Сценарий театрализованного представления «Кот наставник»


-908685-316865
Театрализованное представление
"Кот - наставник"
Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в
театрализованной деятельности.

Задачи:
-продолжать учить детей перевоплощаться в сказочных героев;
-приобщать детей к миру театра и театральной самодеятельности;
-развивать творческие способности учащихся, уровень исполнительного мастерства;
- воспитывать эстетическое восприятие художественных образов, потребность к творческому самовыражению;
-прививать навыки коллективного общения.
Предварительная работа: чтение тувинской народной сказки «Кот - наставник»; рассматривание иллюстраций к сказке; выставка книг на тему: "Тувинские народные сказки", конкурс рисунков и конусных игрушек по сказке : "Кот - наставник", подвижная игра: "Кот и мыши".

Действующие лица:
Ведущий;
Чтец;
Лама;
Кот - наставник;
Мыши.
Декорация:
На сцене - монастырь, елочки, стульчик.
Чтец.
Есть в Туве средь гор высоких,
Средь ручьев и рек глубоких,
Белый город Ак-Довурак,
Белый город чудо-град.
Здесь артисты проживают
Зрителей всех удивляют.
И сегодня артисты для вас
Тувинскую сказку покажут сейчас.
А сказка называется: "Кот наставник"
Ведущий.
Монастырь стоял на горке,
Он большой уютный очень.
Жил Лама в монастыре,
(Выходит из монастыря Лама кланяется)
И давал советы всем.
Мыши мимо пробегали,
Монастырь облюбовали,
Чтоб подтачивать столбы
И припасы унести.
(Мышка ворует припасы и угощает мышей)
Мышка.
Покормить сестер и братьев,
Это важная задача.
Накормила мышек я,
А теперь пришла пора
Веселиться, петь, играть,
И красиво танцевать.
Вы сестренки выходите,
Классный танец покажите.
Танец: "Веселые мышата"
Песня: "Песня мышки"
1 куплет.
Монастырь у нас уютный,
Очень теплый и большой.
Мы мышата веселимся,
И живем большой семьей.
Припев.
Пи-пи-пи,
Ля-ля-ля,
Наша дружная семья.
Пи-пи-пи,
Ля-ля-ля,
Вот какая красота.
2 куплет.
У большой семьи мышиной,
Есть работа каждый день.
Подточить столбы узорно,
И стащить припасы все.
Припев.
Ведущий.
За такие беспорядки,
Не долго думая Лама
Пригласил к себе кота.
На хурал мышей созвал
И конкретно всем сказал:
Лама
-Это ваш учитель-Кот,
Он наставник, он умен
Все вы слушаться должны,
Будет вам читать судур.
А вы тихо все сидите,
Вечерами не шумите
Ведущий.
И вот каждый вечер мыши,
Собирались у кота
Судур слушать, похвалять,
И наставника почитать.
(Мыши сидят полукругом и слушают Кота - наставника)
Кот.
Кот - наставник, Кот - учитель
Вам прочтет судур - молитву.
А вы тихо все сидите,
Свои ушки навострите.
Любите ближнего не обижайте,
И всегда всем помогайте.
Будьте все благоразумны,
Сострадательны, щедры
И достойны и скромны.
(После прочтения молитвы зовет мышку и потихоньку забирает ее в отведенную ему комнату)
Ведущий.
С каждым днем мышей все меньше
Говорит одна другой:
1-Мышь:
Может Кот их поедает.
Ведущий.
А другая возражает:
2-Мышь:
Кот- наставник, Кот- учитель
Не позволит никогда
Обижать ученика
3- Мышь:
Есть проверка у меня:
У Ламы краду бубенчик
Привяжу его к хвосту,
К нашему наставнику -умному Коту.
(Мыши сидят полукругом и слушают Кота - наставника)
Кот.
Кот - наставник, Кот - учитель
Вам прочтет судур - молитву.
А вы тихо все сидите,
Свои ушки навострите.
Любите ближнего не обижайте,
И всегда всем помогайте.
Будьте все благоразумны,
Сострадательны, щедры
И достойны и скромны.
(Мышка потихоньку привязывает колокольчик к хвосту)
Ведущий.
Кот молитву прочитал,
Бубенчик привязанный не увидал.
Мыши все договорились,
За дверьми остановились.
1-Мышь:
Будем слушать, наблюдать
И сестренку поджидать.
Ведущий.
Звон бубенчика раздался
Не успели мыши ахнуть,
Кот схватил сестренку сразу
Долго думать он не стал
В рот положил, ам - ам - ам.
Мыши очень испугались
Возмутились и сказали:
1-Мышь:
Ты обманывал нас кот
Ты мангыс, а не учитель,
Очень страшный ты мучитель.
2-Мышь:
Доверяли мы тебе,
Оказались мы в беде.
3-Мышь:
Берегитесь, убегайте,
И коту не попадайтесь.
(Мыши разбегаются в разные стороны.)
Кот и Лама.
Сказка ложь, да в ней намек,
Мыши бойтесь всех котов!

Приложенные файлы


Добавить комментарий