«Сценарий театрализованного развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Лягушачий концерт»

Театрализованное представление для детей 1 младшей группы

«ЛЯГУШАЧИЙ КОНЦЕРТ»







Цель: Знакомить детей с детскими музыкальными инструментами.
Задачи: Осваивать приёмы игры на музыкальных инструментах.
Способствовать двигательной активности детей в играх, плясках.
Воспитывать коммуникативные навыки.


Подготовил: музыкальный руководитель Морозова Е.П.


МДОУ № 21
Театрализованное представление для детей 1 младшей группы
«ЛЯГУШАЧИЙ КОНЦЕРТ»

Действующие лица:
ведущий – воспитатель
лягушка Маша – девочка подг. гр.
лягушка Глаша – девочка подг. гр.
комарик – ребёнок ст. гр.

Оборудование: фонограмма кваканья лягушек и звуков болота; детские музыкальные инструменты – погремушки, барабан, деревянные ложки, бубен, дудочка, скрипочка.

Дети входят в зал под фонограмму пения лягушек.

Вед.- Мы попали на болото. (прислушивается)
Слышите? Идёт к нам кто-то!

В зале появляются две лягушки.
Лягушки – Ква-ква-ква, ква-ква-ква!
Добрый день! привет, друзья!
Глаша – Я – лягушка Глаша!
Маша – А я – лягушка Маша!
Глаша – Мы – веселые подружки,
Пучеглазые лягушки.
На болоте каждый вечер
Радуемся нашей встрече.
И поём дуэтом вместе
Лягушачью нашу песню.
Маша – Споём, Глаша?
Глаша – Споём, Маша!

Песня «Про лягушек и комара», муз. Филиппенко

«Лягушки» поют песню, дети выполняют движения по показу воспитателя и лягушек.
Две лягушки вечерком выполняют «пружинку», руки держат как
На лугу сидели, «лягушачьи лапы».
Две лягушки вечерком
На луну глядели. Поднимают голову вверх.

Проигрыш. Ква-ква-ква качают лапами вправо-влево.

Тут комарик на лужок «Комарик» летает вокруг лягушек.
Прилетел под липки.
Сел на тонкий лопушок, присаживается на «листок», достаёт
Заиграл на скрипке. скрипочку.
Проигрыш. Дили-дили-ди-ли-ли Дети имитируют игру на скрипке,
лягушки слушают, прижав ладони к груди.
Две лягушки комара
Мигом услыхали, «лягушки» пляшут, дети хлопают им.
На лужайке до утра
Польку танцевали.

Проигрыш. Ля-ля-ля..

Дети садятся на стульчики.
Маша – Знаешь, Глаша, каждый день
Песни петь мне стало лень.
Верь мне, милая подруга,
Песни петь такая скука!
Глаша – Помнишь, милая Машутка,
Говорила как-то утка,
Чудо в городе бывает:
На праздниках оркестр играет.
Маша – На болоте мы с тобой
Оркестр устроим вот такой! (поднимает большой палец вверх)
Мы достанем инструменты –
Погремушки, бубны, флейты.
Лягушат мы позовём
И весёлый бал начнём.
Глаша – На чём будем мы играть,
Надо, дети, отгадать. ( загадывает загадку)

-Зазвенела возле ушка
Озорная (погремушка).
Маша – Погремушки дети взяли
С ними весело плясали!

«Танец с погремушками», муз. Железнова

Маша – Этот громкий инструмент
Назовём в один момент.
Загремел он: «Бам-бам-бам!»
Что играет?.. (барабан)
Вед.- А мы тоже умеем играть на барабане.

Ритмическая игра «Барабанщики», муз. Кабалевского

Дети ударяют пальчиками по коленям в такт музыки, лягушки и один ребёнок играют на барабане.

Глаша – Не стоят на месте ножки,
Если заиграют (ложки)

Дети аккомпанируют на ложках.

«Как у наших у ворот», р.н.м.

Маша – Постучать в него мы любим.
Весело играет (бубен)

Игра «Бубен», авт. Картушина

Дети сидят на стульях. Ведущий держит в руках бубен. Под пение он проходит перед детьми, давая им по очереди ударять в бубен. На проигрыш ведущий отдаёт бубен ребёнку, перед которым остановился, и малыш играет, встряхивая его.
Хлоп ладошкой, хлоп – хлоп!
Веселее хлоп – хлоп!
В бубен чётко ударяй,
Если хочешь – поиграй!
Проигрыш.

Глаша – На полянку всех зову
И играю: «Ду-ду-ду!»
Хороши погудочки
У веселой (дудочки)

Игра «Дудочка», авт. Картушина

Я по травушке иду, Ведущий-«пастух» ведёт за
Белых козочек веду. Собой детей-«козочек».
На лужочке пусть гуляют,
Травку свежую щипают.
А я сяду –посижу, «Пастух» садится. Дети «щип-
Да на травке полежу. лют траву».
А вы, козочки, гуляйте,
Никого-то не бодайте.

Проигрыш. «Козочки» начинают бодаться друг с другом,
делая пальцами «козу».
Ду-ду-ду, ду-ду-ду! «Пастух» дудит в дудочку, говорит
Вот сейчас я всех поймаю, слова и догоняет детей.
Всех бодливых отругаю!

Маша – Инструменты все здесь есть,
Пусть играет наш оркестр!

Игра «Оркестр», авт. Картушина

На полу лежат инструменты по числу детей (погремушки, бубны, барабаны, ложки).
Музыкантами мы стали дети идут по кругу.
Друг за другом зашагали.
Инструменты в руки взяли,
Очень весело сыграли.
Проигрыш. Дети берут инструмент, перед кото-
рым остановились, и играют на нём. По
окончании музыки кладут инструмент
на пол. Игра повторяется 2-3 раза.

Глаша – Вот и кончилась игра!
Маша, нам домой пора!
Маша – До свидания, ква-ква!
Будем спа-ать мы до утра.

Лягушки убегают из зала.

Вед.- Ночка летняя настала.
На болоте тихо стало.
Спят лягушки, мошкара.
Да и нам идти пора.

Дети тихо уходят из зала под фонограмму звуков болота.


Рисунок 27D:\Фото\МАМА\работа\детский сад №21\лето 2011\DSC04446.JPGРисунок 29D:\Фото\МАМА\работа\детский сад №21\лето 2011\DSC04488.JPG15

Приложенные файлы


Добавить комментарий