Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню славянской письменности и культуры


День славянской письменности и культуры.
Голос за кадром 1
Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом —
Слава им, борцам суровым!
Слава нашей стороне!
Слава русской старине!
И про эту старину
Я рассказывать начну,
Чтобы люди знать могли
О делах родной земли...
Голос за кадром 2
В монастырской келье узкой,
В четырех глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.
Он писал зимой и летом,
Озаренный тусклым светом.
Он писал из года в год
Про великий наш народ.
Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги!
Ведущий 2. Добрый день, дорогие гости.
Ведущий 1. Ежегодно 24 мая во всех славянских странах отмечают День славянской письменности и культуры и торжественно прославляют создателей славянской письменности святых Кирилла и Мефодия — учителей словенских.
Ведущий 2. Праздник пришёл на российскую землю в 1992 году. В этот день, в Москве, на Славянской площади был открыт памятник братьям – просветителям Кириллу и Мефодию. У подножия памятника была зажжена неугасимая лампада – знак вечной памяти.
Музыка. Гусли. Танец
Выходят Сказители.
1- й Сказитель.
Ой вы гой еси, люди добрые!
Люди добрые, да честной народ!
Мы пришли к вам, да не просто так,
А сказ сказывать, да про азбуку.
2- й Сказитель.
С этой поры начнем и числа положим…
Как во лето 852-е,
Когда в святой Византии пришел царствовать Михаил,
Стала называться русская земля.
Приходила Русь на Царьград,
И о том сказано в летописи!
1- й Сказитель.
Был народ славянский,
И были среди них крещеные,
Но более тех, кто поклонялся Яриле-солнцу.
И послал Моравский князь Ростислав Послов к Михаилу, говоря:
2- й Сказитель.
«Нету учителя у нас, чтобы наставлял нас,
Чтобы истолковал святые книги,
Ибо не знаем мы ни греческого, ни латыни.
Одни учат у нас так, другие иначе,
Оттого не знаем букв и их значение».
1- й Сказитель.
И созвал царь Михаил своих философов,
Передал речи князя славянского и сказали ему:
«Есть солунский муж, по прозванию Лев,
И сыны у него весьма искусные философы,
Разумеют они много грамоты,
Знают и славен язык,
А зовут их Кирилл и Мефодий».
2- й Сказитель.
И послал Михаил за теми братьями,
А когда пришли, повелел он им:
«Отправляйтесь вы в Моравию
На славянскую землю, Несите слово Божие».
1- й Сказитель.
И пошли братья и составили азбуку.
Азбуку новую, не греческую и не латинскую —
Азбуку славянскую,
чтоб славяне могли читать
На своем языке книги священные.
2- й Сказитель.
А в той азбуке, что кириллицей названа,
Стало сорок три буквочки,
И стали те буквы в слова складываться,
А слова — в письмена, а те — в книги.
(Сказители уходят)
Ведущий 1. А почему азбука так названа?
Ведущий 2. По имени Кирилла, одного из ее создателей
Ведущий 1. Посмотрите повнимательней на эти буквы кириллицы. Не напоминают ли они вам уже знакомые буквы? (Напоминают)
Ведущий 2. Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной. Она имела имя. Послушайте, как звучит старинная азбука: аз, буки, веди, глаголь, добро, земля, люди... Названия букв должны были напоминать людям о таких словах, которые забывать нельзя: добро, живете, земля, люди, покой.
Ведущий 1.Пусть эти старинные буквы сейчас оживут
Входят буквы Аз и Буки.
Аз. Здравствуйте, дети! Меня зовут Аз. С меня начинаются такие слова (аккуратность, активность, ангел, артист.)
Буки. Меня зовут Буки. Я стою в начале таких слов (былина, будущее, благо, береза)
Аз. А теперь назовите нас по порядку. (Азбука)
Буки. Получилось слово «азбука». Нам выпала большая честь стоять в начале нашего алфавита. Аз. В народе так и говорят: «Сначала аз и буки, а потом и науки».
Буки. С азов начинается путь каждого из вас в мир знаний.
Веди. Здравствуйте, дети! Меня зовут Веди. Я все знаю, про все ведаю. Меня вы найдете в начале слов вдохновение, вежливость, воспитанность, верность.
Глаголь. Здравствуйте, дети! Я буква Глаголь. Глаголить - значит говорить. Но прежде чем говорить, надо хорошенько подумать. В народе говорили: «Молвишь - не воротишь, и дорого бы дал за словечко, да не выкупишь».
Добро. Добрый день, дети! Меня зовут Добро. Доброта — лучшая черта характера человека.
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо очень добрым быть,
Чтоб в беде друг друга не забыть.
И народы будут жить дружней,
Если будем мы с тобой добрей.
Люди. Здравствуйте, Дети! Я буква Люди.
Люди, вы в ладу живите,
Ласку и любовь несите.
Лучистое солнце не делим на части,
И вечную землю нельзя разделить,
Но искорку счастья
Ты можешь, ты должен,
Ты в силах друзьям подарить.
Мыслете. Здравствуйте, дети! Меня зовут Мыслете.
Мудрецам давно известно:
Там, где умным мыслям тесно,
Нет ни зависти, ни скуки.
Мастера там на все руки.
Шить, варить и рисовать,
Звонко петь и танцевать.
Ведущий 1.
Есть буквы шипящие,
Есть буквы свистящие,
И только одна из них —
Буква рычащая.
Рцы. Здравствуйте, дети! Я буква Рцы.
Недаром я собой горжусь,
Ведь — я начало слова «Русь».
Ведущий 2.
Русь талантами богата,
Русь талантами сильна.
Если будут петь девчата,
Значит, будет жить она.
Песня про Россию
Ведущий 1. Спасибо вам, буквы, что учите нас красоте, доброте, мудрости. Спасибо братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Солунские братья — гордость всего славянского мира. Кирилла и его брата Мефодия часто рисуют в Болгарии идущими по дороге с книгами в руках.
Ведущий 2.Поднятый высоко факел освещает им дорогу. По устоявшимся народным представлениям, Кирилл и Мефодий - два бриллианта, два сокола, две чистые жизни. В житиях и похвальных словах говорится о том, что солунские братья — «вечный корень, который честен и народен».
Чтец.
В старину учились дети –
Их учил церковный дьяк.
Приходили на рассвете
И твердили буквы так:
А да Б – как Аз да Буки,
В - как Веди, Г – глаголь.
И учитель для науки
По субботам их порол.
Вот такой чудной вначале
Наша грамота была!
Трудно грамота давалась
Нашим предкам в старину,
А девицам полагалось
Не учиться ничему.
Обучались лишь мальчишки.
Дьяк с указкою в руке
Нараспев читал им книжки
На славянском языке.
сценка из повести Максима Горького «Детство» о том, как дед обучал внука грамоте.
Голос за кадром. Дедушка, достав откуда-то новенькую книжку, позвал внука.
Дед. Ну-ка, ты, пермяк, солены уши, поди сюда! Садись! Видишь фигуру? Это «аз». Говори: Аз! Буки! Веди! Это что?
Внук. Буки.
Дед. Попал! Это?
Внук. Веди.
Дед. Врешь, аз! Гляди: глагол, добро, есть. Это что?
Внук. Добро.
Дед. Попал! Это?
Внук. Глагол.
Дед. Верно! А это?
Внук. Аз.
Дед. Валяй, Лексей!
Внук. Земля! Люди!
Дед. Ах, лихорадка астраханская, чего орешь, чего?
Внук. Это вы кричите.
Дед. Будет! Держи книжку. Завтра ты мне всю азбуку без ошибки скажешь, и за это я тебе дам пятак...
Ведущий 1:
"Более 700 лет славянский язык и письменность просуществовали в неизменном виде. Лишь при Петре I изменили количество букв, внесли новые (Ё и Й).
Ведущий 2.
В 1918 г была проведена реформа русского языка - алфавит упростили: в нем оставили лишь 33 буквы, которыми мы все пользуемся и по сей день.
Юмористическая сценка
На сцене появляются два старца (Кирилл и Мефодий). Их изображают ученики, накинувшие на голову и плечи большие темные плащи до пят с капюшонами, надев бороды от костюмов Деда мороза.
"Старцы" с удивлением осматривают зал, в котором проводится праздник, плакаты с буквами кириллицы и говорят:
Кирилл:
Посмотри сюда, Мефодий -
Это ж наши с тобой буквы,
Говорил тебе - в народе
Наши буквы помнить будут!
Мефодий:
Такой язык красивый создали не зря,
Ты видишь – все-все люди нас благодарят.
Однако, кто это кричит,
А речь мне не понятна?
"Старцы" отходят в сторонку.
На сцене появляются две девочки, ведущие между собой диалог (громко):
Девочка1: "Не, ну ты прикинь – Марьванна по физ-ре вконец обнаглела, мне пару вкатила за то, что я с полурока свалила. Мне теперь предки на Макдак бабла не дадут!"
Девочка 2: "А мои предки запретили мне купить прикид от Дольче и Габанна, видать - с дуба рухнули. В чем мне теперь на тусу рулить?"
Девочки, оживленно жестикулируя, удаляются.
Снова на сцену выходят "старцы":
Кирилл:
Видать заморские слова
Проникли в речь на Русь
И трудно будет их изжить, боюсь…
Мефодий:
Да нет, ведь это отроки младые,
Не выучили все они слова красивые, простые,
А как прочтут Толстого, Пушкина все книжки,
То враз их головы наполнятся умишком,
Поймут они, что никогда нельзя предать
Язык родной, как Родину и Мать!
Ведущий 1.
Буква к букве — будет слово,
Слово к слову — речь готова.
И напевна, и стройна,
Музыкой звучит она.
Ведущий 2.
Так восславим буквы эти!
Пусть они приходят к детям,
И пусть будет знаменит
Наш славянский алфавит!
Ведущий 1. 
Язык, великолепный наш язык!Речное и степное в нем раздолье,В нем клекоты орла и волчий рык,Напев и звон, и ладан богомолья.Ведущий 2.
В нем воркованье голубя весной,Взлет жаворонка к солнцу выше, выше,Березовая роща, свет сквозной,Небесный дождь, просыпанный по крыше.
Танец «Росиночка-Россия»

Приложенные файлы


Добавить комментарий