«Урок на тему «Мужество»


Пояснительная записка
Урок Мужества
Памяти героев Великой Отечественной войны посвящается.
Краткое содержание: Урок Мужества раскрывает перед детьми значение празднования Дня Победы, показывает, что Великая Отечественная война была войной освободительной, воспитывает чувство патриотизма, любви к своей Отчизне на примерах участников Великой Отечественной войны, учит уважать тех, кто защищал Родину от фашизма.
Цель: воспитание патриотизма, любви к своей Родине, Отчизне.
Задачи: раскрыть перед детьми значение празднования Дня Победы, показать, что Великая Отечественная война была войной освободительной, помогать воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Отчизне на примерах участников Великой Отечественной войны, помогать воспитывать в детях уважение ко всем, кто защищал Родину от фашизма.
Область применения: Урок Мужества.
Формы и методы реализации: урок и презентация.
Возрастные группы: 8-10 лет.
Ожидаемые результаты: активизация образования учащихся в области патриотического воспитания детей и молодежи.
Содержательная часть
Ведущий:
Вам, кому ещё нет 16….Всем, кто пока не знает, что такое война…Посвящается,Чтобы помнили…Чтобы поняли…
Ученик:
Еще тогда нас не было на свете,Когда гремел салют из края в край,Солдаты, подарили вы планетеВеликий май, победный май! (Слайд№1)
Ведущий: Сегодня мы проводим праздник, посвященный знаменательной дате Победы Советского народа в Великой Отечественной войне.
На наш праздник приглашены почетные гости: ваши дедушки и бабушки, которые пережили эту войну.
Слово предоставляется Никуличеву В.С. (Слайды № 2-12)
Звучит запись с голосом Левитана.
Ученик:
Страна цвела. Но враг из-за углаСвершил налёт, пошёл на нас войною.В тот грозный час;Стальною став стеною,Вся молодость оружие взяла,Чтоб отстоять Отечество родное.
Ведущий: 22 июня 1941 года в 4часа утра без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбёжке со своих самолётов наши города.
Звучит запись песни “Священная война”.
Ученик:
Сорок первый! Июнь.Год и месяц борьбы всенародной.Даже пылью времёнЗатянуть эту дату нельзя.Поднималась странаИ на фронт уходила поротно,Кумачовые звёздыНа полотнах знамён унося.
Ведущий: Красная Армия мужественно встретила врага. Но силы были неравны. Враг был жестокий. Наши войска несли огромные и неоправданные потери. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые, прямо со школьной скамьи. “Всё для фронта, всё для победы”– повсюду звучал девиз.
Одно из первых сражений войны произошло у пограничной Брестской крепости. Защитники Брестской крепости около месяца вели непрерывные бои. ( Слайд№13)
Ученик:
Под БрестКого не заносило!Сюда шли лавою стальной,Но расшибались вражьиО город наш берестяной.Встречала Родина ненастьяОгнём, мечом или штыком,Чтобы в реке Орлов и свастикРжавел и гнил металлолом.
Ведущий: И вот наступили самые грозные и тяжелые дни войны. 13-го октября 1941 года начались ожесточенные бои под Москвой. 7-го ноября на запорошенной снегом Красной площади состоялся военный парад, с которого солдаты уходили прямо на фронт, защищать Москву. Гитлер был неприятно поражен этим. Он срочно отдал приказ своей авиации бомбить Красную площадь, но немецкие самолеты не сумели прорваться к Москве. Гитлер хотел после овладения Москвой ее взорвать и затопить. Этим планам не суждено было сбыться. 6-го декабря 1941 года началось наступление наших войск. Враг был отброшен от Москвы на 100-250 км. (Слайд № 14-15)
Ученик.
Речка Нара, речка Нара,Недлинна, неширока,Но когда бывает надо –Неприступная река.Вот на этой речке НареВ землю, в небо, в пламень, в лёдВрос интернациональныйНеобученный народ.И, как будто по соседству,Защищая род людской,Принимали свой последнийИ решительный свой бой.Штык сломался от удара…Окровавленный кулак…Он не даст в обиду Нару,Этот парень-сибиряк.Вот лезгин ползёт с гранатой,Чёрный снег, хватая ртом:Здесь, у этой речки Нары,Защищает он свой дом.А война – она не сказкаС добрым сахарным концом!Вот башкир-десятиклассникВ русский снег упал лицом.На усах стеклится наледь,Затвердела боль в глазах:То на снег у речки НарыЗапорожский пал казак.Мы-то знаем, не напрасноПала горсточка ребят,Что теперь в могиле братской,БРАТСКОЙ – слышите?! – лежат.За страну у речки НарыГоловы свои сложив,Все отдали, все, что надо…А ведь надо было – жизнь.
