«Урок мужества «Служу России»

Урок Мужества
«Я служу России!»
Место проведения: школьный музей
МБОУ «Селекционная средняя
общеобразовательная школа».
Учитель истории Сухова Т. В.
Цель: организуя встречу с пограничными, опираясь на документы и воспоминания о войнах ХХ века, способствовать сохранению исторической памяти как условия выживания человечества и развития общества; работать над формированием оценочных компетенций учащихся.
Основная идея: « Если иссякает память, трагедии повторяются»
Приглашенные гости: Начальник отделения пограничной заставы г. Славгорода старший лейтенант Шевелев С.В. и уполномоченный отделения пограничной заставы Шевченко Б.А.
Ведущие: Оля Ижболдина и Вика Терещук
Ход урока:
Вступительное слово учителя : Сделав шаг из второго тысячелетия в третье, мы понимаем, что пришла новая эпоха. Она диктует свои условия жизни, проповедует иные ценности, предъявляет новые требования к человеку. Это эпоха перемен, эпоха инноваций, эпоха нового интеллекта. Наступило время иных жизненных ценностей. Что именно будет главным, определяющим в жизни человека, сказать трудно, но память, истинные ценности и красота человеческих взаимоотношений будут вечны всегда!
II.Основная часть.

Оля Память... Она имеет начало, но не имеет конца. Вот уже 73года прошло как отгремели победные залпы Великой Отечественной войны . И тела погибших давно стали землёй, и благодаря одному сердцу, переставшему биться, на земле нашей стучат тысячи сердец!

Вика Достоверно подсчитано, что в каждую минуту войны погибло 10 человек. Из каждой сотни юношей 1923 г. рождения, 18-летних, с войны вернулся только один. Течёт река времени. Минуло уже много десятков лет с того незабываемого и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные двери войны.
.
Оля. Много воды унесла река времени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожженных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой 22 июня 1941 года осталось не просто как роковая дата, но и как рубеж, начало отсчёта долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны нашего народа
1.Учитель: «У времени есть своя память – история. И потому мир не забывает о трагедиях, потрясших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, отбрасывавших назад цивилизации, разрушавших великие ценности, созданные человеком.
В нашей истории – это, прежде всего, Великая Отечественная война. Почти 73 года прошло, как она закончилась, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. Да и у времени есть своя память.
Мы храним память о ветеранах войны – наших земляках. С этой экспозиции они смотрят на нас (показываю стенд «Они защищали Родину»).
Вика. Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она,
Как сила, нам нужна.
3.Учитель: «Эстафету старшего поколения защитников Отечества достойно несли их сыновья и внуки, непосредственные участники военных действий, которые геройски выполнили свой воинский долг. «Афганистан болит в моей душе»Все, кто хоть как – то соприкоснулся с событиями той войны, будут чувствовать боль и через 20 и через 30. и еще много лет. Всех участников этой войны мы называем афганцами. Среди них и выпускник нашей школы - Жук Александр Алексеевич.
Человек, побывавший на войне, заглянувший в лицо смерти, лучше узнал цену жизни, цену дружбы, любви к Отчизне. Они привлекают наше поколение своей нравственной душевностью, братством, верностью слову. Среди них жители нашего села, выпускники нашей школы (обратить внимание на экспозицию «Солдаты ХХ века»).
Оля. Давно закончилась та война. Так почему же волнуются матери, провожая своих сыновей в армию? К сожалению, «горячие точки» остаются на карте страны и среди них – Северный Кавказ. Просто ужасом стала для всех нас первая чеченская война (1994-1996гг.). Горе пришло в семью Диденко.
Слово учителю рассказывает о короткой жизни выпускника школы Диденко Сергея по экспозиции музея+ презентация).
Вика. Нам нельзя в свою боль замыкаться,
Горе может в любой дом ворваться.
Мы должны всем миром подняться.
Мы должны дружно за руки взяться.
За живых и погибших безвинно,
Дорогих, бесконечно любимых.

III. Заключение.
Учитель Сегодня на уроке мы вспоминали нашу историю – давнюю и совсем недавнюю, с ней мы связываем проблему сохранения исторической памяти как условия выживания всех нас. «Если иссякает память, трагедии повторяются». Мы не должны допустить исторического беспамятства!
Оля Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей. Российским людям свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, свое Отечество
Вика. В российском народе живет убеждение, что истинный человек и сын Отечества есть одно и то же. Патриотизм, любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов, своими делами служить ее интересам –чувство великое и необходимое, чувство долга.

Оля. Российский офицер! Это гордое звание, героическая профессия.
Профессия – родину защищать. И выпускники нашей школы с честью продолжают эту эстафету самоотверженного служения Родине: Милашенко А., Гамаюнов И., Рой А., Клюев М., Головин С., Побегайло А., Илясов М.
Учитель: Сегодня мы приветствуем наших гостей из пограничной заставы г. Славгорода
Слово предоставляется Начальник отделения пограничной заставы г. Славгорода старший лейтенант Шевелев С.В.

Учитель Я считаю, у каждого из нас есть свой долг. Даже, если мы очень редко над этим задумываемся. Долг перед родителями, долг перед товарищами, долг перед совестью...Долг перед Родиной!
Защитники Отечества!
Низкий поклон вам за Ваше мужество и героизм!

Песня “Я служу России” + фото на память

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий