«Урок математики во 2 классе школы VIII вида «вычитание из 20»


Урок математики 2 класс
Тема: вычитание из 20
Цель: продолжить учить детей операции вычитания из 20 без перехода через десяток.
Задачи:
Образовательныеучить детей вычитанию из 20;
закрепить умение использования линейки для черчения отрезков;
продолжить работу по сравнению чисел.
Коррекционно-развивающие
Коррекция и развитие наглядно-образного мышления;коррекция и развитие мелкой моторики; коррекция и развитие целостности зрительного восприятия;
Воспитательные
формирование навыков самостоятельного выполнения заданий;формирование уверенности в себе посредствам успешного выполнения заданий.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: числа от 11 до 20 на карточках, карточки со знаками =, >, <,

Ход урока:
Часть урока Деятельность учителя Деятельность учеников
Орг.момент Сели все хорошо, проверили все ли есть на столах, красиво и сели и можем начать урок..Дети готовятся к уроку.
Повторение Посмотрите. На доске прикреплены числа. Соедините их в порядке убывания. А теперь устно назовите числа в порядке убывания.
Назовите соседей числа, назвать число, которое больше… но меньше…
Проговорить, сколько единиц и сколько десятков в числе 17, 40, 13, 10.
Дети выходят по очереди к доске и соединяют числа в обратном порядке. Затем называют.
Основная часть урока «Кольца»Поочередно соединять подушечку каждого пальца с большим пальцем, образуя колечко. Сначала на правой, затем на левой. А в конце занятия – синхронные движения на обеих руках.Раз, два, три, четыре, пять,Вышли пальчики гулять.Раз, два, три, четыре, пять,Будем пальчики считать.Открываем тетради, записываем число. Пишем примеры в тетради, Сева выходит к доске.Сравнить в каком примере получилось больше, в каком меньше.
Решить примеры 18-2-1, 20-7+4 Дети делают пальчиковую гимнастику.
Дети решают примеры в тетради, один ребенок работает у доски.
Закрепление Составить примеры подобрать слагаемые, чтобы сумма/разность была равна числу в прямоугольнике.
Задача: У почтальона было 20 писем. 10 из них он доставил до адресата. Сколько писем осталось доставить почтальону?
Физкультминутка. Белки Белки прыгают по веткам. Прыг да скок, прыг да скок! Забираются нередко Высоко, высоко! (Прыжки на месте.) Будем в классики играть Будем в классики играть, На одной ноге скакать. А теперь ещё немножко На другой поскачем ножке. (Прыжки на одной ножке.) 
Вася делал домашнее задание. Всего нужно было прочитать 19 строчек текста. 8 он уже прочитал. Сколько строчек осталось прочитать Васе?
Начертить в тетради отрезок, длиной 20 сантиметров. Правильно подписать. Дети выполняют задание у доски, остальные устно.
Задачу решают в тетради. Один ребенок на оценку у доски.
Проговаривают, как нужно пользоваться линейкой и чертят отрезок.
Подведение итогов урока. №23 страница 95. Вам нужно придумать одну задачу!.чем занимались на уроке? Дети проговаривают, чем занимались на уроке и записывают домашнее задание.

Приложенные файлы


Добавить комментарий