после Чернобыльской катастрофы ничего не заметил, не почувствовал и почти ничего не понял. Ведь в заражённой, смертельно опасной для человека местности по видимости всё оставалось, как и прежде. Как в природе, так и в обществе есть процессы, которые не видны, не заметны для невежественного, не вооруженного наукой глаза. И когда, достигнув критической стадии, они оказываются уже доступными для зрения и ума, то предпринимать эффективные меры по избежанию опасности уже поздно. «Точка возврата» уже пройдена, произошли необратимые изменения. Таковы по своему характеру и некоторые глобальные проблемы. Их не все замечают в качестве актуальных, злободневных, «глобальных». (М. Р. Радовель)
1.Составьте план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2. Какие критерии выделения глобальных проблем предложил автор. Назовите любые 2 критерия.

Приложенные файлы


Добавить комментарий