«Урок на тему «Правление Екатерины II»

Правление Екатерины II.
Цель:
Раскрыть сущность политики Екатерины II.
Задачи:
Образовательные:
Дать учащимся сведения о реформах проведенных Екатериной II, её приверженности к просвещенной монархии.
Коррекционно-развивающие:
Продолжать развивать умения работать с текстом учебника, находить ответы на вопросы, ориентироваться в тексте; закреплять навыки составления полных и аргументированных ответов
Воспитательные:
Воспитывать уважительное отношение к деятельности Екатерины II, чувство гордости за своё Отечество.
Основные знания:
Время правления Екатерины II – просвещенный абсолютизм
Основные термины и понятия:
Просвещенный абсолютизм, губернское правление, казенная палата, приказ общественного призрения, городничий, городская дума, наместник.
Оборудование и материалы:
Учебник истории России 8 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида под редакцией Б.П. Пузанова, О.И. Бородиной, Л.С. Сековец, Н.М. Редькиной; интерактивная доска, компьютер, таблички со словами, карточки с датами, портрет Екатерины II, Елизаветы Петровны, Петра I, Пётра III.
Тип урока: Комбинированный



Ход урока
Организационный момент
Ребята, у нас сегодня открытый урок. И, как правило, на таких уроках присутствуют учителя – коллеги. Постарайтесь быть спокойными уравновешанными, работайте с настроением. У вас все получится.

Повторение ранее пройденного материала
Какую тему изучали на предыдущем уроке? О чём шла речь?
Ответ учащихся: «Основание в Москве первого Российского университета и Академии художеств». (Мурыгина, Рязанов)

-Игра «Кто это?»
Он был необыкновенно умным и образованным. Во время правления Елизаветы Петровны помогал ей вести государственные дела. По его проекту была открыта Академия художеств
Ответ учащихся: Иван Иванович Шувалов (Горшков)

-Расшифруйте дату,
вставив недостающие цифры, назовите, какое событие ей соответствует. Мы говорили о нем на прошлом уроке.
На доске карточка с датой
175* - (1755) – открытие в Москве университета (Сафонеева)
17*9 – (1759) – открытие Академии художеств в Санкт – Петербурге
(Васильева)
-Решение примеров
Петр I уделял огромное внимание образованию русских людей. Своих ученых в России было мало, их приглашали из-за заграницы, поэтому Петр I хотел открыть такое заведение, которое бы готовило для России своих ученых. С этой целью еще за год до смерти Петр I подписал указ об открытии в России Академии наук. Когда же она была открыта?
Открываем тетради, запишем дату. Выполняем задание письменно.
Выполните действие и узнаете, когда была открыта Академия наук. Ответы всех примеров совпадают и являются годом открытия Академии.
69 * 25 (Сафанеева)
575* 3 (Рязанов)
Ответ: 1725
Актуализация знаний. Объяснение новой темы.
После смерти Петра I произошло 5 дворцовых переворотов. Пять правителей сменилось на российском престоле. В результате возросла роль придворных фаворитов и гвардии, ведь они помогали каждому новому правителю. Дворцовый переворот в пользу Екатерины I
·I возглавил Алексей Орлов, Григорий Потемкин, А.А. Вяземский. Алексей Орлов с гвардейцами схватили Петра III и вынудили подписать отречение в пользу Екатерины II. Так началось правление Екатерины II.
Сообщение темы и цели урока.
«Правление Екатерины II»
А как проходило правление Екатерины II мы узнаем из презентации.
IV. Презентация «Правление Екатерины II»
V. Физкультминутка
VI. Первичное закрепление материала
Задание 1.
Ребята, предлагается ответить на вопрос, из какой страны в Россию прибыла Екатерина II.
Вам розданы карточки с буквами. Вам необходимо составить слово, и это будет ответ на вопрос, откуда прибыла в Россию Екатерина 2 (Шагалова)
Задание 2.
Какие качества отличали императрицу от предшествующих правителей?
Ответ на этот вопрос вы найдете на странице 157 абзац 3 (Мурыгина, Рязанов)
Задание 3 (на карточке)
Как называлась политика преобразований Екатерины II?
-Просвещенный абсолютизм
Неограниченный абсолютизм
Убери неправильный ответ (ПЕТРОВА)


Задание 4 (на слайде)
Какие реформы провела Екатерина II?
-Жалованная грамота городам
-Жалованная грамота дворянству
-Губернская реформа
Судебная реформа
-Реформа императорской власти
Убери неправильный ответ ( Сафанеева)
Задание 4.
Определите, кому принадлежат эти портреты (Петр I, Елизавета Петровна, Петр III, Екатерина II) (Краснова, Петросян, Кудряшов)

Задание 5
Найдите в тексте учебника, чем занимались (на слайде)
Губернское правление - ..(Администрация губернии) - (Горшков)
Казенная палата - ..(Управляла промышленностью, финансами) -(Рязанов)
Приказ общественного призрения - ..(Ведал больницами, школами, приютами) - (Васильева)
Уголовная палата - (Где судили людей всех сословий за уголовные преступления) - (Петрова)
Задание 6 (на слайде)
В годы правления Екатерины II произошло три разделения Речи Посполитой. Нам нужно узнать второй раздел Речи Посполитой.
Первый раздел Речи Посполитой был в 1772 году, третий в 1795 году. Когда был второй раздел, если известно, что время между первым и вторым равно продолжительности Северной войны
1700 – 1721 – Северная война длилась 21 год
1772+ 21= 1793 году II раздел Речи Посполитой - (Васильева)
Задание 7 (на слайде)
Замените выделенные выражения историческими терминами и понятиями
При Екатерине II установилась форма правления, при которой неограниченная власть принадлежит монарху.
(неограниченная монархия) – (Петрова)
Задание 8
Какое слово написано на слайде
ГОРОДНИЧИЙ - давайте попытаемся выяснить значение слова (город – корень ; -нич суффикс; -ий -окончание ) (Мурыгина Аня, Сафанеева
Какую тему изучали на уроке?
VII. Итог урока
VIII. Домашнее задание
стр. 157 – 159, ответить на вопросы стр. 160
Кудряшов Алексей стр.160, вопрос
Лукиянов Владимир стр. 150, описание портрета
Краснова Виктория стр. 159, первый вопрос стр.160
IX. Рефлексия
Какое открытие сделали на уроке?
Дети заполняют таблицу
Существительное
Екатерина II

Прилагательное
Образованная, умная

Фраза
Великая императрица

Что для вас было интересным на уроке?
Какую оценку вы поставили бы себе?
Что не понравилось?


Приложенные файлы


Добавить комментарий