Ведущий: Ленинград, находящийся в блокаде, мужественно держался — несмотря на то, что самой страшной блокадной зимой 1941-42 гг. от голода и холода погибли сотни тысяч мирных ленинградцев. (Слайд№16-17Ученик:
Давно ль, пройдя равнины и болота,В него ломился разъярённый врагИ об его чугунные воротРазбил свой бронированный кулак.Свой город отстояв ценою бед,Не сдали Ленинграда ленинградцы, – И мы, огонь познавшие и голод,Непобедимы в городе своём,И не взломать ворота в этот городНи голодом, ни сталью, ни огнём.
Ведущий: Летом 1942 года началось наступление немецких частей на Сталинград. Несколько месяцев отборные части вермахта штурмовали город. Сталинград был превращен в руины, но сражавшиеся за каждый дом советские солдаты выстояли и перешли в наступление. Зимой 1942-1943 года были окружены 22 немецкие дивизии. В войне наступил перелом. (Слайд №18)
Ученик:
Здесь орден мужества надет на грудь земли,Недаром эта грудь истерзана снарядом,Со смертью билась жизнь,И смерть враги нашли,И победила жизнь в боях под Сталинградом. (Слайд№19-24)
Ведущий: А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. Тяжело было. А с фронта долетали долгожданные весточки, “треугольники”, так как письма в годы войны посылали без конвертов – бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес. (Слайд№25-26)
Тихо звучит песня “Землянка”. Три мальчика изображают бойцов на привале, которые пишут “письма”. На экране – документальные фотографии бойцов, которые пишут письма.
Боец 1.
Ты обо мне в слезах не вспоминай,Оставь свою заботу и тревогу.Не близок путь, далёк родимый край,Но я вернусь к знакомому порогу!
Боец 2.
По-прежнему моя любовь с тобой,С тобою Родина, ты не одна , родная.Ты мне видна, когда иду я в бой,Своё большое счастье защищая.
Боец 3.
На голос твой я сердцем отзовусь,И на заботу подвигом отвечу.Я далеко, но я ещё вернусь.И ты, родная, выйдешь мне навстречу.
Мальчики складывают письма – треугольниками, уходят.
Ведущий: Воевать, побеждать врага помогали нашему народу песни, созданные в те грозные годы. С первых дней войны появились десятки новых песен, большинство из которых сразу же “ушли” на фронт. Песни распространялись очень быстро, перелетали через линию фронта, проникали в глубокий тыл врага, в партизанские отряды.
Группа детей исполняют попурри из песен военных лет.
На экране – документальные фотографии военных лет.
Расцветали яблони и груши,Поплыли туманы над рекой,Выходила на берег Катюша,На высокий берег, на крутой.Дымилась роща под горою,И вместе с ней горел закат…Нас оставалось только троеИз восемнадцати ребят.Как много их, друзей хороших,Лежать осталось в темнотеУ незнакомого посёлкаНа безымянной высоте.Эх, дороги… Пыль да туман,Холода, тревогиДа степной бурьян.Снег ли ветерВспомним, друзья…Нам дороги этиПозабыть нельзя.
Ведущий: В годы войны на борьбу с фашистами встали не только взрослые, но и дети. Наша страна помнит имена пионеров – героев. (Слайд №27-28)
Слава пионерам– героям,Сынам полков, юным разведчикам,Защитникам русской ЗемлиВ памяти нашей сегодня и вечно,Все они живы, все, все, все!
Дети рассказывают о некоторых пионерах-героях. (Слайд №29-32)
Звучит голос Левитана об окончании войны.
Ведущий: Майский день 1945-го. Знакомые и незнакомые люди обнимали друг друга, дарили цветы, пели и танцевали прямо на улицах. Казалось, впервые миллионы взрослых и детей подняли глаза к солнцу, впервые наслаждались красками, звуками, запахами жизни!
Это был общий праздник всего нашего народа, всего человечества. Это был праздник каждого человека. Потому что победа над фашизмом знаменовала победу над смертью, разума над безумием, счастья над страданием. 1418 суток отделяли 9 мая 1945г. от 22 июня 1941г. (Слайд№33-39)
Ученик: Во многих городах есть Могилы Неизвестного Солдата, горит Вечный огонь, мы возлагаем к ним цветы. Никто не забыт, ничто не забыто! (Слайд № 40-44) Звучит музыка из кинофильма “ Офицеры”
Ученик:
Имя твоё неизвестно, солдат!Был ты отец, или сын, или брат,Звали тебя Иван и Василий…Жизнь ты отдал за спасенье России.
Ученик:
Нами твой подвиг, солдат, не забыт –Вечный огонь на могиле горит,Звёзды салюта в небо летят,Помним тебя, Неизвестный Солдат!
Ученик:
Янтарные рассветы и закаты,И белизна снегов, и зелень трав.Для нас все это сберегли солдаты,Врага разбив и смертью смерть поправ.
Ученик:
Мы утро новое улыбкой встретимИ не забудем в этот ранний час,Что солнцу могут улыбаться детиЛишь потому, что мы сильны сейчас.
Ученик:
Мы мечтаем, учимся, строимНа просторах мирной земли,Потому что бойцы – героиОт огня планету спасли.
Ученик:
Никогда не забыть, поверьте,Как во имя светлой зариШли на смерть, а вошли в бессмертиеНаши чудо-богатыри.
Ученик:
Под победоносным стягомМы шли в сраженья за родной народИ от Москвы дошли до стен рейхстага…Вечная слава героям!Вечная слава!
Ученик:
Вспомним всех поименно,Горем вспомним своим…Это нужно не мертвым,Это нужно живым!За великую победуСлавьтесь и отцы, и деды!Победа! Победа!
Ученик:
Во имя Отчизны – Победа!Во имя живых – Победа!Во имя грядущих – Победа!
Ученик:
Мы – дети свободной и мирной страны,Народ наш великий не хочет войны!И матери наши, и наши отцы –За мир, за свободу, за счастье борцы!
Ученик:
Мы учимся в школе, Растим тополя,Мы любим походы в леса и поля.
Ученик:
Нам в жизни открыты любые пути, Под небом спокойным хотим Мы расти! Дети исполняют песню “Пусть всегда будет солнце!”
Ученик:
Это песня о солнечном свете,Это песня о солнце в груди, Это песня о юной планете,У которой все впереди!
Ученик:
Всем детям планеты хочется мира!Детям Вьетнама и детям Алжира!Детям Ирака, детям Эллады,
Ученик:
Все говорим мы: “Войны – не надо!”Пусть вместо плача слышится смех –Солнца и радости хватит на всех.
Ведущий: Нам, поколению XXI века, дорого будущее планеты. Наша задача – беречь мир, чтобы люди земли встречались не на поле боя, а в труде, на дорогах мира и братства.
Пусть мирно проходят года,Пусть не будет войны никогда!
Прошу всех встать! Минута молчания
Ученик:
Люди!Покуда сердцаСтучатся, – Помните!КакоюЦенойЗавоевано счастье – Помните!Песню своюОтправляя в полет, – Помните!О тех,Кто уже никогдаНе споет, – Помните!Детям своимРасскажите о них,ЧтобЗапомнили!ДетямДетейРасскажите о них, – Чтобы тожеЗапомнили!Во все временаБессмертнойЗемлиПомните!ВстречайтеТрепетную весну,Люди землиУбейтеВойну,ПроклянитеВойну!Люди земли”Мечту пронеситеЧерез годаИ жизньюНаполните!Но о тех,Кто уже не придетНикогда, – Заклинаю,– ПОМНИТЕ!
Ведущий: Благодарим Вас, уважаемый Ким Иванович, что нашли время прийти к нам и поделиться своими воспоминаниями. Поздравляем вас с праздником.
Дети поздравляют ветеранов, дарят сувениры.
Список используемой литературы.Последний звонок: Газета для организаторов внеклассной работы. 2003. №1.
Последний звонок: Газета для организаторов внеклассной работы. 2005. №9.
Последний звонок: Газета для организаторов внеклассной работы. 2006. №1.
“Говорят погибшие герои”. Москва Издательство политической литературы-1990 г.
Некрасова Н.Н. Войны священные страницы навеки в памяти людской – Классный руководитель: Журнал. 2004.№8.
Парамонова С.А., Зайцева Т.В. Блокадный Ленинград: Литературно-историческая композиция – Преподавание истории и обществознания в школе: Журнал.2004.№9.
От Кремля до Рейхстага: CD-ROM.
Фестиваль педагогических идей – Ресурсы интернета.

Приложенные файлы


Добавить комментарий